TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Sống Và Làm Theo Lời Bác

I/ Tên tình : TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MƠN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN “ Sống Và Làm Theo Lời Bác” Mục tiêu giải tình + Qua kiến thức học nhiều bài, chúng em thấy người tàn phá gây nhiều thiệt hại cho họ.Nhưng song song người khơng chịu phịng chống mà cịn lây la vướn vào Tệ Nạn Xã Hội GIÁO DỤC CƠNG DÂN có nói đến thiệt hại này., qua chúng em mong nhắn nhũ đến bạn trang lứa, anh chị thiếu niên hay bác quan sát tìm hiểu Tệ Nạn Xã Hội khơng tốt cho họ mà cịn gây nguy hiểm khơn lường Sau nhiều học em muốn đưa môn Giáo Dục Công Dân để giảng dạy vào việc làm người cận cụ nước, hi sinh tuổi đời làm việc cho quốc gia Đó Bác Hồ “ sống làm theo lời bác” + Về kiến thức: Chúng em mong có nhiều người hiểu thêm tệ nạn xã hội mà người phải gánh chịu Nắm bắt kiến thức xung quanh để phân tích góp phần bảo vệ Kết hợp mơn lại với để giải tình + Về kĩ : Giúp bạn rèn tốt khả tư duy, thu nhập thơng tin cần thiết, phân tích kênh hình, làm tập thực hành cho tốt, liên hệ thực tế + Về thái độ: Phân tích cho học sinh hiểu thêm kiến thức để đừng có sa vào tệ nạn xã hội Học tập làm theo lời bác dạy nhân loại Việt Nam trước lúc Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình  Quan sát giúp học sinh biết cách cố gắng làm cố gắng phấn đấu  Vận dụng môn với để liên kết thực tiễn, giải tình  Vận dụng mơn địa để hiểu thêm trình hành trình công đổi dân tộc, qua lời bác dạy năm xưa, nhìn ngắm ngày có lời bác dạy khơng Tổ quốc có vể vang trở thành quốc gia trội Đông Nam Á hay không  Vận dụng môn lịch sử để nhớ hiểu thêm hành trình mà anh em đội nước ta hùng dũng hi sinh ngồi sa cơ, n bình phải tự hào lấy niềm vinh dự có họ người anh em khơng cha mẹ họ người người cha nuôi người anh hùng vĩ đại, người lãnh đạo vĩ đại Chủ tịch Hồ Chí Minh Đại tướng Võ Nguyên Giáp  Vận dụng kiến thức môn sinh học vào chuyên đề thực tiễn để sức phấn đấu, trồng thêm xanh lời bác dạy, trồng thêm xanh góp phần tự bảo vệ trước tác hại to lớn thiên nhiên, tự trồng thêm phần tô thắm cho màu xanh đất nước, trồng thêm núi bảo vệ trước thiên tai mà tương lai gánh chịu Muốn thực cần vận dụng nhiều kiến thức môn lớp như: Lịch Sử ( học khí chất hào hùng dân tộc), Địa lí ( học lãnh thổ Việc Nam trước nguy bị xâm chiếm lần nữa), Sinh học ( học để biết cách chăm sóc xanh, bảo vệ nguồn Oxi để hô hấp, ăn thực phẩm làm, bảo vệ trước nguy bị “ Ngộ độc thực phẩm” Chúng ta học môn từ nhỏ, họ muốn dạy cho rằng: “ dạy trẻ phải dạy lúc thơ” để mai sau khơng có học biết chút xã hội, hiểu biết thêm lịch sử hào hùng “ cha anh” tầm quan trọng lãnh thổ Việt Nam, song song biện pháp phòng chống thiên tai, phòng chống ngộ độc thực phẩm Giải pháp giải tình huống: Hiểu nắm vững kiến thức để từ môn “ Lịch sử, Địa lí, Sinh Học” mà vận dụng việc thực hành biện pháp phịng chống tệ nạn xã hội, tích cực làm theo lời bác Tích cực thực hành giảng mà GIÁO DỤC CÔNG DÂN cho thêm phần hiểu biết Học hiểu giảng mà thầy cô giảng dạy cho Thuyết minh tiến trình giải tình Cách năm, đầu xuân Đinh Hợi vào ngày thành lập Đảng, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X phát động Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Ngay từ ngày đầu, Cuộc vận động nhận hưởng ứng sôi nổi, nhiệt tình đơng đảo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân Quá trình thực hiện: Qua năm, nội dung học tập hình thức tổ chức hoạt động tập thể nối tiếp tổ chức, tạo nên phong trào có dấu ấn sâu đậm dư luận xã hội, mang lại kết bước đầu đầy ấn tượng, đặc biệt nhận thức, góp phần vào việc thực thắng lợi Nghị Đại hội X Đảng Qua thực Cuộc vận động, nhận thức chung xã hội cần thiết phải học tập, rèn luyện đạo đức theo tư tưởng, gương Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày đầy đủ đắn Trong bối cảnh kinh tế thị trường đầy biến động, tác động đến lối sống người, gia đình xã hội, nhận thức sâu sắc lời dạy Bác “đạo đức từ trời rơi xuống, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà có, giống ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Với cán bộ, đảng viên, người tuyên thệ cờ Đảng, nguyện phấn đấu hy sinh lý tưởng Đảng dân tộc qua vận động thêm lần ôn lại lời dạy Bác: “Làm cách mạng công việc to tát Người cách mạng phải có đạo đức Nếu khơng có đạo đức, tự tham ơ, hủ hóa làm việc gì” Với Đảng, với người cộng sản chân có nhiều đóng góp cho cách mạng, trải qua chặng đường đầy gian lao, thử thách, bao “uy vũ khơng khuất phục”, có dịp để suy ngẫm thêm quan niệm Hồ Chí Minh rèn luyện đạo đức suốt đời Đó là: “Một Đảng, dân tộc người, ngày hôm qua vĩ đại, người u mến, kính phục, khơng có nghĩa hôm người tôn trọng, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Tổng kết năm triển khai Cuộc vận động, Ban Chỉ đạo Trung ương báo cáo kết bước đầu quan trọng Cuộc vận động với Đại hội lần thứ XI Đảng Đại hội đánh giá cao kết Cuộc vận động, việc hình thành nhận thức việc rèn luyện đạo đức làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, từ u cầu phải đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành cơng việc thường xuyên quan trọng Đảng xã hội Thực Nghị Đại hội XI Đảng, ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI ban hành Chỉ thị 03-CT/TW tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Nội dung việc học tập làm theo lần tiếp tục nội dung thực Cuộc vận động, đồng thời có mở rộng làm sâu sắc hơn, đặc biệt thêm điểm học tập làm theo phong cách Bác Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh học tập tư tưởng đạo đức mang đậm giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, kết hợp với tư tưởng đạo đức tiên tiến thời đại, đạo đức cách mạng, đạo đức cộng sản Đó tư tưởng đạo đức người, cho người, nước dân, trung với nước, hiếu với dân, yêu thương, quý mến, kính trọng nhân dân Tư tưởng đạo đức thể cách sống động gương đạo đức Hồ Chí Minh cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư, sáng, giản dị, thật khiêm tốn…, xuyên suốt đời Người Nội dung học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh nội dung mới, có ý nghĩa thiết thực giai đoạn nay, đặc biệt thực giải pháp đột phá cải cách hành Phong cách kết hợp tư tưởng đạo đức, phương pháp lối sống người thể bên ngồi Phong cách có liên quan chặt chẽ với đạo đức Đạo đức thể qua phong cách, qua phong cách đánh giá tư tưởng đạo đức, nhân cách người Phong cách Hồ Chí Minh thể tư tưởng đạo đức, nhân cách, phương pháp làm việc Người, chỉnh thể, tạo thành hệ thống với thể quan trọng phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt v.v Phong cách tư Hồ Chí Minh tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo Độc lập, tự chủ sẵn sàng từ bỏ cũ qua thực tiễn kiểm nghiệm sai, cũ lạc hậu, lỗi thời, cũ trước khơng cịn phù hợp, để tìm tịi, tới mang tính thời đại, trả lời câu hỏi mà sống đặt Sự sáng tạo Hồ Chí Minh ln xuất phát từ u cầu thực tiễn để tìm tịi, phát triển lý luận, tìm phù hợp với quy luật khách quan cách mạng Việt Nam, góp phần bổ sung, phát triển, làm phong phú thêm nhận thức quy luật phát triển chung xã hội thời đại Tư ln hướng tầm nhìn giới, khơng ngừng nâng cao trình độ văn hóa, làm giàu trí tuệ kiến thức phong phú, sâu rộng Phong cách làm việc Hồ Chí Minh bao gồm nhiều nội dung, chủ yếu tác phong quần chúng, tác phong tập thể - dân chủ, tác phong khoa học Tác phong quần chúng thể qua niềm tin yêu tôn trọng người; sâu sát quần chúng, ý lắng nghe ý kiến giải kiến nghị đáng quần chúng; sẵn sàng tiếp thu phê bình quần chúng sửa chữa khuyết điểm Tác phong tập thể - dân chủ Hồ Chí Minh ln ln tạo khơng khí sơi nổi, hoạt bát, phấn khởi, hăng hái đầy sáng tạo tập thể Người hệ lụy làm việc không tập thể, không dân chủ đội ngũ cán bộ, đảng viên, làm cho "nội Đảng âm u", "uất ức mà hóa ốn ghét, chán nản", cấp cấp cách biệt nhau, quần chúng xa rời cán bộ, đảng viên Tác phong khoa học Hồ Chí Minh tập trung điểm chủ yếu như: làm việc sâu, sát sở, có điều tra nghiên cứu, nắm việc, nắm người, nắm tình hình cụ thể Biết sàng lọc thông tin sai lệch, báo cáo dối trá, phương án thiếu trung thực Biết sử dụng máy, người cộng sự, quan giúp việc Thường xuyên đặt chương trình, kế hoạch sát hợp, thiết thực; thường xuyên kiểm tra việc thực cấp quần chúng Phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh cách nói, cách viết sáng, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm, có sức hút mạnh mẽ người nghe, người đọc Người đặt bốn vấn đề nói viết là: Nói, viết gì?; Nói, viết cho ai?; Nói, viết để làm gì?; Nói, viết nào? Đây vấn đề có tính ngun tắc, định hướng cho việc nói viết người, người lãnh đạo Mặc dù công việc bận Hồ Chí Minh viết 2.000 báo với 100 bút danh khác Đặc trưng cách nói, cách viết Hồ Chí Minh là: chân thực, ngắn gọn, rõ ràng, sáng, giản dị, dễ hiểu, thẳng vào vấn đề, không màu mè, lắt léo, quanh co Người dặn phải chống bệnh hay nói chữ, ham dùng chữ, sính dùng chữ nước ngồi, chí khơng hiểu dùng; chống “thói ba hoa” Phong cách ứng xử Hồ Chí Minh ứng xử bình diện văn hóa cao Đối với nhân dân, bạn bè, đồng chí, anh em tự nhiên, bình dị, cởi mở, chân tình, vừa chủ động linh hoạt lại vừa ân cần, tế nhị, tự nhiên, làm cho gặp Người cảm thấy khơng khí chan hịa, ấm cúng, thoải mái, khơng e ngại, sợ sệt, khơng cịn cách biệt lãnh tụ quần chúng, vĩ nhân với bình dân Trong quan hệ với người Hồ Chí Minh ln ln thể thái độ yêu thương, quý mến, trân trọng, khiêm nhường, khoan dung, độ lượng với người Chính mà sức hút, cảm hóa, cảm phục, ngưỡng mộ thúc người hướng tới Người, hướng tới chân, thiện, mỹ sống, công tác, học tập, xây dựng phát triển Phong cách sống, sinh hoạt Hồ Chí Minh có nhiều nét trở thành huyền thoại nhân dân Việt Nam mà cịn giới Đó giản dị, đạm, cao sinh hoạt ngày; cách sống chừng mực, điều độ, ngăn nắp, yêu lao động, quý trọng thời gian, không ham muốn danh lợi riêng cho Đó tình thương yêu người quyện với tình yêu thiên nhiên, tạo nên tinh thần lạc quan người chiến sĩ, kết hợp chặt chẽ với rung động say mê tâm hồn nghệ sĩ Phong cách Hồ Chí Minh kết hợp cách nhuần nhuyễn tư tưởng, đạo đức, phương pháp, nhân cách, lối sống Hồ Chí Minh, thể cách tự nhiên sống Người, để Người trở thành toàn vẹn, với sống trọn vẹn Phong cách Hồ Chí Minh thể đời Người, khơng cần đến trang sức Người cố ý sống khác đời để người ca ngợi, mà phong cách Người xuất phát từ triết lý nhân sinh lấy khiêm tốn, giản dị làm nền; lấy chừng mực đức độ làm chuẩn; lấy cao làm vui; lấy gắn bó với người, với thiên nhiên làm niềm say mê vô tận Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn nay, tổ chức đảng cán bộ, đảng viên cần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo vị trí cơng tác Trên sở trung thành, kiên định với mục tiêu lý tưởng Đảng, cách mạng, lợi ích quốc gia, dân tộc nhân dân, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải vấn đề thực tiễn đặt giai đoạn mới, góp phần tạo nên động lực cho phát triển đất nước Học tập làm theo phong cách làm việc Hồ Chí Minh, cần thực sâu sát quần chúng, tin yêu tôn trọng quần chúng, ý lắng nghe ý kiến giải kiến nghị đáng quần chúng, sẵn sàng tiếp thu phê bình quần chúng sửa chữa khuyết điểm Thực phát huy dân chủ, trước hết dân chủ Đảng, tổ chức sinh hoạt đảng Có tác phong làm việc khoa học, hiệu quả, hợp tác; có chương trình, kế hoạch sát hợp, thiết thực Nói viết dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm, có sức hút mạnh mẽ người nghe, người đọc; trì kỷ luật phát ngôn Học tập phong cách ứng xử Hồ Chí Minh, xây dựng cho cách ứng xử có văn hóa với nhân dân, bạn bè, đồng chí, anh em Xuất phát từ thái độ yêu thương, quý mến người, trân trọng người, khoan dung, khiêm nhường, độ lượng với người để có ứng xử tự nhiên, bình dị, cởi mở, chân tình với người Xây dựng thái độ ứng xử với tự nhiên, mơi trường đắn, trách nhiệm, tồn Đảng, tồn dân xây dựng mơi trường sinh thái sạch, bền vững Học tập phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh, xây dựng lối sống giản dị, cao, điều độ, ngăn nắp, yêu lao động, quý trọng thời gian; tinh thần lạc quan, tự trọng tôn trọng cộng đồng, xã hội Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh để tự phấn đấu, vươn lên, tự làm cho trở lên tốt đẹp, hồn thiện hơn, làm việc có hiệu Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh năm qua mang lại cho nhận thức mới, giản dị quan trọng học tập làm theo Bác công việc người người Với người, trăn trở, vật lộn với sống làm cho lãng việc rèn luyện đạo đức Với toàn xã hội, tập trung mức vào mục tiêu kinh tế, đặc biệt tốc độ tăng trưởng để khắc phục nguy tụt hậu, đuổi kịp nước khu vực…, với bối cảnh kinh tế thị trường lốc ập đến, tình trạng lệch chuẩn, loạn chuẩn xã hội ngày gia tăng Tình trạng xem thường, khơng đánh giá đúng, không coi trọng vấn đề giáo dục đạo đức, chạy theo lối sống thực dụng, vị tiền… dẫn đến trả giá… Và Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh bốn năm qua góp phần mang đến thay đổi nhận thức, dù mới, nhiều người chấp nhận: học tập rèn luyện đạo đức trước hết người, phải ln nêu gương đạo đức Sự trả giá đời, gia đình xã hội làm sở để người thấy rõ “tính di truyền xã hội” đạo đức, ý nghĩa trách nhiệm nêu gương Bác Hồ dạy, ông bà nêu gương cho cháu, cha mẹ nêu gương cho con, anh chị nêu gương cho em, đảng viên nêu gương cho quần chúng Đó khẳng định nguyên tắc thực hành đạo đức, đồng thời xác định rõ trách nhiệm tự rèn luyện đạo đức người Học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn nay, bên cạnh cố gắng tự thân người, cần hỗ trợ, nâng đỡ tập thể để người tự vươn lên tập thể Đứng trước bão táp, mưa sa sống vận động với tốc độ âm thanh, ánh sáng thời công nghệ số, người cần đến chỗ dựa từ tập thể Việc đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào sinh hoạt thường xun tổ chức đảng, quyền, đồn thể, quan, đơn vị biện pháp quan trọng Duy trì sinh hoạt thường xuyên, sinh hoạt định kỳ có nội dung trao đổi, thảo luận học tập làm theo gương đạo đức Bác tập thể, phát vấn đề nảy sinh đạo đức, lối sống để chấn chỉnh, phát việc tốt, người tốt, nêu gương điển hình tiên tiến để học tập noi theo Hàng năm có tiến hành sơ kết, tổng kết, đánh giá, trọng công tác thi đua khen thưởng, động viên, khuyến khích kịp thời để điển hình tiên tiến ngày nhiều thêm, nảy nở hoa mùa xuân Tổ chức đảng, quyền cấp trọng cơng tác kiểm tra, giúp sở thực định hướng có hiệu thiết thực Trong thực Chỉ thị lần cần trọng đến việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ, đặc biệt nhà trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Bác Hồ dạy “Học để làm việc, làm người, làm cán bộ” Điều thể mục tiêu “dạy chữ, dạy người, dạy nghề” ngành giáo dục Dạy chữ luôn quan trọng hàng đầu Nhưng điều kiện cách mạng công nghệ “thời Internet”, không cần đưa hết tri thức nhân loại có vào chương trình đào tạo, đặc biệt trường phổ thơng Một số mơn học giảm tải, tích hợp, chuyển thành mơn tự chọn theo định hướng định , để dành thời gian cho dạy người dạy nghề Chỉ thị 03-CT/TW Bộ Chính trị u cầu xây dựng chương trình giáo dục đạo đức theo tư tưởng, gương Chủ tịch Hồ Chí Minh cho cấp học, bậc học Thực “đổi toàn diện giáo dục đào tạo” nêu Nghị Đại hội XI Đảng, đưa nội dung giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh vào khóa thực lời dạy Người, “giáo dục hệ trẻ, đào tạo hệ cách mạng cho đời sau việc làm quan trọng cần thiết” Bước vào năm mới, vào thời kỳ phát triển đất nước, dân tộc, người tự học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, học tập làm theo Bác cho “lòng ta sáng Ý nghĩa việc giải tình Thực Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Hội đạo tiếp tục thực theo chuẩn mực đạo đức, lối sống theo gương đạo đức Bác để cán bộ, hội viên dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm theo, khắc phục tư tưởng hời hợt, chung chung, thiếu cụ thể, khó làm theo Việc học làm theo gương Bác vận dụng thực phong trào CCB gương mẫu, gia đình văn hóa, đưa vào cam kết thi đua hội viên với chi hội, sở chi hội ký cam kết với hội sở, hội sở ký với Huyện hội Với cách triển khai vậy, năm 2012 có 100% tổ chức Hội đạt sạch, vững mạnh, 7.008 hội viên gương mẫu (bằng 96%), 6.895/7251 gia đình CCB văn hóa (bằng 95,1%) Phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" có 100% hội viên CCB đăng ký phấn đấu trở thành gia đình văn hóa, gương mẫu thực nhiệm vụ trị địa phương, 525 hội viên tham gia 286 tổ hòa giải, 1.440 hội viên tham gia tổ tự quản 286 thơn xóm, tham gia quản lý đoạn đường CCB tự quản tiêu biểu Hội CCB thị trấn Nho Quan Với phong trào chung tay xây dựng nơng thơn mới, ngồi xã làm điểm, Hội CCB xã khác vào việc làm thiết thực tuyên truyền 19 tiêu chí, vận động hội viên hiến đất, hiến cơng, hiến kế, góp phần tạo sức lan tỏa cho phong trào Toàn hội hiến 17.000 m2 đất, 1.500 ngày cơng Tiêu biểu gia đình bà Vũ Thị Hà xã Sơn Hà đóng góp 100 triệu đồng, gia đình ơng Nguyễn Văn Thể xã Quỳnh Lưu hiến 200 m2 đất Thực lời dạy Bác đoàn kết, phong trào CCB đoàn kết giúp phát triển kinh tế, xóa đói, giảm nghèo, làm giàu đáng vào chiều sâu, đạt hiệu thiết thực Hội đề nhiều chủ trương, triển khai nhiều biện pháp tích cực để giảm nghèo nhanh, bền vững, nhờ tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể, có 21 chi hội khơng cịn hội viên nghèo Các giải pháp chủ yếu Hội thực hiệu đồng thời tiếp tục đẩy mạnh triển khai thời gian tới hỗ trợ hội viên kiến thức khoa học kỹ thuật thông qua lớp tập huấn, bồi dưỡng; hỗ trợ giống vốn từ chương trình vay vốn ưu đãi; xây dựng mơ hình điểm để nhân diện rộng, đồng thời tổ chức cho cán bộ, hội viên học tập kinh nghiệm thực tiễn số địa phương khác; tuyên truyền, vận động hội viên có điều kiện kinh tế khá, giàu giúp đỡ hội viên nghèo nhiều hình thức khác Ngày nay, điều kiện tồn cầu hóa, việc mở rộng tình đồn kết quốc tế, hợp tác có lợi, chủ động, tích cực hội nhập nguồn lực quan trọng để xây dựng phát triển đất nước Đoàn kết quốc tế sáng thực sách đối ngoại rộng mở, đa phương hóa, đa dạng hóa với tinh thần Việt Nam sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy với quốc gia giới, phấn đấu độc lập, hịa bình, hợp tác phát triển Đoàn kết quốc tế theo tư tưởng Hồ Chí Minh phát huy tinh thần độc lập tự chủ, tôn trọng độc lập, chủ quyền nước khác, mở rộng hợp tác có lợi, phấn đấu hịa bình, phát triển, chống chiến tranh, đói nghèo, bất cơng, cường quyền, áp đặt quan hệ quốc tế Khép lại vấn đề khứ, lịch sử, xố bỏ mặc cảm, hận thù, nhìn tương lai, xây dựng tình hữu nghị dân tộc Học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên đấu tranh chống tâm lý tự ty, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi; phê phán biểu vong bản, vọng ngoại, ảo tưởng trước chủ nghĩa tư Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết, toàn Đảng, toàn dân ta phải quan tâm đầy đủ đến vấn đề đạo đức, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện tăng cường quản lý đạo đức Đảng nhân dân Kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp ông cha, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh biện pháp quan trọng để khắc phục suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, Đảng viên nhân dân, làm lành mạnh đạo đức xã hội, góp phần giữ vững ổn định trị, xã hội, tạo động lực cho phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững Vấn đề thực vận động người phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại Đạo đức Hồ Chí Minh gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người nhân loại Đạo đức Hồ Chí Minh gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích cách mạng Đạo đức Hồ Chí Minh gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lịng phục vụ nhân dân Đạo đức Hồ Chí Minh lòng người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, người Đạo đức Hồ Chí Minh gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Đã năm nay, tâm khảm người Việt Nam, Bác Hồ vĩ đại gần gũi Mỗi người cán bộ, Đảng viên, Đoàn viên niên lấy gương Bác để soi, để rèn mình, để cống hiến cho đất nước xây dựng quan, đơn vị ngày tốt Bước vào thời kỳ hội nhập quốc tế sâu hơn, rộng hơn, tiếp thu văn minh tiên tiến, khoa học công nghệ loại việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên quan trọng "Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư " nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ "Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống quan hệ "đối với mình", Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" Học tập làm theo gương Người, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư giai đoạn là: Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức; biết sử dụng lao động, vật tư, tiền vốn Nhà nước, tập thể, cách có hiệu Thực chí cơng, vơ tư kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng Đối với cán lãnh đạo, Đảng viên phải loại bỏ thói chạy theo danh vọng, địa vị, giành giật lợi ích cho mình, lạm dụng quyền hạn, chức vụ để chiếm đoạt cơng, thu vén cho gia đình, cá nhân , cục bộ, địa phương chủ nghĩa Phải thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, giấu giếm khuyết điểm Thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư phải kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân, tư lợi, việc có lợi cho "hăng hái", tranh thủ kiếm lợi, việc khơng "kiếm chác" cho riêng thờ ơ, lãnh đạm Khơng làm dối, làm ẩu, bịn rút cơng, ăn bớt vật tư, tiền của Nhà nước nhân dân Phải có thái độ rõ rệt lên án kiên đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, loại trừ biểu vơ liêm, bất khỏi đời sống xã hội + Mô tả ý nghĩa,vai trị việc giải quyế tình Thực chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt nội dung chủ nghĩa yêu nước giai đoạn mới; phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh nghiệp đổi đất nước, cơng nghiệp hóa, đại hóa, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển Tư tưởng phẩm chất đạo đức tiêu biểu Hồ Chí Minh tinh thần yêu nước nồng nàn, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, toàn tâm, toàn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội Từ tâm “ dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn giành cho tự do, độc lập”, để phấn đấu cho “ đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành”, để nước ta “ sánh vai với cường quốc năm châu” Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cần: - Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn, đầy đủ hy sinh to lớn ông cha để có non sơng, Tổ quốc Việt Nam độc lập, tự do, thống trọn vẹn hôm Nâng cao tinh thần yêu nước, tự hào truyền thống anh hùng dân tộc lương tâm trách nhiệm người Việt Nam chân Trung với nước ngày trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, văn hóa, bảo vệ Đảng, chế độ, nhân dân nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước - Trung với nước, hiếu với dân ngày luôn tôn trọng, phát huy quyền làm chủ nhân dân ba hình thức: làm chủ đại diện, làm chủ trực tiếp tự quản cộng đồng; hết lòng, phục vụ nhân dân, giải kịp thời yêu cầu, kiến nghị hợp tình, hợp lý dân; khắc phục cho thói vơ cảm, lãnh đạm, thờ trước khó khăn, xúc nhân dân - Trung với nước, hiếu với dân ngày thể ý chí vươn lên tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, góp phần dựng xây đất nước phồn vinh, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, theo kịp trình độ nước phát triển khu vực giới; thực mong ước Bác Hồ kính u: “xây dựng đất nước ta đàng hồng hơn, to đẹp hơn” - Trung với nước, hiếu với dân phải ln ln có ý thức giữ gìn đồn kết toàn dân tộc, đoàn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân - Trung với nước hiếu với dân phải có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; tâm phấn đấu để thành đạt cống hiến nhiều cho đất nước, cho dân tộc; tâm xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu học quý trọng nhân tài ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo tri thức khoa học, công nghệ đại, sáng kiến sản xuất, cơng tác, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Mọi bảo thủ, trì trệ, lười học tập, ngại lao động, địi hỏi hưởng thụ vượt khả kết cống hiến trái truyền thống đạo lý dân tộc trái với tư tưởng yêu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh - Trung với nước, hiếu với dân yêu cầu phải giải đắn mối quan hệ cá nhân - gia đình - tập thể - xã hội; quan hệ nghĩa vụ quyền lợi Theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh, yêu nước sẵn sàng phấn đấu hy sinh cho lợi ích chung, việc có lợi cho dân, cho nước, cho tập thể chí làm, việc có hại khơng làm Làm việc trước hết phải tập thể, đất nước, nhân dân, phải nêu cao trách nhiệm người lãnh đạo, không tham lam, vụ lợi, vun vén cá nhân - Qua việc tìm hiểu làm thêm nhiều biện pháp đảng nhà nước tiếp tục tranh thủ làm biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội Kết hợp mơn Lịch sử, Địa lí, Sinh Học em thấy góp phần chó dễ học thêm môn Giáo Dục Công Dân Qua học, bạn biết liên kết môn lại học mơn Giáo Dục Cơng Dân khơng khó mà cịn làm cho thêm am tường lĩnh vực quan trọng góp phần bảo vệ làm cho đất nước thêm giàu đẹp i sáng giá sánh vai với cường quốc năm châu lời bác dạy “ KHƠNG CĨ VIỆC GÌ KHĨ CHỈ SỢ LỊNG KHƠNG BỀN ĐÀO NÚI VÀ LẮP BIỂN QUYẾT CHÍ ẮT LÀM NÊN” Lời chủ tịch Hồ Chí Minh ...I/ Tên tình : TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MƠN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN “ Sống Và Làm Theo Lời Bác? ?? Mục tiêu giải tình + Qua kiến thức học nhiều bài, chúng... lường Sau nhiều học em muốn đưa môn Giáo Dục Công Dân để giảng dạy vào việc làm người cận cụ nước, hi sinh tuổi đời làm việc cho quốc gia Đó Bác Hồ “ sống làm theo lời bác? ?? + Về kiến thức: Chúng... vững kiến thức để từ môn “ Lịch sử, Địa lí, Sinh Học? ?? mà vận dụng việc thực hành biện pháp phịng chống tệ nạn xã hội, tích cực làm theo lời bác Tích cực thực hành giảng mà GIÁO DỤC CÔNG DÂN cho