0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Kế toán >

11 CPSXC hai công trình đờng

Hệ thống kiến thức toán THCS ôn thi THPT

Hệ thống kiến thức toán THCS ôn thi THPT

Thaày giaựo : Phaùm Vaờn Hieọu *) Hãy giữ phím ctrl và nhấn vào đờng link này - http://quanghieu030778.violet.vn Ghi chú Nếu muốn tham khảo các bài tập của từng phần, từng dạng. Xin mời các quý thầy cô và các em học sinh hãy truy cập vào website của
  • 58
NGHIÊN CỨU SỰ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT HUYỆN HƯƠNG KHÊ   TỈNH HÀ TĨNH THỜI KỲ 1995 2003

NGHIÊN CỨU SỰ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT HUYỆN HƯƠNG KHÊ TỈNH HÀ TĨNH THỜI KỲ 1995 2003

Ngoài tuyến đờng Hồ Chí Minh chạy qua, huyện đã cải tạo và xây dựng mới các công trình giao thông nh cải tạo cầu Địa Lợi Hà Linh, cầu Hà Rong Hơng Xuân, khởi công xây dựng đờng nhựa từ t[r]
  • 52
CHỦ ĐỀ  HAI ĐƯỜNG THẢNG VUÔNG GÓC   HÌNH HỌC 11   CHƯƠNG III

CHỦ ĐỀ HAI ĐƯỜNG THẢNG VUÔNG GÓC HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG III

này đợc tính theo công thức sin , còn giá trị lớn nhất của nó đợc tìm thấy bằng việc sử dụng kiến thức về tam thức bậc hai.  ở câu b), chúng ta chỉ cần thiết lập công thức tính chu vi (nử chu vi p = f(x)), rồi bằng việc nhóm theo bậc của x và cho các hệ số liên quan bằng 0 chúng ta sẽ nhận đợc điều kiện để p không phụ thuộc vào x − Đây là dạng toán quen
  • 22
HINH 11

HINH 11

- Chơng 1 là chơng quan trọng mở đầu cho môn hình học mới, đó là hình học không gian. Việc hình thành các khái niệm điểm, đờng và mặt phẳng trong không gian rất quan trọng, do đó GV cần l ý đến những liên hệ thực tếđể HS dễ hiểu , từ đó khám phá, tởng tợng và sáng tạo đợc trong hình học
  • 64
THI THU LEN 10

THI THU LEN 10

1 x x + = 2 . Cõu 3 (2 điểm) : Hai t ổ cụng nhõn cựng làm một cụng việc trong 15 ngày thỡ xong. Nếu tổ thứ nhất làm 6 ngày và tổ thứ hai làm 10 ngày thỡ họ làm được 50% cụng việc. Hỏi mỗi tổ làm một mỡnh cụng việc đú trong mấy ngày thỡ xong?
  • 4
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010

ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP 2010

b Viết phơng trình đờng vuông góc chung của hai đờng thẳng AB và CD.[r]
  • 1
LẮP GHÉP NHÀ CÔNG NGHIỆP

LẮP GHÉP NHÀ CÔNG NGHIỆP

*Lắp ghép các cấu kiện BTCT: 2.LẮP GHÉP MÓNG: a.Giác móng công trình: Trớc khi lắp móng cần chuẩn bị nền thật bằng phẳng để cắm các đờng tim và đờng trục hàng cột đợc chính xác.. *TRÌNH [r]
  • 26
ĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG 1 NGUYỄN VĂN KHIẾT

ĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG 1 NGUYỄN VĂN KHIẾT

2 . Đặc điểm về đ ờng xá vận chuyển vật t , thiết bị cho công trình Công trình nằm ở khu trung du cách QL32 là 8km và cách ga Vĩnh phúc 6km có đờng giao thông lớn vào tận chân công trình, đờng giao thông từ QL32 tới công trình có chiều rộng 8m, chất lợng đờng tốt, độ dốc nhỏ ; ít xe cơ giới đi lại. Việc vận chuyển thiết bị, vật t từ nhà máy sản xuất tới công trình đợc thực hiện bằng đ- ờng bộ, đờng sắt kết hợp với đờng bộ (khi vận chuyển thép xây dựng cho công trình).
  • 52
TUYỂN CHỌN ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN TOÁN LỚP 8

TUYỂN CHỌN ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN TOÁN LỚP 8

Câu Nội dung TRANG 3 b Trong hình thoi, hai đờng chéo bằng nhau và vuông góc với nhau c Trong hình vuông hai đờng chéo là đờng phân giác của các góc của hình vuông.. d Tứ giác có ba góc [r]
  • 35
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT Ở QUẬN THANH XUÂN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT Ở QUẬN THANH XUÂN

PHÂN LOẠI ĐẤT ĐÔ THỊ Trên cơ sở mục đích sử dụng, đất đô thị đợc phân chia thành các loại đất chủ yếu sau: - Đất dành cho các công trình công cộng: nh đờng giao thông, các công trình gia[r]
  • 27
CHƠNG IIITỔ CHỨC THI CÔNG CHI TIẾT MẶT ĐỜNG

CHƠNG IIITỔ CHỨC THI CÔNG CHI TIẾT MẶT ĐỜNG

- Hai lớp BTN đều đựơc thi công theo phơng pháp rải nóng nen yêu cầu mọi thao tác phải đợc tiến hành nhanh chóng, khẩn trơng, tuy nhiên vẫn phải đảm bảo các chỉ tiêu kỹ thuật. Trong quá trình thi công phải đảm bảo các nhiệt độ sau:
  • 33
THỰC  TRẠNG CỤNG TỎC KẾ TOỎN  PHÕN TỚCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CỄNG TY CƠ KHÍ SỬ CHỮA CỄNG TRÈNH CẦU ĐƯỜNG BỘ II

THỰC TRẠNG CỤNG TỎC KẾ TOỎN PHÕN TỚCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI CỄNG TY CƠ KHÍ SỬ CHỮA CỄNG TRÈNH CẦU ĐƯỜNG BỘ II

+Phòng tài chính kế toán : Chịu trách nhiệm trớc nhà nớc,trớc giám đốc về việc quản lý các mặt kế toán tài chính. Giám sát và phát hiện kịp thời những sai phạm về tài chính và làm tròn trách nhiệm với nhà nớc. +Phòng kế hoạch kỹ thuật : Xây dựng kế hoạch và phơng án sản xuất hàng năm, các định mức khoán gọn công trình ,sửa chữa lớn và sản xuất các sản phẩm. Giám sát và chỉ đạo quản lý chất lợng kỹ thuật và nghiệm thu thanh toán khối lợng công trình kịp thời theo tiến độ.Lập hồ sơ dự toán thiết kế kỹ thuật và tổ chức thi công ,đa ra các sang kiến cảI tiến về đề án khoa học kỹ thuật.
  • 26
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CỄNG TÁC KẾ  TOÁN NGUYẤN VẬT LIỆU Ở CỄNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ XÂY DỰNG TƯƠNG LAI MỚI

THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CỄNG TÁC KẾ TOÁN NGUYẤN VẬT LIỆU Ở CỄNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ XÂY DỰNG TƯƠNG LAI MỚI

ời chuyển cầm theo làm giấy hoặc hoá đơn vận chuyển để thanh toán phí vận chuyển, còn liên thứ 4 phòng kế toán giữ lại để đối chiếu. II.2.4.2: Thủ tục xuất kho: Sản phẩm của Công ty chủ yếu là các công trình xây dựng đợc thi công theo hợp đồng nên việc mua sắm vật liệu chủ yếu dựa vào các thông số kỹ thuật của Hợp đồng, dựa vào bản thiết kế kỹ thuật mà Phòng kỹ thuật dự trữ khối lợng vật t tiêu hao sau đó chuyển cho Phòng vật t căn cứ vào đó Phòng vật t lên kế hoạch mua sắm vật t phục vụ thi công. Khi có nhu cầu về nguyên vật liệu, của từng đội, từng công trình, các đội phải làm phiếu đề nghị lĩnh vật t, đội Kế toán trởng ký xác nhận:
  • 33
HE THONG KIEN THUC TOAN THCS-HINH HOC DOCX

HE THONG KIEN THUC TOAN THCS-HINH HOC DOCX

 Ph ơng pháp 10 : Vận dụng tính chất hai tia phân giác của hai góc kề bù thì vuông góc với nhau  Ph ơng pháp 11 : Dựa vào định lí đảo của định lí Py - ta - go  Ph ơng pháp 12 : Chứng minh tứ giác nội tiếp có một góc bằng 90 0 , suy ra góc đối diện cũng bằng 90 0 => hai đờng thẳng chứa hai cạnh của góc là vuông góc với nhau.
  • 29
ĐỀ KT HÌNH 7 TIẾT 16

ĐỀ KT HÌNH 7 TIẾT 16

b) góc A1 và góc B1 là cặp góc ..................................... c) góc B2 và góc C1 là cặp góc ..................................... d) Nếu góc A2 = góc B2 thì ......................................... II. Phần tự luận: (6 điểm) Bài 1( 5 điểm ): Cho hình vẽ, biết a//b, góc MAC = 140 0 , góc CBN= 70 0 a) Tính số đo góc ACB? b) qua C kẻ đờng thẳng vuông góc với a tại K.Tính góc ACK c) qua A kẻ đờng thẳng song song với BC cắt b tại D, tính góc DAK. AD có phải là tia phân giác của góc MAC không? vì sao? Bài 2( 1điểm ):Xác định giả thiết và kết luận của định lí sau: " Nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng song song thì hai tia phân giác của hai góc so le trong song song với nhau" Hãy vẽ hình và ghi GT-KL của định lí trên bằng kí hiệu. Bài làm ............................................................................................................................................................
  • 2
TÍCH PHÂN ĐƯỜNG, TÍCH PHÂN MẶT POT

TÍCH PHÂN ĐƯỜNG, TÍCH PHÂN MẶT POT

Qdy Pdx c. Nếu L là đờng tròn tâm O(0,0) bán kính R, vì hình tròn giới hạn bởi đờng L chứa điểm gốc toạ độ, tại đó các hàm P, Q không xác định, nên các giả thiết của định lý 4 mệnh đề tơng đơng không thoả mãn nên ta phải tính trực tiếp. Đờng tròn có phơng trình tham số là x = Rcost, y = Rsint, nên:
  • 46
CHƯƠNG III HINH HOC 8

CHƯƠNG III HINH HOC 8

4.Tỉ số chu vi của hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tỉ số đồng dạng . 5.Nếu hai tam giác đồng dạng với nhau thì tỉ số hai đờng cao tơng ứng bằng tỉ số hai đờng trung tuyến tơng ứng. Phần II. Tự luận ( 7 điểm )
  • 2
(HÌNH HỌC 9 - CHƯỜNG II: ĐƯỜNG TRÒN) BÀI GIẢNG: VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN

(HÌNH HỌC 9 - CHƯỜNG II: ĐƯỜNG TRÒN) BÀI GIẢNG: VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN

Bài tập 13: Cho đoạn thẳng AB và một điểm M không trùng với A, B. Vẽ các đ- ờng tròn (A, AM) và (B, BM). Hãy xác định vị trí tơng đối của hai đ- ờng tròn này, từ đó suy ra số tiếp tuyến chung của chúng. Bài tập 14: Cho đoạn thẳng AB cố định. Vẽ đờng tròn (O) tiếp xúc với AB tại A, vẽ đờng tròn O’ tiếp xúc với AB tại B, hai đờng tròn này luôn luôn thuộc cùng một nửa mặt phẳng bờ AB và luôn tiếp xúc ngoài với nhau. Tìm quỹ tích tiếp điểm M của hai đờng tròn.
  • 22
TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỰC HAY

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỰC HAY

a) OM ⊥ BC b) Dựng tia phân giác ngoài Ax của góc A. Chứng minh Ax đi qua một điểm cố định c) Kéo dài Ax cắt CB kéo dài tại F. Chứng minh FB . EC = FC . EB Bài 47: Cho ∆ ABC ( AB = AC, $ A < 90 0 ), một cung tròn BC nằm trong ∆ ABC và tiếp xúc với AB, AC tại B và C. Trên cung BC lấy điểm M rồi hạ các đờng vuông góc MI, MH, MK xuống các cạnh tơng ứng BC, CA, AB. Gọi P là giao điểm của MB, IK và Q là giao điểm của MC, IH. Chứng minh rằng
  • 36
HE THONG KIEN THUC ĐÃ BẺ KHÓA

HE THONG KIEN THUC ĐÃ BẺ KHÓA

TÍNH CHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAU; ĐỜNG TRÒN NỘI TIẾP, BÀNG TIẾP TAM GIÁC _A ĐỊNH LÍ: Nếu hai tiếp tuyến của_ _một đờng tròn cắt nhau tại một điểm_ _thì:_  _Điểm đó cách đều hai tiế[r]
  • 58
DE&DA HSG HUYEN YEN THANH MON TOAN 9

DE&DA HSG HUYEN YEN THANH MON TOAN 9

Hai tiếp tuyến Cx, Dy của đờng tròn cắt nhau tại M C, D là các tiếp điểm.. Gọi P là giao điểm của hai đờng thẳng AD và BC.[r]
  • 4
ĐỀ CƯƠNG HÌNH HỌC - CHƯƠNG 1

ĐỀ CƯƠNG HÌNH HỌC - CHƯƠNG 1

 định nghĩa hai đ ờng thẳng vuông góc? _hai đờng thẳng xx’,yy’ cắt nhau và trong các góc tạo thành có 1 góc vuông đợc gọi là hai đờng thẳng vuông góc và kí hiệu là xx’ ⊥ yy’.  định nghĩa đ ờng trung trực của đoạn thẳng?vẽ hình?
  • 2
GIAO AN HINH HOC 6 DEP

GIAO AN HINH HOC 6 DEP

- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề. - Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành: GV: Khi nào thì AM + MB = AB? Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C. Làm thế nào để chỉ đo hai lần mà biết đợc độ dài của cả ba đoạn thẳng AB, BC, CA ?
  • 62
hh 6 hay

hh 6 hay

- Nếu khoảng cách hai điểm đó trên mặt đất nhỏ hơn độ dài của thớc đo thì giữ cố định một đầu, rồi căng tới đầu kia. - Nếu khoảng cách hai điểm đó trên mặt đất dài hơn độ dài của thớc đo thì đo hết độ dài của thớc, rồi đánh dấu điểm trên mặt đất và tiếp tục đo tiếp bắt đầu từ điểm vừa đánh dấu cho tới khi đến điểm cuối cùng cần đo.
  • 27
HH 6 HKI

HH 6 HKI

- Nếu khoảng cách hai điểm đó trên mặt đất nhỏ hơn độ dài của thớc đo thì giữ cố định một đầu, rồi căng tới đầu kia. - Nếu khoảng cách hai điểm đó trên mặt đất dài hơn độ dài của thớc đo thì đo hết độ dài của thớc, rồi đánh dấu điểm trên mặt đất và tiếp tục đo tiếp bắt đầu từ điểm vừa đánh dấu cho tới khi đến điểm cuối cùng cần đo.
  • 36
BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8

BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8

Câu 4: Cho hình vuông ABCD trên BC lấy điểm M sao cho BC = 3BM. Trên tia đối của tia CD lấy điểm N sao cho BC = 2CN. Cạnh AM cắt BN tại I và CI cắt AB tại K. Gọi H là hình chiếu của M trên AC. Chứng minh K, M, H thẳng hàng. Câu 5: Cho hình thang can ABCD (AB//CD) có AC = 6 cm, góc BDC = 45 0 . Gọi O là giao điểm hai đờng chéo. Tính diện tích hình thang ABCD bằng hai cách.
  • 26
KT ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG 1

KT ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG 1

3 Đờng trung trực của đoạn thẳng là đờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó 4 Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc với nhau 5 Hai đờng thẳng vuông góc với nhau thì cắt[r]
  • 4
Bài giảng Số học 6 - Bài 9: Phân số. Số thập phân. Phần trăm

Bài giảng Số học 6 - Bài 9: Phân số. Số thập phân. Phần trăm

Môc tiªu * Ôn lại thế nào là hai đờng thẳng song song đã học lớp 6 * Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song: “Nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng a và b sao cho có một c[r]
  • 20
KIỂM TRA 15'''' TOÁN 7  SỐ 01

KIỂM TRA 15'''' TOÁN 7 SỐ 01

Câu 6 : Một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng song song thì: A. Nó song song với hai đờng thẳng đó. B. Nó cắt đờng thẳng kia. C. Nó cũng vuông góc với đờng thẳng kia. D. Nó không vuông góc với đờng thẳng kia.
  • 1
CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC

CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC

1. Chứng minh H là trung điểm của SD. 2. Tớnh cosin của gúc giữa hai mặt phẳng (ABC) và (ACE). 3. Tớnh thể tớch hỡnh chúp A.BCFE. Bài 3. Cho hỡnh chúp O.ABC cú cỏc cạnh OA = OB = OC = 3cm và vuụng gúc với nhau từng đụi một. Gọi H là hỡnh chiếu của điểm O lờn (ABC) và cỏc điểm A’, B’, C’ lần lượt là hỡnh chiếu của H lờn (OBC), (OCA), (OAB).
  • 20
TẠO MẠNG XÃ HỘI VỚI PHP   PART 25 PDF

TẠO MẠNG XÃ HỘI VỚI PHP PART 25 PDF

Chơng I : đờng thẳng vuông góc -đờng thẳng song song tuần 1: Tiết 1 hai góc đối đỉnh A.Mục tiêu -Học sinh giải thích đợc thế nào là hai góc đối đỉnh -Nêu đợc tính chất :Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau -Học sinh vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc -Nhận biết góc đối đỉnh trong 1 hình
  • 10
LĐỀ KHẢO SÁT  ĐỘI TUYỂN HSG TX CỬA LÒ  Đ2

LĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSG TX CỬA LÒ Đ2

Tính giá trị của biểu thức M=a 2 +b 2 Bài 5: (6đ) Cho đờng tròn (O) và một điểm C ở ngoài đờng tròn đó. Từ C Kẻ hai tiếp tuến CF ; CF tới đờng tròn ( E ; F là các tiếp điểm) và cát tuyến CMN tới đờng tròn. Đờng thẳng CO cắt đờng tròn tại hai điểm A và B.Gọi I là giao điểm của AB và EF . Chứng minh rằng:
  • 1
KIỂM TRA 15'''' MÔN TOÁN 6  SỐ 03

KIỂM TRA 15'''' MÔN TOÁN 6 SỐ 03

Môn: Hình học 6 Họ và tên: ……………………………………… ……… . Lớp: 6 ……… Điểm Lời Phê Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm: (5 điểm). (Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu) Câu 1 : Để đặt tên cho điểm ngời ta thờng dùng: A. Chữ cái in thờng. B. Chữ cái in hoa A, B, C,… C. Chữ cái in thờng và in hoa. D. Chữ La Mã. Câu 2 : Ba điểm thẳng hàng là ba điểm: A. Cùng nằm trên một đờng thẳng. B. Không cùng nằm trên một đờng thẳng. C. Cùng nằm trên hai đờng thẳng phân biệt. Câu 3 : Gọi M là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? A. Điểm M phải trùng với điểm A. B. Điểm M phải trùng với điểm B. C. Điểm M phải nằm giữa hai điểm A và B. D. Điểm M hoặc trùng với điểm A, hoặc trùng với điểm B, hoặc nằm giữa hai điểm A và B. Câu 4 : Hai tia Ox và Oy đợc gọi là hai tia đối nhau nếu hai tia: A. Cùng nằm trên một đờng thẳng. B. Không cùng nằm trên một đờng thẳng. C. Trùng nhau. D. Tạo thành đờng thẳng xy. Câu 5 : Điểm A nằm giữa hai điểm B và C thì: A. AB BC + = AC B. BC CA AB + = C. BA AC BC + = D. CB CA AC + = Phần II: Tự luận: (5 điểm). Câu 6 : Cho 3 điểm M, N, P thẳng hàng và điểm M nằm giữa hai điểmN và P. Tính độ dài đoạn thẳng MN và MP, biết NP = 18 cm và 1 3 MN = NP . Bài làm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
  • 1
Một số đề thi HSG khối 9 tỉnh nghệ an

Một số đề thi HSG khối 9 tỉnh nghệ an

Từ đó suy ra bốn điểm B, M, I, N thuộc một đờng tròn 0,5 đ Bài 4: Gọi O là tâm đờng tròn tiếp xúc với các cạnh AB, BC, CD, DA của tứ giác ABCD. Qua A, B, C, D lần lợt vẽ các đờng thẳng d A , d B , d C , d D sao cho d A ⊥ OA, d B ⊥ OB, d C ⊥ OC, d D ⊥ OD. Các cặp đờng thẳng d A và d B , d B và d C , d C và d D , d D và d A tơng ứng cắt nhau tại các điểm K, L, M, N.
  • 27
DE HSG 9 HAY

DE HSG 9 HAY

Từ đó suy ra bốn điểm B, M, I, N thuộc một đờng tròn 0,5 đ Bài 4: Gọi O là tâm đờng tròn tiếp xúc với các cạnh AB, BC, CD, DA của tứ giác ABCD. Qua A, B, C, D lần lợt vẽ các đờng thẳng d A , d B , d C , d D sao cho d A ⊥ OA, d B ⊥ OB, d C ⊥ OC, d D ⊥ OD. Các cặp đờng thẳng d A và d B , d B và d C , d C và d D , d D và d A tơng ứng cắt nhau tại các điểm K, L, M, N.
  • 27
KIỂM TRA 45'''' MÔN TOÁN 8  SỐ 04

KIỂM TRA 45'''' MÔN TOÁN 8 SỐ 04

A. 120 0 ; 90 0 ; 60 0 ; 30 0 B. 140 0 ; 105 0 ; 70 0 ; 35 0 . C. 144 0 ; 108 0 ; 72 0 ;36 0 D. 136 0 ; 102 0 ; 68 0 ; 34 0 . Câu 3: Hình thang cân là : A. Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau. B. Hình thang có hai góc bằng nhau.
  • 2
TU CHON HINH 7

TU CHON HINH 7

Chơng I : đờng thẳng vuông góc -đờng thẳng song song tuần 1: Tiết 1 hai góc đối đỉnh A.Mục tiêu -Học sinh giải thích đợc thế nào là hai góc đối đỉnh -Nêu đợc tính chất :Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau -Học sinh vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc -Nhận biết góc đối đỉnh trong 1 hình
  • 63
SKKN YẾU TỐ HÌNH DANH CHO CBQLÝ TH

SKKN YẾU TỐ HÌNH DANH CHO CBQLÝ TH

hình, kiểm tra bằng dụng cụ hình học. Chú ý là, trong loại trừ, khi chỉ cần một đặc điểm bị vi phạm thì khẳng định đó là không phải là hình cần nhận dạng. ở lớp 4 để nhận dạng hình thoi học sinh kiểm tra xem hình đó có phải là hình bình hành không (hai cặp cạnh song song), các cạnh bằng nhau không. Nếu vi phạm một trong các điều kiện đó thì không phải là hình thoi. Còn trong trờng hợp phức tạp thờng sử dụng thao tác phân tích – tổng hợp hình . Tức là có thể vân dụng một trong các thao tác đã nêu ở trên ( 4 thao tác ).
  • 25
CHUONG I 12 HINH VUONG

CHUONG I 12 HINH VUONG

- Hai đờng chéo vuông góc với nhau - Hai đờng chéo là các đ êng ph©n gi¸c cña c¸c gãc cña h×nh thoi.. - Giao điểm của hai đờng chéo là tâm đối xứng.[r]
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: phần ii phương hướng hoàn thiện hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng 492nhận xét chung về công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng 492hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng và thương mại bắc namhoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng 201một số kiến nghị nhằm hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng 201thực trạng kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng số 1 hà nộimột số ý kiến đề xuất nhằm hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng số ithực tế công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng quốc tếkế toán chi phí sản xuất tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựngphần ii thực tế tổ chức công tác tập hợp chi phí và tính giá thành sản phẩm tại công ty xây dựng hồng hà 10tình hình thực tế hạch toán lao động tiền lương và các khoản trích theo lương của công ty xây dựng 48hạch toán tiêu thụ sản phẩm tại công ty cp vận tải thương mại và du lịch đông anhhạch toán chi tiết tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty tnhh xây dựng thương mại hùng hươngnhững ưu điểm và tồn tại về công tác hạch toán lao động tiền lương và các khoản trích theo lương ở công ty xây dựng 48một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác hạch toán lao động tiền lương và các khoản trích theo lương của công ty xây dựng 48Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ