dạy học tích hợp trong môn địa lí
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ
... pháp dạy và học mà bản thân đã đưa vào quá trình thực dạy bộ môn trong thời gian qua.Trang-1C-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ.-Trước hết muốn đổi mới cách học cho học ... trong đó có sự đổi mới căn bản về phương pháp dạy và học, phương pháp đó phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍA-LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Với cách dạy truyền thống trước đây là giáo viên dùng lời thông qua các...
- 7
- 1,411
- 21
DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT
... lượng học sinh.- Góp phần vào đổi mới PPDH ở bộ môn Ngữ văn.- Học sinh có nhiều tiến bộ trong học tập bộ môn. 2.Bài học kinh nghiệm :Để vận dụng hiệu quả PPDH tích hợp vào giảng dạy bộ môn ... kết quả học tập của học sinh, giúp giáo viên dựa vào kết quả dạy học mà điều chỉnh phương pháp dạy học hợp lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Kiểm tra theo hướng tích hợp là một hướng kiểm ... : a. Tích hợp ngang : là hình thức tích hợp liên môn, liên phân môn và là hình thức tích hợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với môn Ngữ Văn, giáo viên sử dụng tri thức của các phân môn Tiếng...
- 18
- 18,653
- 253
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS
... dạy học tích Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn hợp trong môn ngữ vănngữ văn 1. Khái niêm tích hợp 1. Khái niêm tích hợp Trong dạy học ,tích hợp được hiểu là sự phối kết hợp Trong ... cầu thực hành của môn học. môn học. -Giúp học sinh kết hợp tri thức các môn học , phân môn -Giúp học sinh kết hợp tri thức các môn học , phân môn cụ thể trong chương trình học tập nhiều cách ... hình thức tích hợp trong dạy học 3. Các hình thức tích hợp trong dạy học ngngữữ văn văn Dạy ngữ văn theo tinh thần tích hợp không phủ định Dạy ngữ văn theo tinh thần tích hợp không...
- 41
- 4,939
- 22
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
... niệm về dạy học tích cực 1.1.4.1. Khái niệm về tính tích cực, tính tích cực trong học tập * Tính tích cực Tính tích cc là mt phm cht ci sng xã hi. Tính tích cc ... ting lí 6 thc hin yêu c coi vic chuyn t dạy học lấy GV làm trung tâm ca quá trình dy hc sang dạy học định hướng vào người học (dạy học định hướng ... ng dy hc tích cc Thc nghim. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 18
- 1,244
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12
... “cách dạy sao cho thích hợp, lôi cuốn học sinh cùng tham gia vào tiết học, ngay từ bài học, phút học đầu tiên.2. Cơ sở lý luận của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo ... Phương pháp dạy học kết hợp với nghiệp vụ chuyên môn cao, kỹ năng giao tiếp … làm cho học sinh yêu thích giờ học, môn học và vận dụng những điều đã học vào cuộc sống. Phương pháp dạy học tạo nên ... pháp dạy học tích cực là đã “chuyển mình” trong việc dạy sao” cho học trò thích học. Chúng ta đã cho bản thân và đồng nghiệp một phương pháp dạy mở, tức là tùy vào bài học, tình hình học sinh...
- 15
- 8,183
- 32
skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12
... Phương pháp dạy học kết hợp với nghiệp vụ chuyên môn cao, kỹ năng giao tiếp …làm cho học sinh yêu thích giờ học, môn học và vận dụng những điềuđã học vào cuộc sống. Phương pháp dạy học tạo nên ... phương pháp dạy học tích cực là đã“chuyển mình” trong việc dạy sao” cho học trò thích học. Chúng tađã cho bản thân và đồng nghiệp một phương pháp dạy mở, tức là tùyvào bài học, tình hình học sinh ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12Kính thưa Quý đồng nghiệp!1. Lý do chọn đề tài:Việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ trong giờ dạy học, cácphương pháp dạy học để...
- 21
- 1,175
- 2
SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7
... quý báu hơn trong dạy học bộ môn sinh học .Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn. 19 SKKN: Một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7 Trong dạy học bộ môn sinh học ở trường ... HUY TÍNH TÍCH CỰCCỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNGHỌC CƠ SỞ.1/ Những yêu cầu của việc sử dụng phương pháp dạy học sinh học trong việc phát huy tính tích cực của học sinh.- ... pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7- Hầu hết học sinh coi bộ môn sinh học chỉ là môn phụ nên bị coi nhẹ.Nhưng khó khăn của học sinh cũng là bước cản không nhỏ đến chất lượng dạy và học...
- 21
- 7,252
- 17
dạy học tích hợp trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông
... TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 1.1. Quan điểm tích hợp 3 1.2. Tổng quan về dạy học tích hợp 9 Chương 2. TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... do đó phải chuyển từ dạy các môn học riêng rẽ sang dạy các môn học tích hợp. Đã có nhiều định nghĩa khác nhau về dạy học tích hợp. Theo UNESCO, dạy học tích hợp các khoa học được định nghĩa ... 2.5. Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh thái học 29 2.6. Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10) 52 Chương 3. TÍCH HỢP VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG...
- 161
- 522
- 0
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... khái niệm và mục tiêu dạy tích hợp Các khái niệm và mục tiêu dạy tích hợp GDBVMT và sử dụng năng l ợngGDBVMT và sử dụng năng l ợng TK - HQ trong TK - HQ trong môn môn ls - đlls - đl..1. ... Quỳnh Mai Giáo viên Tiểu học Minh Tân Kinh Môn Minh Tân: 12/12/2009CHUYÊN Đề DạY HọC TíCH HợP giáo dục BảO Vệ MÔI TR ờng và sử dụng năng l ợng tiết kiệm, hiệu quả trong môn ls - đl Phần thứ ... kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử & Địa lý.Giáo dục BVMT và sử dụng năng l ợng tiết kiệm hiệu quả qua môn Lịch sử và Địa lý ở cấp tiểu học nhằm giúp học sinh:+ Kiến thức: - Giúp học sinh có...
- 26
- 1,157
- 0
- dạy học theo dự án môn địa lí
- dạy học tích hợp trong đào tạo nghề
- dạy học tích hợp trong môn văn
- dạy học tích hợp trong môn ngữ văn
- dạy học tích hợp trong môn toán
- phương pháp dạy học tích cực trong môn địa lí
- phương pháp dạy học tích cực trong môn lịch sử
- pp tich hợp trong môn địa 7
- sản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán thpt
- phương pháp dạy học tích hợp trong dạy nghề
- dạy học tích hợp trong môn hóa học
- dạy học tích hợp trong môn tiếng việt ở tiểu học
- cơ sở lí luận và thực tiễn ve day hoc tich cuc o mon dia ly thcs
- day học tích hợp trong môn toán thpt
- tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp trong môn hoá học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008