0

câu 3 hoàn thành các câu sau bằng cách điền từ thích hợp vào ô trống

Slide văn 8 QUÊ HƯƠNG _Văn Dũng

Slide văn 8 QUÊ HƯƠNG _Văn Dũng

Ngữ văn

... Làm xong câu lời xong câu trước tiếp tục trước tiếp tục Chấp nhận Xóa Câu 3: Hoàn thành tập sau cách điền từ thích hợp vào ô trống 1.Tế Hanh sinh năm Bài thơ Quê hương thể tác giả 3. Tác giả ... Đúng Kích chuột để tiếp tục trước tiếp tục trước tiếp tục Chấp nhận Xóa Câu 3: Hoàn thành câu thơ sau cách điền từ thiếu vào ô trống Nào đâu đêm vàng bên Ta say mồi đứng uống ? Đâu chuyển bốn phương ... Nay xa cách lòng tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Làng vốn làm nghề chài lưới: Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông QUÊ...
  • 32
  • 378
  • 0
Tình cảm đất nước quê hương thể hiện trong bài thơ việt bắc của tố hữu

Tình cảm đất nước quê hương thể hiện trong bài thơ việt bắc của tố hữu

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Bắc quê hương cách mạng,căn vững kháng chiến.Trong năm đen tối trước cách mạng,hình ảnh Việt Bắc dần từ mờ xa “mưa nguồn suối lũ,những mây mù” xác định chiến khu kiên cường nơi nuôi dưỡng bao ... Quê hương cách mạng dựng nên cộng hoà 3. Việt Bắc cảm hứng ngày mai a)Vẽ viễn cảnh tươi đẹp b)Dự đoán tha hoá Từ tình cảm yêu mến,gắn bó với cảnh người Việt Bắc từ niềm tin tưởng vững vào sức mạnh ... mai,nhà thơ không quên,một nét đẹp đạo lý truyền thống dân tộc tình nghĩa thuỷ chung,có mà không nới cũ,luôn nghĩ đến miền xuôi miền ngược,giữa cán nhân dân Mình thành thị xa xôi Nhà cao thấy...
  • 7
  • 2,041
  • 17
tinh thần thép thể hiện trong bài thơ chiều tối

tinh thần thép thể hiện trong bài thơ chiều tối

Ngữ văn

... đường “Cô em xóm núi xay ngô tối Xay hết lò than rực hộc” Nguyên văn: “Sơn thôn thiếu ma bao túc Bao túc ma hoàn lô dĩ hồng” Nghĩa là: “Cô gái nhỏ xóm núi xay ngô Ngô xay xong, lò sưởi hồng”, Từ m ... loài” Nên ch ă ta i ng t c ng ng hi ể theo m cách hi ể đượ nhi ề ng ườ ủ g h nh ấ cách hi ể th ứ hai Song hi ể u t u c u i n t, u u theo cách hai cách trên, v ẫ tìm th ấ đ m chân dung tinh ... xưa cảnh chiều tối: nỗi buồn mênh mang: - Quê hương khuất bóng hoàng hôn Trên sông khói sóng cho buồn long “Nay hoàng hôn lại mai hôn hoàng” (Nguyễn du – Truyện kiều) Ngờ đâu lại chuyển sang tiếng...
  • 7
  • 978
  • 4
Khung cảnh thôn Vĩ Dạ được thể hiện qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

Khung cảnh thôn Vĩ Dạ được thể hiện qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

Trung học cơ sở - phổ thông

... khói trở thành gi xa vời, khó với tới, tình người có không mãnh liệt, nồng cháy lại thi vị nhiêu Đây thôn Vĩ Dạ số thơ Hàn Mạc Tử viết Huế với tình cảm ... xứ Huế vào thời khắc khác Tình người tình đời hòa quyện với thiên nhiên tạo nên nét độc đáo đầy cảm xúc người thôn Vĩ Dạ Huế mộng mơ nên thơ Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn...
  • 2
  • 644
  • 0
Nghiên cứu nhằm làm nổi bật, thể hiện khả năng cạnh tranh của bao gói của doanh nghiệp bánh kẹo Kinh Đô

Nghiên cứu nhằm làm nổi bật, thể hiện khả năng cạnh tranh của bao gói của doanh nghiệp bánh kẹo Kinh Đô

Khoa học xã hội

... định ký hiệu bao gói giải thích thông tin, thông tin mà ngời tiêu dùng muốn quan tâm Nếu nhà nớc đầu t nhiều cho việc nghiên cứu khoa học chất liệu môi trờng, có thành tựu công nghệ đợc áp dụng, ... tiờu hot ng .30 1 .3 Sn phm ca cụng ty .30 1.4 Hot ng qung cỏo, tip th v quan h cng ng 31 3. Thc trng s dng bao gúi sn phm ca cụng ty Kinh ụ .32 Phn III Mt s xut nõng ... vic s dng bao gúi sn phm 36 1.Đề xuất công ty Kinh ô 36 2.Một số kiến nghị khác .38 KT LUN 40 TI LIU THAM KHO 42 43 Website: http://www.docs.vn Email...
  • 43
  • 581
  • 0
assessment of critical thinking in third-year efl students' writings at hanam teachers' training college = đánh giá tư duy phê phán thể hiện trong bài viết của sinh viên năm thứ 3 ngành tiếng anh

assessment of critical thinking in third-year efl students' writings at hanam teachers' training college = đánh giá duy phê phán thể hiện trong bài viết của sinh viên năm thứ 3 ngành tiếng anh

Khoa học xã hội

... 3. 1.1 .3 Raters 17 3. 2 Data Collection 18 3. 2.1 Instrument 18 3. 2.2 Procedures 18 3. 2.2.1 Design of the writing tasks 18 3. 2.2.2 Essay tests administered and collected 19 3. 3 Data analysis 20 3. 3.1 ... familiarity on the 32 quality of students’ critical thought 4 .3. 4 Other remarks 33 CHAPTER V: CONCLUSION 35 5.1 Summary of findings 35 5.2 Implications and recommendations 35 5 .3 Limitations 37 5.4 Suggestions ... 11 2 .3 Argumentative writing and critical thinking 14 CHAPTER III: METHODOLOGY 17 vi 3. 1 Samples and Sampling 17 3. 1.1 Samples 17 3. 1.2 Sampling 17 3. 1.1.1 Participants 17 3. 1.1.2 Topics 17 3. 1.1.3...
  • 86
  • 719
  • 0
Suy nghĩ của em về tình cảm yêu nước thương dân được thể hiện trong các văn bản Chiếu dời đô của Lí Thái Tổ, Hịch tướng sĩ của Trân Quốc Tuấn

Suy nghĩ của em về tình cảm yêu nước thương dân được thể hiện trong các văn bản Chiếu dời đô của Lí Thái Tổ, Hịch tướng sĩ của Trân Quốc Tuấn

Ngữ văn

... lúc trận mạc xông pha sống chết, lúc nhà nhàn hạ vui cười.'' Đó thật lòng phụ tử đáng cảm động vậy! Có thể nói, lòng yêu nước tác giả thể qua hai văn “Chiếu dời ô Lí Thái Tổ, “Hịch tướng ... dạng, nhiều vẻ khác song tựu chung mong muốn đất nước an bình, phát triển trù phú Tấm lòng thể cách cảm động qua hai văn mà hai nhà lãnh đạo kì tài chứng minh đóng góp thực tiễn cho lịch sử phát...
  • 2
  • 3,564
  • 7
Phân tích tư tưởng đất nước của nhân dân đã được thể hiện trong đoạn thơ Đất Nước (Mặt đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm.

Phân tích tưởng đất nước của nhân dân đã được thể hiện trong đoạn thơ Đất Nước (Mặt đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm.

Trung học cơ sở - phổ thông

... >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
  • 2
  • 829
  • 1
Bài 2 Hình ảnh thiên nhiên và con người xứ Huế đẹp, nên thơ được thể hiện như thế nào qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

Bài 2 Hình ảnh thiên nhiên và con người xứ Huế đẹp, nên thơ được thể hiện như thế nào qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mạc Tử.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phải mộng sông sông trăng thuyền chở trăng du khách sông Hương Hình ảnh thuyền chở trăng không mới, sông trăng có lẽ Hàn Mạc Tử Khổ thơ thứ ba nói người xưa nơi thôn Vĩ Nhớ cảnh không nhớ người ... đường xa khách đường xa Áo em trắng nhìn không Mờ ảo khách đường xa nhìn không có thực áo em trắng Hình ảnh biết baọ thân thiết đỗi xa vời Xa không khoảng cách, mối tình xa vời xưa gắn bó, hứa hẹn ... ba nói người xưa nơi thôn Vĩ Nhớ cảnh không nhớ người Người phù hợp với cảnh Huế không cô gái Huế Ai làm thơ Huế mà chẳng nhớ đến cô gái (Huê đẹp (thơ Nam Trân, Dửng dưng Tố Hữu ) Những khổ thơ...
  • 2
  • 1,235
  • 3
Tâm trạng đắm say bồng bột của một lòng ham sống mãnh liệt đã được thể hiện như thế nào trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu.

Tâm trạng đắm say bồng bột của một lòng ham sống mãnh liệt đã được thể hiện như thế nào trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu.

Trung học cơ sở - phổ thông

... mốc giới diễn biến tâm trạng + Bài thơ chia thành hai phần lớn tương ứng với diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình + Phần một: Từ đầu đến “Ta muốn ôm" - Nhân vật, trữ tình bày tỏ ham muốn suy ... lí do, cần phải sống vội vàng Phần hai: Trực tiếp bộc lộ cách ứng xử, bộc lộ động thái vội vàng Diễn biển tâm trạng cụ thể Những ham muôn lạ lùng: Níu bước thời gian, tắt nắng, buộc gió để gìn ... gian ngắn ngủi tuổi trẻ + Cách ứng xứ với sống: Sống vội vàng, cuống quýt để tận hướng hạnh phúc mà cuộc- sống trần sẵn bày trước mắt Nghệ thuật diễn tả tâm trạng + Kết hợp xúc cảm trữ tình suy...
  • 2
  • 1,147
  • 6

Xem thêm