... các soạn giả đã tìm những điểm chung giữa ba
phần Giảng văn, Luận văn, Tiếng Việt để tạo ra sự tíchhợp
Dạy học văn theo quan điểm tíchhợp ở miền
nam (1954 – 1975)
Tích hợp là sự phối hợp ... tự, các bài tập văn
phạm, như đã nói, cũng lấy ngữ liệu từ bài khóa được dạy
học cho học sinh. Chúng tôi đơn cử một bàisoạn cụ thể từ
sách giáo khoa Quốc văn 6 để làm rõ vấn đề: Bài 1,
Phần ... không được học thành một bài biệt lập
mà chỉ học nhân bài giảng văn. Cụ thể là phần chú giải của
bài giảng văn sẽ có tác dụng mở rộng vốn từ cho học sinh.
Ngoài ra, hệ thống câu hỏi họcbài của...
... nhức nhối của
- Tài liệu phần địa chỉ tích hợp: . 160 đề
. 160 đáp án
- Tài liệu hướng dẫn các kỹ thuật dạyhọctích cực: . 160 x 4 bộ
- Giáo án :
. 160 g/á bài “Lực từ t/d lên khung dây mang ... toàn bộ chương trình
. Hướng dẫn học viên tìm địa chỉ tíchhợp
. Bàn luận trong nhóm để tìm địa chỉ tíchhợp
. Đáp án gợi ý về địa chỉ tích hợp
- Hướng dẫn học viên chuẩn bị g/á
• Giao nhiệm ... hai:
- ý kiến của các học viên qua 4 kỹ thuật dạyhọctích cực đã thực hiện ở buổi
sáng
- Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi”
- Tìm địa chỉ tíchhợp cho toàn bộ...
... học sinh tham gia vào hoạt động
học dới hình thức Học mà vui, chơi mà học .Theo tôi đây là phơng pháp dạyhọc
đơn giản, dễ làm, dễ thực hiện, có sức thu hút sự tập trung chú ý của HS; phù hợp ... sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình mônĐịalí lớp 4
bằng giáo án điện tử
A . Đặt vấn đề:
Địa lý là mônhọc rất quan trọng góp phần thực hiện mục ... các em nắm đợc những nét cơ bản về địa lý các vùng, miền
chính của đất nớc.
Qua việc dạy các bài Ôn tập ở Địa lí, nhiều GV cho rằng bài Ôn tập là loại
bài khó với nhiều lý do:
- Trong tiết...
... dung tíchhợp GDBVMT:
- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
- GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đúng đắn với MTXQ.
GDMT
Lớp 5:
Một số lưu ý về tíchhợp ... thiên nhiên và MT sống, chống lại các hành vi làm tổn hại đến MT.
GDMT
Lớp 4:
Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT:
+Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta: (Thương người như thể thương thân, Tiếng ... người như thể thương thân,
Người ta hoa đất, Những người quả cảm)
GDMT
Lớp 4:
Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT (tt):
+Duy trì bền vững các loài vật hoang dã:
Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích...
... Tuấn, được nghe
bà kể chuyện cổ tích dưới ánh trăng.
-Rất kính trọng và yêu quý bà: hứa với
bà sẽ học giỏi, chăm ngoan để bà vui;
chúc bà mạnh khoẻ, sống lâu; mong
chóng đến hè để được về quê ... thư ngắn cho người thân ở xa, chuẩn bị
cho tiết TLV tới.
- Nhận xét tiết học.
-Cho bà của Đức ở quê.
-Hải Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003-
ghi rõ nơi và ngày gửi.
-Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà: ... c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: (đặt câu hỏi)
- Cho HS đọc thầm phần đầu bức thư, hỏi:
+ Đức viết thư cho ai?
+ Dòng đầu...
... thời lượng tiết học.
•
-Làm cho tiết học nhẹ nhàng hơn,sinh
động hơn và hiệu quả hơn.
Soạn bài có tíchhợp KNS:
•
1- Phần mục tiêu:
•
+GV xác định KNS và đưa vào mục tiêu
bài dạy, có thể cả ... xác định được những địa chỉ hỗ trợ
đáng tin cậy,
•
Tự tin và biết tìm đến các địa chỉ đó
•
Biết bày tỏ nhu cầu cần giúp đỡ một cách
phù hợp.
3 .Tích hợp KNS trong các mônhọc như thế nào?
3.1.Cách ... và kĩ thuật dạy
học tích cực để tạo điều kiện, cơ hội cho học
sinh thực hành, trải nghiệm KNS trong quá
trình học tập
•
Một KNS có thể có những tên gọi khác
nhau, ví dụ:
- KN hợp tác còn...
... vậy, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ
thông là việc làm cần thiết.
Soạn bài có tíchhợp KNS:
•
1- Phần mục tiêu:
•
+GV xác định KNS và đưa vào mục tiêu
bài dạy, có thể cả kĩ năng và kĩ ...
sung
Một số PPDH tích cực:
- Thảo luận nhóm
- Đóng vai
- Xử lí tình huống
- Nghiên cứu trường hợp điển hình
- Tổ chức trò chơi
- Dự án
KN lắng nghe tích cực
KN lắng nghe tích cực là khả năng:
•
biết ...
đã học và đặt những câu hỏi về những
điều còn băn khoăn, thắc mắc bằng các
bài trình bày ngắn gọn và cô đọng với các
bạn cùng lớp
•
Điều quan trọng nhất các em học đuợc
hôm nay là gì
Bài...
... CHƯƠNG TRÌNH TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRONG MÔN VẬT LÝ- THCS
Lớp
Tên bài
Địa chỉ tích hợp
(vào nội dung nào
của bài)
Nội dung GDBVMT
(kiến thức, kỹ năng có thể tích hợp)
Lớp 6
Bài 21:
Một ... che chắn
nên học sinh thường phải học tập và làm việc
dưới ánh sang nhân tạo, điều này có hại cho mắt.
Để làm giảm tác hại này, học sinh cần có kế
hoạch học tập và vui chơi dã ngoại.
Bài 3:
Ứng ... xử lí hiệu quả, toàn diện các chất
thải hạt nhân để bảo vệ môi trường.
II/. PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN VẬT LÝ
(Xem tài liệu từ trang 51 đến trang 57)
III/. MỘT SỐ BÀI SOẠN...
...
tính
Sơ đố cấu trúc nội dung chương I:
Động học chất điểm
Chất điểm
Quỹ đạo
Chương 2: Động lực học chất điểm
Phân tích lực
Tổng hợp lực
Quy tắc HBH
Hợp lực
ĐK cân bằng
của chất điểm
Lực
Định ...
nghĩ
Lực ma sát lăn
Trọng tâm
Sơ đồ cấu trúc tiến trình dạyhọc chương II:
Động lực học chất điểm
Bài toán chuyển
động ném ngang
Chương I: Động học chất điểm
Chuyển động cơ
Chất điểm
Quỹ đạo
chuyển ...
chuyển động
Mối liên hệ
v, a, s
Chuyển động tròn
Tốc độ dài
Tốc độ góc
Chu kỳ, tần số
Chuyển động
tròn đều
Gia tốc
hướng tâm
Vật mốc
Sơ đồ tiến trình dạyhọc chương I:
Động học chất điểm
Mốc...
... 4
Thế nào là học theo dự án?
Học theo dự án (Project Work) là hoạt động
học tập nhằm tạo cơ hội cho học sinh tổng hợp
kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, và áp dụng
một cách ... tiếng
Trên 5 tiếng
Phân tích dữ liệu
2
Bài 1
I. Thế nào là học theo dự án?
II. Ba bước học theo dự án
III.Một số kỹ năng thực hiện dự án:
1. Tìm kiếm và thu thập thông tin
2. Phân tích và giải thích ... môi trường, tiết kiệm năng lượng, vệ sinh an
toàn thực phẩm, )
Địa lí và sinh thái (địa hình vùng miền, đa dạng sinh học
ở địa phương, vật nuôi cây trồng điạ phương, )
1.1. Lựa chọn chủ đề
...
... lớp học
trong hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
• SGK , tranh minh hoạ bài 15 trong SGK
• Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... bóng để đến lớp
học, như thế mới là đi học đều
- Học sinh quan sát tranh và tranh luận nội dung
tranh.
- Học sinh trình bày
- Học sinh thảo luận cặp và trình bày
- Học sinh học 2 câu ghi nhớ
... phải đi học đều đúng giờ.
-H thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ
KNS: Giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
Xem tiết 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt...