bài tập đánh giá 1 hoàn chỉnh sơ đồ sau bằng các cụm từ thích hợp

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... vẽ Bài tập có sử dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng đồ thị Bài tập có sử dụng 1 20 28 15 (1, 4%) (11 ,1% ) (27,8%) (38,9%) (20,8%) 28 20 13 (2,8%) (12 ,5%) (38,9%) (27,8%) (18 ,1% ) 24 21 17 (1, 4%) (12 ,5%) ... hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị đề ● Bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải 1. 4.2 .1 Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu ... (23,6%) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23,6%) (36 ,1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng Bài tập tính toán (23,6%) (38,9%) (34,7%) (2,8%) (0%) 13 16 20 15 (11 ,1% )...

105
7K
33

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng đồ thị Bài tập có sử dụng Mức độ cần thiết 20 28 15 (1, 4%) (11 ,1% ) (27,8%) (38,9%) (20,8%) 28 20 13 (2,8%) (12 ,5%) (38,9%) (27,8%) (18 ,1% ) 24 21 17 (1, 4%) (12 ,5%) ... thành phần HNO dung dịch sau: R R %HNO Khối lượng riêng Nhiệt độ sôi (oC) 10 0 1, 52 86 R P P 94 ,1 1,49 99 86,0 1, 47 11 5 69,2 1, 41 122 65,3 1, 39 11 9 47,5 1, 30 11 3 24,8 1, 15 10 4 Hãy cho biết: a) Nhiệt ... (23,6%) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23,6%) (36 ,1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng (0%) Bài tập tính toán (23,6%) (38,9%) (34,7%) (2,8%) 13 16 20 15 (11 ,1% )...

132
4K
17

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 20/03/2013, 13:45

... vẽ Bài tập có sử dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng đồ thị Bài tập có sử dụng 1 20 28 15 (1, 4%) (11 ,1% ) (27,8%) (38,9%) (20,8%) 28 20 13 (2,8%) (12 ,5%) (38,9%) (27,8%) (18 ,1% ) 24 21 17 (1, 4%) (12 ,5%) ... hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị đề ● Bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải 1. 4.2 .1 Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu ... (23,6%) 15 27 21 (0%) (20,8%) (37,5%) (29,2%) (12 ,5%) 17 26 14 13 (2,8%) (23,6%) (36 ,1% ) (19 ,4%) (18 ,1% ) 17 28 25 biểu bảng Bài tập tính toán (23,6%) (38,9%) (34,7%) (2,8%) (0%) 13 16 20 15 (11 ,1% )...

105
1.7K
9

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 21:16

12
646
0

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/08/2016, 12:57

... 1. 4.2 Phân loại tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị 21 T T 1. 4.2 .1 Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị đề 21 T T 1. 4.2.2 Bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ ... 2T 1. 3.4 Sử dụng tập trình dạy học 17 T T 1. 3.4 .1 Chọn tập [16 ], [52] 17 T 2T 1. 3.4.2 Chữa tập [16 ] 17 T 2T 1. 3.5 Xây dựng tập hoá học 17 T 2T 1. 3.5 .1 ... 11 2T T 1. 2 .1 Khái niệm 11 T 2T 1. 2.2 Phân loại phương tiện trực quan [5] 11 T T 1. 2.2 .1 Nhóm thí nghiệm nhà trường 11 T T 1. 2.2.2 Nhóm đồ dùng trực...

20
319
0

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/03/2017, 06:36

... 1. 1.2 Ở Việt Nam .7 1. 2 Cơ sở lý luận 1. 2 .1 Các khái niệm liên quan đến đề tài 1. 2.2 Câu hỏi, tập 17 1. 2.3 Kiểm tra - đánh giá dạy học 23 1. 3 ... 67 19 32 14 23 41 68 Khi KT-ĐG dùng Đánh giá kiến thức phương pháp Đánh giá lực, phẩm chất để 55 92 0 10 17 45 75 60 10 0 0 0 46 77 14 23 0 22 37 38 63 0 Để điều chỉnh hoạt động dạy – học 12 20 ... lực hợp tác 12 20 25 42 20 33 Năng lực tính toán 0 34 57 21 35 Năng lực công nghệ thông tin truyền thông (ICT) 10 17 27 45 17 28 10 10 Năng lực nhận thức kiến thức sinh học 13 27 45 19 32 10 11 ...

127
506
0

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông (1)

Ngày tải lên : 02/05/2017, 12:15

... 1. 2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1. 2.3 .1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm "đánh giá" xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... 56-57]  Các hình thức đánh giá Theo thông tư 58/2 011 /TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào tạo, có hình thức đánh giá học lực môn học sau học kỳ, năm sau: Đánh giá nhận ... hỏi, tập Bảng kiểm, bảng hỏi Cả lớp Nhóm nhỏ Theo cặp Cá nhân Tự học Ngoại khóa Hướng nghiệp Tham quan, dã ngoại 38 31 11 21 10 91 13 11 80 21 92 42 Tỉ l ệ % 2,6 1, 7 32,8 26,7 9,5 18 ,1 8,6 87,5 12 ,5...

138
418
0

Bài tập lớn đất đai hoàn chỉnh

Ngày tải lên : 18/09/2012, 23:51

... chính, gửi số liệu địa hồ sơ có liên quan đến co quan thuế để xác định mức thu nghĩa vụ tài chính, đồng thời chuyển hồ sơ đến sở Tài nguyên môi trường Cơ quan thuế tiếp nhận hồ sơ, xác định mức thu ... khoản 1, điều 50 luật đất đai (nếu có) (*) - Hồ sơ kĩ thuật đất - Tờ khai lệ phí trước bạ - Tờ khai nộp tiền sủ dụng đất Văn phòng đăng kí đăng kí đất thông tin tài nguyên môi trường kiểm tra hồ sơ, ... đem nộp hồ sơ văn phòng đăng kí đất thông tin Tài nguyên – môi trường quận, huyện nơi có đất Hồ sơ gồm: - Đơn xin chuyển mục đích sử dụng đất - Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất - Các loại giấy...

5
934
3

cách thiết kế câu hỏi – bài tập đánh giá năng lực

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:01

... kia… -> Cách bố trí hợp lý hơn? Tại sao? Cách bố trí thí nghiệm ảnh hưởng đến kết thí nghiệm nào? III HỆ THỐNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP – THỰC HÀNH THEO CÁC MỨC ĐỘ ĐÃ MÔ TẢ: Bài tập 1: Trong ... vẽ (đưa hình vẽ) … 1. 1 Gọi tên loại mô tả cấu tạo hình vẽ? 1. 2 Dự đoán đặc điểm cấu tạo loại phù hợp với chức cắn, xé, nghiền nát thức ăn? 1. 3 Hãy xác định mặt thân? 1. 4 Trong loại đó, loại ... rừng, người ta ghi đồ thị sau (đưa đồ thị) Câu hỏi: Dựa đồ thị, nhận xét mối quan hệ số lượng loài Nếu mèo bị bắt hết nào? Xử lý số liệu: Ví dụ: Một nhà điều tra xã hội học sau nghiên cứu tình...

5
1.6K
19

Bài tập đánh giá hệ thống kiểm soát nội bộ

Ngày tải lên : 03/11/2014, 12:00

9
2.8K
38

CHƯƠNG 2 BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN ĐẦU TƯ TCDN2

Ngày tải lên : 03/04/2015, 21:43

... năm sau (tỷ đồng): Năm Dự án (1) 10 15 20 Dự án (2) 20 10 a Thời gian hoàn vốn dự án bao lâu? b Thời gian hoàn vốn chiết khấu dự án bao lâu? c Nếu hai dự án độc lập, với chi phí vốn 10 % dự án chọn? ... hữu dụng năm Chi phí vốn công ty 10 % Giá trị lý ước tính điều chỉnh theo bảng (USD): Năm OCF năm (22.500) 6.250 6.250 6.250 6.250 6.250 CF lý 22.500 17 .500 14 .000 11 .000 5.000 a Công ty nên vận ... Tính giá chi phí phương án Nên lựa chọn phương án nào? Bài Bạn xem xét hai phương án đầu tư, phương án cần chi phí ban đầu 25 tỷ đồng Bạn ước tính chi phí vốn 10 % dòng tiền sau thuế tạo năm sau...

2
2K
23

Bài tập Đánh giá hiệu năng mạng

Ngày tải lên : 24/06/2015, 16:03

... REM_26 12 208 17 9 275 96.3% 0.076 RED_50 12 609 560 636 90.5% 0.057 REM_50 12 432 342 459 93.6% 0.089 RED _10 0 13 117 10 27 10 94 83.8% 0.059 REM _10 0 12 8 51 703 828 88 .1% 0.099 Số gói tn BÀI TẬP RED – Tin ... 19 2 .16 8 .1. 2 Server 19 2.30.252 .12 9 Ở máy 19 2 .16 8 .1. 2 truy cập tới website có địa 11 8.69 .19 8 .10 0 Các trường hợp thử nghiệm (Sử dụng DU Meter để đo) BÀI TẬP Truyền liệu máy sử dụng mạng LAN Trường hợp : Giữa ... gian BÀI TẬP 50 Nodes 26 Nodes Các trường hợp thử nghiệm 10 0 Nodes BÀI TẬP Kết mô Hàng đợi Số gói tin gửi Số gói tin rớt Số gói tin % thành công Độ trễ RED_26 12 2 51 266 318 95.2% 0.050 REM_26 12 208...

24
1.3K
4

Bài tập đánh giá thông tin của cuộc phỏng vấn dưới góc nhìn của người phỏng vấn

Ngày tải lên : 30/07/2015, 18:07

... 14 : Nếu đặt trường hợp theo học khóa học anh cả, anh không tìm hợp đồng lúc anh xoay sở Và liệu rơi vào trường hợp anh có hối tiếc cho việc làm tiếc bỏ qua công việc ổn định trước đây? Đánh giá: ... vi: phạm vi hẹp Tính thành quả: không đề cập Câu hỏi 15 : Từ trước đến người nghĩ giáo dục ngành kinh doanh khó khăn mà anh gặp phải gì? Đánh giá: Tính xác: không nêu khó khăn gặp phải Tính liên ... ấp ủ ý định từ năm 2006 Tính phạm vi: phạm vi hẹp Tính thành quả: không đề cập Câu hỏi 13 : Khi chưa có nhiều tài chính, thành lập công ty vào thời điểm có chông gai hay không? Đánh giá: Tính xác:...

8
313
0

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Ngày tải lên : 10/10/2015, 15:51

... tăng x% giá bao nhiêu? Một đồ vật giá 12 0.000 đồng, tăng giá 30% lại giảm giá y% Tính mức giảm giá y cho giá 12 0.000 đồng Một đồ vật giá 12 0.000 đồng, tăng x% giảm y%, giá cuối 12 0.000 đồng a) ... sinh từ vấn đề sống Ví dụ 1. 2: Em trả lời câu hỏi sau: Một đồ vật đƣợc bán với giá 12 0.000 đồng Ngƣời ta tăng giá 25% sau lại hạ giá 20%, hỏi giá bao nhiêu? Một đồ vật giá 12 0.000 đồng Sau tăng ... trọng đánh giá phẩm chất lực HS Chú trọng đánh giá trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cƣờng hình thức đánh giá thông qua sản phẩm dự án; thuyết trình; kết hợp kết đánh giá...

105
1K
1

CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI – BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 05/11/2015, 15:50

... thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập số liệu kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: o Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm ... trình thí nghiệm, bạn A bố trí thí nghiệm này, bạn B bố trí thí nghiệm kia… -> Cách bố trí hợp lý hơn? Tại sao? Cách bố trí thí nghiệm ảnh hưởng đến kết thí nghiệm nào? ... khoa học muốn xác định yếu tố ảnh hưởng đến nảy mầm hạt, ông tiến hành thí nghiệm sau: (Bảng gồm cột: điều kiện, lô 1, lô 2, lô 3, lô 4…) Câu hỏi: o Hãy xác định biến thí nghiệm o Trong thí nghiệm...

2
400
0

BÀI tập ĐÁNH GIÁ cảm QUAN

Ngày tải lên : 25/11/2015, 19:40

... 457 8 71, 739, 913 9 51, 618 , 10 4 216 , 958, 498 959, 647, 759 456, 649, 482 13 8, 12 7, 265 689, 8 91, 469 967, 612 , 353 356, 525, 217 9 31, 586, 975 849, 853, 432 13 7, 14 2, 716 17 18 19 20 21 22 23 ... mẫu Người thử 10 11 12 13 14 15 16 Trật tự mẫu A-A-B A-B-A B-A-A B-B-A B-A-B A-B-B A-A-B A-B-A B-A-A B-B-A B-A-B A-B-B A-A-B A-B-A B-A-A B-B-A Mã hóa 493, 5 81, 476 214 , 869, 634 3 71, 248, 406 595, ... A-A-B A-B-A B-A-A B-B-A B-A-B A-B-B 907, 492, 629 249, 8 91, 532 493, 348, 475 214 , 393, 832 319 , 15 8, 13 7 595, 825, 9 01 876, 204, 539 9 51, 427, 673 Tiến hành thí nghiệm - Chuẩn bị đầy đủ dụng...

4
921
19

bài tập đánh giá môi trường bên ngoài

Ngày tải lên : 21/04/2016, 19:32

... nhiều trường phái, phong cách nghệ thuật phương Tây Nhiều Kiến trúc tôn giáo, tâm linh tôn giáo khác Tại phải lựa chọn TP.HCM??? Công viên, khu du lịch sinh thái Với hệ thống 11 bảo tàng, thành phố ... vận chuyển từ địa điểm sang địa điểm khác: Sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất, Ga Sài Gòn, bến xe tỉnh, thành phố khác nước Tại phải lựa chọn TP.HCM??? • Với tuor du lịch hấp dẫn: tham quan Đồng sông ... tình, văn hóa đặc sắc bề dày truyền thống cách mạng hào Bà Rịa Vũng Tàu, xuôi hướng đông nam, biết đến với hàng loạt bãi biển đẹp trải dài men theo đồi núi Tại phải lựa chọn TP.HCM??? • Ưu đãi...

12
197
0

CÂU HỎI BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn Công nghệ 8

Ngày tải lên : 24/04/2016, 21:23

... câu câu 2câu câu câu câu 3đ 2đ 2đ 1 1, 5đ 0,5đ 50% 30% 20% 12 10 10 0% 3) Hệ thống câu hỏi /bài tập đánh giá theo mức độ mô tả Câu hỏi định tính mức độ nhận biết: 1. 1: Vị trí hình chiếu vẽ thế nào ... vẽ ren trong? Bài tập định tính mức độ vận dụng thấp 3 .1 Đọc vẽ hình 9 .1. a 9 .1. b để điền vào điền vào “hình dạng khối” thích hợp bảng 9 .1. a 9 .1. b Bảng 9 .1. a Hình dạng khối Bảng 9 .1. b A B C Hình ... vuông góc vẽ hình chiếu 4 .1 2 .1 1.7 Câu 1, 2,3 Câu Câu Câu 11 Số điểm: 1. 5đ 2đ 0.5 đ 0,5 4,5 Tỷ lệ: % 15 % 20% 5% 5% 45% Số câu: 2.Hình cắt câu hỏi Biết công dụng hình cắt 1. 4 Câu Số câu: 0.5đ Số...

11
703
5

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:56

... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Tổng quan đánh giá đánh giá lục .5 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Ở Việt Nam .8 1. 2 Cơ sở lí luận .10 1. 2 .1 ... 1. 2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1. 2.3 .1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm đánh giá xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... 56-57]  Các hình thức đánh giá Theo thông tư 58/2 011 /TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào tạo, có hình thức đánh giá học lực môn học sau học kỳ, năm sau: Đánh giá nhận...

125
566
0

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:45

... 1. 2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1. 2.3 .1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm "đánh giá" xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... 56-57]  Các hình thức đánh giá Theo thông tư 58/2 011 /TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào tạo, có hình thức đánh giá học lực môn học sau học kỳ, năm sau: Đánh giá nhận ... tâm thực cách khoa học hiệu Các hoạt động đánh giá định kỳ, đánh giá diện rộng quốc gia, đánh giá quốc tế tổ chức chưa thật đồng bộ, hiệu [14 , tr .10 ] Có nhiều phương pháp đánh giá kết học tập: quan...

138
546
5