bài giảng dạy học tích hợp liên môn

... Sông Cầu Dặn dò - Học bài cũ,trình bày được diễn biến cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên lược đồ - Đọc trước bài 12 và trả lời các câu hỏi SGK Dặn dò - Học bài cũ,trình bày được ... giậu tre dày đặc, d ới sông có những hố chông. Sông rộng, chông ngầm, giậu dày, lũy cao kết hợp với nhau tạo thành một phòng tuyến rất chắc chắn v lợi hại . (Theo T liệu lịch sử 7 NXB ... công Quân Tống rút chạy Nhóm 1: ? Tại sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại chủ động giảng hoà? Nhóm 2: ? Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Từ...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:30

... dD2e##280f! %%$3F#g+%h8 `!$!i+2e#!Z01% TỔNG KẾT TOÀN BÀI NƯỚC    !"#$%#&'()#* &"+ ...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:25

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:39

... Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình? ĐÁP ÁN Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn: chọn hai đại lượng chưa biết làm ẩn và đặt đơn vị, điều kiện thích hợp cho các ẩn. - ... biết. - Lập hệ phương trình biểu thị mối liên quan giữa các đại lượng. Bước 2: Giải hệ phương trình. Bước 3: Trả lời: chọn kết quả thớch hp v tr li. Kiểm tra bài cũ: ã Bi 34 trang 24 SGK: ã ... 1 Thay đổi 2 x xyy (x-4)(y+2) x - 4 (x+8)(y-3) y - 3x + 8 y + 2 Bảng phân tích đại lượng: Thảo luận nhóm: Lập hệ phương trình bài toán ĐK: x; y N; x > 4; y > 3 ∈      +=−−+ −=−+− ⇔ 32842 542483 xyyxxy xyyxxy    =− −=+− ⇔ 4042 3083 yx yx ...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

Ngày tải lên: 01/11/2014, 16:29

... thuốc lá. - Phòng học bộ môn. 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Nghiên cứu bài học ở nhà. - Kiến thức toán học đã có. - Giấy toki, bút dạ (dùng hoạt động nhóm) III. Hoạt động dạy học 1 . Ổn định ... hình thành ra quyết định + Môn Toán học; Rèn kỹ năng phân tích đề bài Kỹ năng giải toán. +Môn Văn học: Kĩ năng giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực về tác hại và những ... Tiết 1: Bài 1: Tự chăm sóc rèn luyện thân thể Lớp 7 : Tiết 23-24 ; Bài 14 : Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. + Môn Toán học: - Củng cố kiến thức giải bài toán bằng lời văn. + Môn Văn...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:56

Ngày tải lên: 27/01/2015, 22:25

Ngày tải lên: 03/02/2015, 15:18

Ngày tải lên: 03/02/2015, 15:48

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

... hoạt động học tập; tích hợp trong chương trình, tích hợp trong sách giáo khoa, tích hợp trong phương pháp dạy học của giáo viên và tích hợp trong hoạt động học tập của học sinh; tích hợp trong ... lai. Việc giảng dạy theo quan điểm tích hợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tích hợp liên môn giữa Ngữ văn và các môn học khác như ... TÀI: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN B/ĐẶT VẤN ĐỀ: I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội,...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:09

... CHUYÊN ĐỀ V Ậ T L Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và ... môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học và Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Sự nổi môn Vật lý 8 2. Mục tiêu dạy học Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta thường gặp rất nhiều hiện tượng liên ... Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tích hợp được kiến thức của các môn học này để giải...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 16:53

... CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 8 – BÀI 48 SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN & BÀN TAY NẶN BỘT Trường THCS Nguyễn Văn Tố - GV Tạ Hoàng Minh. Hướng...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:46

... bảng phụ. HS: Soạn bài theo câu hỏi SGK. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: 5’ Bài Hai cây phong 1.Trình bày những nét chính về nội dung và nghệ thuật bài Hai cây phong. 2. ... thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản. * Kĩ năng: - Tích hợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh. - Đọc – hiểu một văn ... của việc dùng bao bì ni lông ? + Liệt kê. + Phân tích. + Kết hợp liệt kê và phân tích. - Nêu tác dụng của cách thuyết minh này? - Sau khi đọc bài này, em có thêm hiểu biết gì mới về tác hại của...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 21:11

Ngày tải lên: 22/11/2014, 10:53

... Thường Kiệt ở Bắc Ninh Sông Cầu Dặn dò - Học bài cũ,trình bày được diễn biến cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên lược đồ - Đọc trước bài 12 và trả lời các câu hỏi SGK ... lớp giậu tre dày đặc, dới sông có những hố chông. Sông rộng, chông ngầm, giậu dày, lũy cao kết hợp với nhau tạo thành một phòng tuyến rất chắc chắn v lợi hại . (Theo T liệu lịch sử 7 NXB ... công Quân Tống rút chạy Nhóm 1: ? Tại sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại chủ động giảng hoà? Nhóm 2: ? Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Từ...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:16

... tích hợp khác nhau: - Tích hợp đa môn (Multidisciplinary Integration) - Tích hợp liên môn: Interdisciplinary Integration - Tích hợp xuyên môn (Transdisciplinary Integration) (1) Tích hợp đa môn ... trình tích hợp đa môn, và chúng khác nhau về mức độ nỗ lực tích hợp. Những miêu tả dưới đây phác họa các phương án khác nhau nhằm thực hiện quan điểm tích hợp đa môn Tích hợp trong nội bộ môn học ... quan trọng hơn so với cách tiếp cận tích hợp đa môn. Tích hợp liên môn còn được hiểu như là phương án trong đó nhiều môn học liên quan được kết lại thành một môn học mới với một hệ thống những chủ...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 11:35

... TẬP x+69 (học sinh) 13x (học sinh) (x+69)6 (học sinh) 13x + (x+69)6 = 908  19x+ 414 = 908  x=26( Thỏa mãn) 26 học sinh 26+69=95 (học sinh) Bài 2: Trường THCS Tích Sơn năm học 2005-2006 có số học ... 1/13số học sinh cả trường. Đến năm học 2012-2013 số học sinh bị cận thị tăng thêm 69 học sinh, do đó số học sinh cận thị bằng số học sinh cả trường. Biết tổng số học sinh của hai năm học là ... năm học 2005-2006 là: … Tổng số học sinh năm học 2012-2013 là: … Theo bài ra ta có phương trình: … Vậy : Số học sinh bị cận thị năm học 2005-2006 là …. Số học sinh bị cận thị năm học...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 22:24

... cắt giảm lượng khí thải. DẶN DÒ -Học thuộc bài - Chuẩn bị bài thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa. - Trả lời các câu hỏi cuối bài - Làm bài tập bản đồ ... trạng Hậu quả Giải pháp Nguyên nhân Theo thống kê của các nhà khoa học tại hội nghị về Theo thống kê của các nhà khoa học tại hội nghị về môi trường ở la hay (Hà Lan) vào cuối năm 2000 thì...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:41