... thức tỉnh Câu 2: Phần người Chí hồi sinh anh gặp ai? a Bá Kiến b Tự Lãng c Thị Nở Câu 3: Em có suy nghĩ mối tình Chí Phèo- Thị Nở? Kính chúc thầy, côgiáo mạnh khoẻ, thành đạt, hạnh phúc Xin ... Trước vào tù *Sau tù: -Về ngoại hình: tha hoá,biến dạng dằn + đầu:trọc lốc +Răng :cạo trắng hớn +Mặt:đen, cơng cơng +Mắt:gờm gờm +Trang phục: quần nái đen, áo tây vàng +Ngực phanh, chạm trổ Chí Phèo ... tù, Chí Phèo đến nhà Bá Kiến lần.Em làm sáng tỏ động cơ, hành động, kết lần 1, lần 3? -Về ngoại hình - Về nhân phẩm: bị xói mòn, tha hoá +Say triền miên, sống vô thức +Bán rẻ nhân phẩm qua việc...
... GigaByte Khái niệm tin học Tin học nghành khoa học nhiên kứu phương pháp, công nghệ trình sử lý thông tin tự động dựa phương tiện chủ yếu máy tính điện tử Em hiểu công nghệ thông tinTin học bao gồm: ... bạn? - Thông tin tồn khách quan - Thông tin tạo ra, truyền - Thông tin ta nhận biết kiện, đối tượng Đơn vị đo thông tin - Học sinh nghe giới thiệu? ký hiệu là: BIT - BIT lượng thông tin vừa đủ ... pháp thu thập, lưu trữ, truyền sử lý thông tin cách tự động dựa phương tiện kỹ thuật máy - Học sinh quan sát tính điện tử thiết bị thông tin khác chi tiết Các thành phần máy tính a) Bộ xử lý trung...
... việc dựthăm lớp: - Dựa vào kế hoạch dự GV, tổ chuyên môn họp thống kế hoạch dựtổ để nhà trường thống kế hoạch dự - Cáctổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt đặn lần/ tháng theo lịch (ngoài tổ chức ... năm học BGH nhà trường yêu cầu GV tự xây dựng kế hoạch dựthămlớp nằm kế hoạch cá nhân năm mình, tổ chuyên môn dựa vào để lên kế hoạch dựthămlớp chung tổ theo đạo chung nhà trường - Căn vào ... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dựthăm lớp: Một giáo viên có nhận thức...
... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... viờn trng THCS cú hiu qu II Phm vi nghiờn cu: * a im: Cỏc gi dy trờn lp ca cỏc giỏo viờn trờng THCS * Thi gian nghiờn cu: Nm hc 2011 - 2012; 2012 - 2013 * i tng nghiờn cu: Giỏo viờn trờng THCS Văn ... Trng THCS Vn Nho " Vi mc ớch tỡm bin phỏp khc phc nhng hin trng nờu trờn v nõng cao cht lng dy hc nh trng núi chung v Trng THCS Vn Nho núi riờng * Mc ớch nghiờn cu: Trờn c s lý lun v thc tin...
... việc dựthăm lớp: - Dựa vào kế hoạch dự GV, tổ chuyên môn họp thống kế hoạch dựtổ để nhà trường thống kế hoạch dự - Cáctổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt đặn lần/ tháng theo lịch (ngoài tổ chức ... năm học BGH nhà trường yêu cầu GV tự xây dựng kế hoạch dựthămlớp nằm kế hoạch cá nhân năm mình, tổ chuyên môn dựa vào để lên kế hoạch dựthămlớp chung tổ theo đạo chung nhà trường - Căn vào ... Minh…vào dạy CBQL dự mà phải đạo tốt việc giảng theo chuyên đề tổ GIẢI PHÁP THỨ TƯ: Đẩy mạnh hoạt động dự giờ, thămlớp rút kinh nghiệm dạy giáo viên 4.1: Đẩy mạnh hoạt động dựthămlớpgiáo viên: Phải...
... Giỏi Khá TB Yêú 74 19 52 Ghi Từ thực tế công tác dựthămlớp trờng THCS Đáp Cầu thấy việc bồi dỡng nâng cao chất lợng lên lớpgiáo viên thông qua dựthămlớp việc cần thiết quan trọng Xuất phát ... 2010 toàn trờng dự đợc: Bình quân dự tiết/ giáo viên Nhiều giáo viên trẻ dự tiết/ tuần Chất lợng dự tơng đối tốt Còn số dự sơ sài qua kiểm tra BGH với 22 giáo viên Tổng số tiết dự Giỏi Khá TB ... giúp đỡ giáo viên yếu giáo viên trờng, giáo viên có trình độ chuyên môn non Do đạo việc sinh hoạt hoạt động tổ nhóm chuyên môn có hiệu cao III- Thực trạng công tác dựthămlớp trờng THCS Đáp...
... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... viờn trng THCS cú hiu qu II Phm vi nghiờn cu: * a im: Cỏc gi dy trờn lp ca cỏc giỏo viờn trờng THCS * Thi gian nghiờn cu: Nm hc 2011 - 2012; 2012 - 2013 * i tng nghiờn cu: Giỏo viờn trờng THCS Văn ... khú khn to iu kin tt nht giỏo viờn phỏt huy ht nng lc chuyờn mụn II C s thc tin: c im ca trng THCS Văn Nho Trng THCS Văn Nho nm trờn a bn xã Văn Nho vi din tớch 4.406 m2 C s vt cht ca nh trng...
... QUA VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự buổi, dựcó mời đồng nghiệp dự, dựcó sử dụng công nghệ ... ách thức tổ chức., hay tiến trình tiết dạy để xem giáo viên tháo gỡ sao? sáng tạo nào? có đổi phương pháp cách thức tổ chức ? 2 Dựthămlớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dựthăm lớp: CBQL ... giá lên lớpgiáo viên, nhiều năm qua việc kiểm tra đánh giá lên lớpgiáo viên góp phần thúc đẩy hoạt động sư phạm nhà trường Bước đầu việc kiểm tra đánh giá lên lớp CBQL tác động tới giáo viên...
... thầy (cô) cóthấy bị căng thẳng không? - Khi có người dựthầy (cô) có chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) có muốn có người dự không? - Thầy (cô) có muốn dựgiáo viên giỏi không? - Thầy (cô) ... qua công tác dựthămlớp giúp nhà trường củng cố nề nếp chuyên môn, thúc đẩy trình tự học, tự sáng tạo giáo viên; thông qua công tác dựthămlớp giữ vững nội qui nề nếp nhà trường, tạo môi trường ... học Toán tốt hơn, chăm với giáo viên chủ nhiệm giáo ngoan viên Toán, học sinh vắng nhiều, vào lớp tùy tiện, vô lễthầycôCác em thực tiết hoạt động giáo dục Tiết hoạt động giáo dục ngoài lên lớp...
... thầy (cô) cóthấy bị căng thẳng không? - Khi có người dựthầy (cô) có chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) có muốn có người dự không? - Thầy (cô) có muốn dựgiáo viên giỏi không? - Thầy (cô) ... với giáo viên chủ nhiệm giáo ngoan viên Toán, học sinh vắng nhiều, vào lớp tùy tiện, vô lễthầycô Tiết hoạt động giáo dục Các em thực tiết hoạt động giáo dục lên lớp em chưa nắm rõ lên lớp sinh ... tăng lên; thông qua công tác dựthămlớp giúp nhà trường củng cố nề nếp chuyên môn, thúc đẩy trình tự học, tự sáng tạo giáo viên; thông qua công tác dựthămlớp giữ vững nội qui nề nếp nhà trường, ...
... Ngã tư đường Phố Hoạt động 2: Dạy vận động: Sáng tác: Hoàng Văn Yến Hoạt Động 3: Nghe hát Anh phi công Hoạt Động 4: Trò chơi: Hát theo hình ảnh 10 Em tập lái ô tô 10 Em chơi thuyền 10 Bác đưa...
... tiết dự sau: Tên tổ Tổng số giáoTổTổTổTổTổ viên 7 8 Số lần họp tổ 13 13 13 13 13 Số tiết dự Tổng số XL Tốt 30 27 28 26 28 25 29 25 30 27 Ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu tập trung đạo giáo ... tiểu học, em trang giấy trắng, thầycôgiáo gương cho học sinh noi theo Vì vậy, vai trò thầycôgiáo quan trọng, hàng ngày thầycôgiáo chăm sóc dạy dỗ em, thầycô hướng dẫn em tiếp thu, lĩnh ... giá lên lớpgiáo viên Nhiều năm qua việc kiểm tra đánh giá lên lớpgiáo viên góp phần thúc đẩy hoạt động sư phạm nhà trường Bước đầu việc kiểm tra đánh giá lên lớp cán quản lý tác động tới giáo...
... xoay tròn để dự tất 12 lớp không trùng ngày không trùng giờ, thông báo ngày để GV có chuẩn bị tuần I dựtổ thứ hai; tổ thứ ba; tổ thứ tư…Sang tuần II lại dựtổ thứ ba; tổ thứ tư, tổ thứ năm, xoay ... đặc trưng cho môn hoạt động Xây dựng kế hoạch dựthămlớp Trên sở kế hoạch công tác năm học nhà trường bàn bạc thống với tổ chuyên môn để xây dựng kế hoạch dựthămlớp năm học 2008 - 2009 chia đợt ... hoạt động dự Ngoài dự ìư cần chuẩn bị sổ thămlớpdự giờ, phiếu đánh giá tài liệu Nguyễn Thị Ngọc Lan – PHT Mầm non 20/10, Pleiku * Trao đổi với giáo viên trước dự giờ: Khi dự GV tranh thủ đến...
... BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI THỬ TOÁN LẦN III – KHỐI A, A1, B – NĂM 2013 Nội dung Câu (2.0 điểm) Điểm a (1.0 điểm) Khảo sát vẽ đồ ... 1 x5 2 x 165 I (1.0 điểm) 0.25 31 ln ln 33 165 0.25 Tính thể tích khoảng cách IB AB (do AI đường kính đtròn (ABC)), IB SA (do SA (ABC)) nên IB (SAB) IB AM mà ... (4), (5) P x y z Dấu xảy x = y = z (1.0 điểm) Tìm hai điểm B,C… Gọi H hình chiếu A lên d ta có AH = d(A, d) = 2.2 1 2 0.25 Tam giác ABC vuông A nên 1 1 AC AB...
... phần ban giám khảo: • Thầy hiệu trưởng • Thầy hiệu phó • Cácthầycôtổ âm nhạc Thành phần tham dự: • • • • Ban giám hiệu nhà trườngToàn thể giáo viên nhà trường Hội phụ huynh học sinh Tất em học ... Nhà trường phân công số em ( lớp ) chuẩn bị khăn trải bàn, nước uống, hoa… bàn quý đại biểu khách mời • Cáclớp phải chuẩn bị ghế ngồi • Nhạc lớp tự chuẩn bị V.Thành phần ban giám khảo: • Thầy ... sâu sắc thầycô nhân ngày 20/11 • Phát khả âm nhạc em • Tạo sân chơi lành mạnh bổ ích giúp em phát huy tính chủ động tích cực tham gia hoạt động II.Chủ đề thi: • Chủ đề trường lớp, thầy cô, bạn...
... tình cảm thầy trò học) Thái độ thầy giáo, côgiáoCó thể nêu số sai sót thân bạn mặt Trên sớ nêu lên nhận thức a Tôn trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo: + Thấy rõ lao động thầy giáo, côgiáo đặc ... giáocôgiáo biểu đạo đức Xã hội chủ nghĩa người có văn hóa, có nhân phẩm b Gần gũi, chân thành thầygiáocô giáo: + Muốn tiến phải chân thành gần gũi thầy giáo, côgiáo để nhờ thầy giáo, côgiáo ... coi thầy, cô người bạn sẵn lòng thông cảm, dìu dắt, giúp đỡ tiến c Quan tăm chăm sóc thầy giáo, côgiáo + Lẽ sống thầy “Vì học sinh thân yêu’’ Quan tâm tới thầy giáo, côgiáo động viên thầy, cô...