Gián án Dạy học tích hợp BVMT vào các môn học cấp THCS

                        BÁO CÁO THAM LUẬN DẠY HO ̣ C TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC CẤP THCS - HUYỆN THANH BÌNH NĂM HỌC 2010 - 2011 Đơn vị: Phòng GD&ĐT huyện Thanh Bình UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH BÌNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  !"#$%&'()&*+)&& MỤC LỤC Chú ý: Muốn xem bài nào thầy cô nhấn giữ phím Ctrl và nhấp chuột vào bài đó ở mục lục nó sẽ liên kết nhanh đến bài đó. Nếu muốn trở về trang mục lục thì thầy cô nhấn phím Ctrl+phím Home!   !"  # !"                        " ĐÊ ̀ D ̃ N DA ̣ Y HO ̣ C TI ́ CH HƠ ̣ P GDMT ĐINH VĂN CA ̣ NG PHO ́ TRƯƠ ̉ NG PHO ̀ NG GIA ́ O DU ̣ C VA ̀ ĐA ̀ O TA ̣ O THANH BI ̀ NH $%& ' ()!*) + ) , -. , /()!012*3456-.7 .478.%1%4%9:6%1;2%3<):=>)4%9:6%1; 2:):9?42-=@%:15A%:?2-)B4C%A 4%D8E%@!%F2:>)4%9:6%1;2$%D()! EFG=!:H%!I*=%:J72>)4%9:6%1;2)B !""@ -K=%G@-L)*:MN)2GH>)%):OGH*M4%F *2H%91P Q%&82!=%7*R:>)4%9:6%1;2K12* /()!0>)(C<%FSC20TUQV/4H"WX#X" %(%<YG@J27)K$%D()!EF%@!!*!-= 4%F EF7O!Z[):7)*2H%91P :\A%1%9%):OGH*M4%F@%%:5-  UQ4-L!-)EF%@!:1FK$%D()!<1P =%*."<%D2-A%G]@%52:>)O<%92-= %)   (%&82^:1%9>)Q%9:6%1;2K/()!0_Q :%`2*a>)UQ292%9Z*=%bc^!N%*%DG] :C2*:7a-=dMG%)%%%MG%e)*$%D()!EF @%52f67-.:-.*=%gh6G@-L<-=  !>)i2H%)*2H%91PUQ<Y67= .%R2G*=%21>@%;*B)i2)  (%&82j<Y$%D()!*i2H%)/()!01 ?@%%@%i29k)%!H%:MN)1>1@%;?2 *4%9:6%1;24Y*%D:-)<)-.<O^`;?2l)a!) + < : , C + :-)*%& ' %) , 2 ' !/%<-. + *) + %) m ) ' ) + *%& ' C + %& ,  ( ! ' "Q/ ' n%) , 2 ' *) + ) + ) ' :) o :-)*%D%Z4@*D!/% <-AG]:-L;L*!/N_(f* e5Gp5)bn%) , 2 '  /C$C '  , q% ' *) + S/& ' . m C , Sq (2&r\[%24@*D!/%<-A*4%N! %&kL*=%%24%N$%D;L@%!4%N                         G%  :    r  *=%    9  .  -  1/  !  i2 @% N  G% -.%@4%;L%Z4@*D!/%<-A@% E?2;;%>:G>)NG%< N$*%D1%F!<):%%Z4@*D!/%<-AG]:-L\ [<1%F!<):%>)!/N?b1%F!<) *Z 1%98:F%@%i29*7:R*R4@*D!/%<-A<N* %92GH<. + %%)i2)*%& ' s , . ' %) , 2 ' !/%<-. + i2)) ,  !/ ' -)) , :) ' %& ' 2i2) m )4. m %- o  , G) Đối với việc dạy và học_ Đối với giáo viên_ (XX"Q<-KQn%Z*:t<)Su5*R*%D  -A/%Z4@*D!/%<-A%D!*Z>)%Z6 /:9 !"*) + - o  !%& , M@%<)45NG%1%9 81c *R!/%<-A*4@*D!/%<-A4Y%R2O8k L<!/N*/i2):%1E)  2%&!GH%*%&2%R2!/N%D%2; L%Z4@*D!/%<-A*<%9Nv; VwGH%*%&-)-=xM!%&Df1%98:tN *=%%3-)<<):-Lf4%N1%%D!B%3G)21% :-LNb29 "VwGH%*%&:tE%&D%32%&v;*%D2i2@ %Z-)) V$%D/%GH%D2G1%D>):5)-.K!GH% *%&-)%&Z*O*i2<O*Z:F;L%Z!/%<-A v%R29 Đối với học sinh: V$%Dr!4r1%98O*7:R:5)bv!/2T$; Z_S-)%F2<ybc)>)*%D4@*D!/%<-A%>)/%3!!/% <-A<>)*7:R!/%<-A:C2z$)%<v>)NG% %D)<*%D4@*D!/%<-A-9zV "VS-):R)<%D!>)4@C:H%*=%!/%<-A VS-)%<*%D%fO*DG%.%/.%G%GH* N Đối với Cán bộ quản ly ́ cần lưu y ́ -. + J2&s m :) ' *s + _ Vt684%*%&H)!%):L27<)45 1%98*-.:F;L%Z!/%<-A%R24!/ "VSC + %&- , 2!GH%%D2*R%Z4@*D!/%<-A<!/N - +  , g:& , . , :& m s m :) ' %) , *%&- ' %& '                         # V-AJ2&%AEb<1%%D!%*%&4!/ $%D68274%*%&-):%<-):%GC2**%D :%%D2i2@i2<O*Z-.s , . ' %Z!/%<-A >)%*%&-):-. ' G- ' i2)C!2 m )) , 4/ ' i2) m  , %) , 2 ' F/ %Z) + %D.%*%&?*Z%F24%9>) 4@C*R!/%<-AY!%ZNG%M&2?2%D)%%) ,  *%&2 , )?-AJ2&/%<&/%:% *R*7:R!/%<-AT      ,-.,,,/0//01:F 4\%46&!1%984@C:/ + . + %%&821c4%G:F\ [%Z!/%<-A1%EFT234(56 70%48.%/1 * Lơ ̉ i kết S:-A)) ' s , . ' %) , 2 ' !/%<-. + i2)) , !/  ' :):%<&%)<BGC2*- ' C m !-jE<A%J)4%F< *) +  , / + w/o%%) , *%&4/ ' !/t4-=<&2<O%& - , 2s + ! + %1/!D!{%:F<\%)GM o  , !/ ' & , & ' -.)% ,  , - ,  4) m *& ' !/%<-. + *!|%)?)N!O!Z%&2:F ::E!Z%&2%Z SEFG)21%- ' / ' %) m ) + 4:\%D-)7:-LG8  m )) o !-/%%<Y!/o%-. + %2 , )G]7!Z:;>) *7:R:-LF%D</ ' %2/ ' %) m <) , 4) + %*%& , )!2C ' 2 m ) %) , *%&!4@C/%!2Hp%:9:\%D2 , )2 + / ) , 2 + ) + :/ ' :F!C)7-L%Z%D NG%%D)<: ,  , %) , 2 '  , - , *& m !/%<-. + G/ , /)*) + -.)% }7!:-LG- ' / ' ) , %& ' s + 2 m )C , ) m SQ~en$)! - ' / ' %) m :& m / ' %) m ) + / l%C@!.                         BÀI 1: TỔ Xà HỘI - THCS TÂN LONG vnU)QO S•(n€l••dS‚(nƒ$d„(w <-ASqCe   6lt%bõa Họ & tên: Đặng Thị Nguyên BÁO CÁO THAM LUẬN GIÁO DỤC TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC ( Ngữ văn, GDCD, Địa ) I.Tình hình chung: %D)<&-.%D/%:%:R<7%R2:9 *7:R4@*D!/%<-A(f%F!N)G2%!/%<-A:M N)2GH%-A%E*7:RGHv>)C% OO!/%<-A$%D()!%D)j:)J2H7%R2.% 45/%F!%&!<NU%D;:7:)%<&:?2-A%7:7)45 2…:M>>)<B%@!%92-=1/1;/%3!1E%4Z%:) G%N1/C4Y†S;*O9*%D;L%ZQ$w* !/N4%D%D2i2@7E;4R*f*1%97:F %D!Z%&2Q$w*<%F:7-= 2**%D%D%Z;L!/%<-A*!/NK <-A6/jEf2L%1E1 G)2_ 1. Thuận lợi: ‡Qn<-A2/i2)C!*u:GC2G<%F1)%15A% /* u5E%&i2) ‡62&!/!N%:%R21%D2L%<*%D%D/ %@ ‡n%*%&:-L)!%)=4\%-ˆ*R2&!/E:?2- %R2*/%@ ‡q?Eb8*R*%DQ$wE%2 2. Khó khăn: ‡O82&<2RQ$wK!GH:5)-.-)GC2< -A%C//-)Eb8)*R*%DQ$w ‡$%DOb8O&2%&%&H%GH r*DG% @%:-LO<!i2<OC2%ME%i2M ‡?=qK//-)Eb8)<*%DQ$w ‡<-A-)E:%R21%D68426%%1E)q II. Phương pháp triển khai và thực hiện: 1. Triển khai:                        g ‡Qn:t!N%:%R21%D:F%*%&4!//%15 A%i2)!%M<M ‡n%*%&-AJ2&rK:/:HqEb84@*D!/% <-A ‡%DH*%D<\CJ)J2i2)<-A!4\)<-= =<)<;C*)<vN:-L!/%<-AC%D= N. 2. Quá trình thực hiện: %D):)GH%*%&:R2Eb8%Z;L!/%<-A< 4%>)!/N_ ‰H%*=%!/(f* _ ‡O@%&%&2/O@!r19%f)>)-A%*=%2 GH <:<;^95:;<=aT<2DeZ$C%&(23 OS%F2Vk2GH%0 -/(-1/R!2H) :6%1/!2H<A%J)7!/%<-AG/-=.%/GH :t-.%:…:99z $=%@_ >?@;6 %A7B80%. CD%?;EFGHIJKL1 O@%&%&!k)J2C-.%:…i29<j:t!22J2C >)5M!`%R2&!*5 (.(23U2O=!t%1u%D!\%GHK<BE< E:\ *E4FUk%D%:t:5-KH ‡w/%<-A%&%&-.%:…v!-A%)<2:2GH -:-L%G%-.%<Š <M>)e|7@i2&%D&?%&1O5>)f :&!< k-A%4(26:%)-)I*{Gv<&4t%4%F† <* 4@^"NOOP7>ECQ'1O:7:)%!…!… 2/%GH !GE*4@*D ;Z)EF{%_ LRSTO%UV#7W0%X ‰H%*=%!/5);_ `%4%YK67QR%*%&EF:I!GH O2H-G)2_ZGDIV.5D[# 7U6X24%#7B=UKX )K4%\6G7QO%NG%%D_=S]0 %%[8XJU]00%=[8#D[U %7U6X ‰$=%!/n%Z/C_                        ‹ Œ4%^*SV0%_G;B%*%&EF&2?2NG% &2f*%D!:F4@*D !GE*<•2DCF>)!OzB :ENG%EF7:-LG?%9@%%fO*DG%4@C.%K <j-!/%<-AJ2i2) )<4%"D0G60%%EF68 NG%%D4@*D!/%<-A4@*D<B4@*D2\ -=*%2&%&%&1K:5)-. 3. Kiểm tra đánh giá: `9L*=%:6%!=%1%F!<):%*kM%2B4%! *%D1%F!<):%%2;LQ$wEuDC2{%1)2M 2&r\[!…%&@%!%`/!I &!1%984%N1/:ING% III. Bài học kinh nghiệm: ‡`%;L?%){*7:Ru;L1;){ !|%4% ‡0Z-.kLO8;L%G]:@!4@ %D2i2@*::-L!Z%&24%N ‡Œ%9NE;LL;G]:-L1/1;8< *%DN>)NG%%*%&j@!7&2;/*%D%@ >)!O ‡F*%D;L%D2i2@v?K1@ *D2>)B %*%&M2&r1/-L[1/!%3-ˆ!u\* :.*51%98;L!…%&*>92u:F 2&<2Rb8%fO*4@*D!/%<-A IV. Kiến nghị: ‡S27&!<)@:\kN!/(f* *nUSU T-%D2)!1@*R2!/nUSU=V ‡S7<&?68:%1E)%*%&*NG% )!i2):FN{% V. Kết luận: $%D;L!/%<-A*!/N*%D!%9%& %&2GH>))4@*Dw4@*D2GH>);!O A.*=%*%D4@*D!/%<-AJ2i2):%-L%*=%L%;>) C*:\%&%&<i2I>)2GH$%D; L%Z!/%<-A*B)E?Jt%E):Q$w1/u :5)-.!68C!C%$B)E? ONG%b8%fO4@*D!/%<-A1/u*O2 GH>)%/!)!@C%!)% <&:C*%b1%9>i2)>)C<7!:-LG:E EC>)i2;:\%D l%@!.                        W BÀI 2: TỔ TỰ NHIÊN- THCS TÂN HUỀ BÀI THAM LUẬN “DẠY HỌC TÍCH HỢP BẢO VỆ MỘI TRƯỜNG (BVMT) CẤP THCS” Đơn vị: Trường THCS Tân Huề Họ tên: Nguyễn Thanh Bình Tổ: Tự Nhiên I/ Tình hình chung 1/ Thuận lợi ‡ S%*%&!/$bS/Dq%N:R2:-L 27N;LQ$w ‡ -LGi2)C!>)7t:v%Z:5)-. *Qn<-A*R*%Du:%D%ZQ$w ‡ n%*%&:R2%D%ZQ$w*%9NE; L 2/ Khó khăn ‡ (<-A-)Ev<%&&I1v1  <1C2:I4%Df%9E;L% ZQ$w ‡ <-AC2RY!K*kk)J)*k:/5<%F &NG%-)Eb8)<*7:RQ$w7.% Nj-.%G%GH>)M!*xvE%i2M 1/C%D*=%!/%<-AB<-= ‡ -.%D<2R:NG%<!/N-1& O!%N)//1Ž2%D2***R4@*D!/%<-A v9 II/ Phương pháp triển khai và thực hiện 1/ Triển khai ‡ n%*%&!/:-LN27GK%Z68 %R2?T%(%*S)etV ‡ Qn<-A68%D\[*: %1E)426%):*:/:H%*%&Z <!/N%DH*7:RQ$w<B%9 N?;L ‡ e)N%2;LQ$wkL*=%O:5) -. 2/ Thực hiện                         ‡ S!/1)N%&!/%D!:E% *%D%ZQ$w<%9N?OE%i2M:F <Kb8NG%4Y%)/*%D*R:F NG%%DT*;Z-EFk)%-=N *!GL%C*)%!t%/:F!:\.%*R%9:%D %†*B)%M!1rGC21%98*B)%M!Eb 8%9<@%:F!)%L%;C**V ‡ S1•1%F!<)):%1E):%%A &=@%\*%2;L!/%<-A ‡ 68ql)<<-A=-6 *DG%*E?<\*4@*DCJ) 3/ Kiểm tra đánh giá ‡ `%F!<)*1%F!<)%9O?< !GH:%F! C2{%%ZQ$wBh‡"h ‡ <%91%E;LQ$w?E:<%& *7:R;L92!:-L;%D!9O? %DNG%F1rGC2.T*;Zk-.•:F <)<;p)%):OO!)E@!% !*!G.**V ‡ `%F!<)-AJ2&O&)*G%F24%99>) NG%*ROO!/%<-AK:5)-.2Du:7 -=† III/ Bài học kinh nghiệm ‡ nUQ$w 1/@%%D!*Z>)<%&:H% -L!>)27@f)%:)\%:8*R E:%ZOJM!<%D!>)?/ %*OEG@-K=:9NG%:E!G)@% Ob8C%D*=%!/%<-AM!*B:E EG%&19H*=%:5)-.*%):O:Fk2 %D ‡ Q&:E<i2<O  N*xE f*7:R nUQ$w1%;L!NG%1EO2T*;Z- !/$bE*7:RB<-A -LGV :E%*%&?1[[xrNG%Eb84@*D!/% <-A?.%G%GH>92:FOb8*:-) :9f:%3NG% IV/ Kiến nghị                         [...]... THCS 11 BÀI 3: TỔ TỰ NHIÊN - THCS TÂN HOÀ BÀI THAM LUẬN VỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC -Họ và tên: Phạm Thanh Tuấn -Đơn vị: Trường THCS Tân Hòa -Tổ trưởng phụ trách các bộ môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ I Tình hình chung: 1) Thuận lợi: -Đa số gv có tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào bộ môn dạy của mình ở các bài có nội dung phù hợp -Đa số giáo viên được tập... cầu Việc tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học là điều rất cần thiết, nhằm trang bị cho HS kiến thức, kĩ năng về môi trường và bảo vệ môi trường bằng các hình thức phù hợp trong môn học thông qua các họat động cụ thể, thích hợp Tài liê ̣u kỷ yế u dạy học tích hợp giáo dục môi trường – THCS 18 - Việc tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học phải tự... trường – THCS 30 -Khi tích hợp cần chia nhỏ, rải đều, một bài chỉ tích hợp một khía cạnh, áp dụng các phương pháp phù hợp vào từng phân môn - Ngoài giờ học trên lớp được giáo viên giảng dạy về những vấn đề môi trường, các em học sinh cần được dự nhiều những buổi hoạt động ngoại khóa để các em vừa chơi, vừa học, để các em có thêm được sự hứng thú yêu thích môi trường - Tổ chức cho các lớp, các tổ thi... thông qua các cuộc họp về chuyên môn và sinh hoạt dưới cờ, phát thanh măng non của Đội,Ban lao động nhà trường, -Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên nhắc nhở các em học sinh phải tích cục bảo vệ môi trường ,giữ gìn trường lớp xanh ,sạch, đẹp -Giáo viên bộ môn có tích hợp vào các nội dung ở các bài học thuộc các môn :Sinh học, Hóa học, Vật lý, Sinh học với những nội dung phù hợp 2)Quá trình thực hiện: -Hàng... hiện tích hợp BVMT trong các tiết dạy, trong các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp, trong các buổi ngoại khóa - Từ những nội dung đã được tập huấn, giáo viên đều tích hợp GDMT trong các tiết dạy, từ đó học sinh đều có ý thức tham gia bảo vệ môi trường Khi dạy bài Thông tin về trái đất năm 2000 (Ngữ Văn 8- Tập 1) giáo viên đều cho học sinh nhận thấy được cần phải sử dụng bao bì ni lông một cách hợp lý... không tích hợp môi trường Bởi đây là vấn đề khá gần gũi và thiết thực… III Bài học kinh nghiệm: - Tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường là vấn đề thiết thực, gần gũi, dễ thực hiện… đối với môn Ngữ văn trong một số tiết dạy - Tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường nhằm chuyển tải nội dung Bảo vệ Môi trường vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học; không đưa vào một cách... dạyhọc tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào môn học ngày càng tốt hơn, chất lượng hơn -//- Tài liê ̣u kỷ yế u dạy học tích hợp giáo dục môi trường – THCS 19 BÀI 5: MÔN NGỮ VĂN – THCS TÂN HOÀ BÀI THAM LUẬN DẠY TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO MÔN NGỮ VĂN CẤP THCS Họ tên người viết: Trần Văn Gia Đơn vị: THCS Tân Hòa Môn : Ngữ văn I Tình hình chung 1/ Thuận lợi Môi... và càng giúp các em hứng thú học tập, thấy rõ tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường trong môn học. ) 3 Kiểm tra đánh giá: Vấn đề tích hợp trước hết là tích hợp trong nội dung Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn Bởi vậy, kiểm tra, đánh giá trước hết là kiểm tra, đánh giá các kiến thức và kĩ năng ba phân môn đó Nội dung về môi trường chỉ là một trong các nội dung được tích hợp mà thôi Do đó, không thể... dạy học tích hợp giáo dục môi trường – THCS 15 a/ Phương pháp tiến hành cụ thể: GV áp dụng triển khai thực hiện tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các bài học có thể tích hợp được, không gò bó, gượng ép… Tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào một số bài cụ thể của môn học Ngữ văn từ khối 6 đến khối 9: (1) Phần Văn: Có thể tích hợp ở nhiều văn bản của từng khối lớp, ở đây... nhiên, phù hợp với nội dung bài học; không gò bó, gượng ép, làm quá tải nội dung bài học Trên đây là báo cáo tham luận của tôi về việc thực hiện tích hợp nội dung Giáo dục Bảo vệ Môi trường vào các môn Ngữ văn; Khi áp dụng vào thực tiễn thì giáo viên chúng tôi cũng gặp những thuận lợi, khó khăn nhất định Rất mong sự đóng góp nhiệt tình của các cấp lãnh đạo, của đồng nghiệp để hoạt động dạyhọc tích hợp nội .    BÁO CÁO THAM LUẬN DẠY HO ̣ C TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC CẤP THCS - HUYỆN THANH BÌNH NĂM HỌC 2010 - 2011 Đơn vị: Phòng GD&ĐT.  W BÀI 2: TỔ TỰ NHIÊN- THCS TÂN HUỀ BÀI THAM LUẬN “DẠY HỌC TÍCH HỢP BẢO VỆ MỘI TRƯỜNG (BVMT) CẤP THCS Đơn vị: Trường THCS Tân Huề Họ tên: Nguyễn