Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
bài giảng sinh học 11 bài 15 tiêu hóa ở động vật
... nội bào ? Cc II Tiêu hố nhóm động vật Tiêu hố động vật có ống tuyến tiêu hố II Tiêu hố nhóm động vật Tiêu hố động vật có ống tuyến tiêu hố - Đại diện: đv có xương Các tuyến tiêu hố miệng nhiều ... (tiêu hoá hoá học) Tại nói q trình tiêu hố động vật tiêu hoá nội bào? Cc II Tiêu hố nhóm động vật 2- Tiêu hố động vật có túi tiêu hố -Đại diện:...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... thích ứng linh hoạt thay đổi ĐK môi trường * Sự hồn thiện hình thức cảm ứng kết q trình tiến hố lâu dài đảm bảo cho thể thích nghi tồn IV HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: (2’) Học trả lời câu hỏi SGK So sánh ... thống hoạt động tăng cường Câu 2: Nêu chiều hướng tiến hoá hình thức cảm ứng ĐV? - Về quan cảm ứng: Từ chỗ chưa có quan chuyên trách đến chỗ có quan chuyên trách thu nhận trả lời k...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... (2) (3) (4) Giáo án Sinh 11 THPT VÕ THỊ SÁU Hình thức cảm ứng Họ tên: Nhóm: Ngày tháng năm Tiết: PHIẾU HỌC TẬP Bài 27: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (tt) Hoàn thành bảng sau: Chỉ tiêu so sánh Định ... hoạt động Giáo án Sinh 11 gọi gì? Nhờ vào đâu mà có? GV bổ sung kết luận cảm úng đơng vật có HTK dạng ống Hoạt động 2: Phản xạ Như kết hợp với tiết trước động vật...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh * Hoạt động GV: phát phiếu học tập cho HS yêu cầu học sinh so sánh phản xạ KĐK CĐK Kết luận: Phiếu học tập * Động vật có hệ ... yêu cầu học sinh dựa vào phiếu học tập 26 để so sánh đặc điểm tổ chức thần kinh hình thức cảm ứng nhóm động vật? HS : trình bày ý kiến thân Đặc điểm tổ chức Nh...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... Có tượng đầu hoá Giáo án HK II sinh học 11 - Học sinh học làm tập cuối - Xem trước nội dung V RÚT KINH NGHIỆM: Cần yêu cầu HS rút đặc điểm ưu việt hệ thần kinh dạng ống: - Phản ứng xác - Bớt tiêu ... khơng ĐK ? GV nhận xét kết luận Củng cố: GV phát cho học sinh bảng câu hỏi nhỏ để học sinh ghi câu trả lời củng cố học CÂU HỎI TRẢ LỜI SO SÁNH PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆ...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... vận động: điều khiển hoạt động vân hệ vận động (theo ý muốn) + Hệ thần kinh sinh dưỡng: điều khiển điều hòa hoạt động nội quan (tự động, không theo ý muốn): hệ thần kinh giao cảm đối giao cảm ... vận động: điều khiển hoạt động vân hệ vận động (theo ý muốn) + Hệ thần kinh sinh dưỡng: điều khiển điều hòa hoạt động nội quan (tự động, không theo ý muốn): hệ thần kinh giao...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... nhận xét, bổ sung → kết luận thần kinh sinh dưỡng b Hoạt động Hệ TK dạng ống Mọi hoạt động từ đơn giản đến phức tạp * Hoạt động 2: Tìm hiểu Hoạt động của động vật có hệ thần kinh Hệ TK dạng ống thực ... Sinh học 11 Giáo án xương sống Căn vào chức hệ thần kinh có TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả thể phân hệ thần kinh thành hệ thần kinh lời câu hỏi vận động (hệ th...
Giáo án Sinh học 11 bài 27: Cảm ứng ở động vật (TT)
... Du – Sinh học 11 +Phản xạ phức tạp: phản xạ có điều kiện Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Củng cố: Câu 1: Cảm ứng ? Cảm ứng ĐV khác với cảm ứng TV? Câu : So sánh hình thức cảm ứng ĐV có TCTK? Giáo ... phần bản? Vai trò kiến thức học thảo luận thành phần đó? nhóm để trả lời CH2 CH3 Khái niệm cảm ứng động vật Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh 2.3 C...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... - Cảm ứng động vật - Cảm ứng thực vật khác - Cảm ứng tv biểu khả tiếp nhận kích với cảm ứng ĐV hướng động ứng thích phản ứng lại nào? động, diễn với tốc độ kích thích chậm, - Cảm ứng động vật ... TB TK nằm rải rác sinh học 11 + Bộ phận thực phản ứng( cơ, tuyến) II.CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH KHÁC NHAU: Cảm ứng động vậ...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... não có lợi sinh vật? TT5: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu hỏi TT6: GV nhận xét, bổ sung → kết luận Giáo án II CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH Cảm ứng động vật có tổ chức ... Sinh 11 câu hỏi TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động 2: Tìm hiểu cảm ứng nhóm động vật chưa có tổ chức thần kinh TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... chất ngun sinh B Phản xạ C Tăng co thắt thể D Chuyển động thể Hướng dẫn nhà Bài tập nhà: Giáo án sinh học 11 1-So sánh đặc điểm PXKĐK,PXCĐK ? 2-Trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 113 sgk *Đáp án 1: Các ... Giáo án sinh học 11 Hoạt động HS Hoạt động GV * Học sinh thảo luận nhóm vấn đề sau: -GV: yêu cầu HS tìm hiểu nội dung SGK ... điểm: ĐV có HTK dạng chuỗi hạch:...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... luận Sinh học 11 VẬT CHƯA CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH - Động vật: Cơ thể đơn bào - Phản ứng lại kích thích chuyển động thể co rút chất nguyên sinh III CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH Cảm ... có động vật nào? + Động vật có hệ thần kinh chuỗi hạch phản ứng lại kích thích mơi trường nào? + Tại HTK dạng chuỗi hạch trả lời cục bị kích thích? + Việc hình thà...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... sinh học 11 Khái niệm cảm ứng động vật 1.1 Khái niệm Cảm ứng khả thể động vật phản ứng lại kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể) để tồn phát triển 1.2 Đặc điểm cảm ứng - So với thực vật, động ... sát CH5: Thực lệnh số SGK? CH6: Vậy đặc điểm cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh dạng lưới gì? Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh 2.1 Cảm ứng...
Giáo án Sinh học 11 bài 26: Cảm ứng ở động vật
... Giáo án Sinh học 11 triển GV: Nhận xét bổ sung Hãy cho ví dụ cảm ứng động vật? HS: Trời nóng tốt mồ hơi, trời lạnh → run, da gà GV: Hãy so sánh cảm ứng động vật với cảm ứng thực vật? HS: ... với cảm ứng thực vật II Cảm ứng nhóm động vật khác Ở động vật chưa có tổ chức thần kinh - Cơ thể phản ứng lại kích thích chuyển trạng thái co rút chất n...
bài giảng sinh học 11 bài 16 tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
... thức tiêu hóa: + Tiêu hố nội bào: Xảy bên TB + Tiêu hoá ngoại bào: Xảy bên ngồi TB Tiêu hóa động vật có ống tiêu hóa: - Trong ống tiêu hóa thức ăn tiêu hóa ngoại bào + Tiêu hóa học nhờ hoạt động ... ĐỘNG VẬT (TIẾP THEO) V ĐẶC ĐIỂM TIÊU HÓA Ở THÚ ĂN THỊT VÀ THÚ ĂN THỰC VẬT: Dạ dày ngăn trâu Bài 16: TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TIẾP THEO) V ĐẶC ĐIỂM TIÊU H...
Từ khóa:
- giáo án sinh học 11 bài 12 hô hấp ở thực vật
- giáo án sinh học 11 bài 15
- sinh học 11 bài 15 tiêu hóa
- giáo án sinh học 11 bai 29 dien the hoat dong va su lantruyen xung than kinh
- giao an sinh hoc 8 bai 24 tieu hoa day giai quyet van de
- trường thcs phan bội châu giáo án sinh học 8 bài 25 tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng giáo viên trần thò kim tuyết
- sinh hoc lop 11 bai 16 tieu hoa o dong vat
- sinh học 11 bài 17 hô hấp ở động vật pptx
- bài 15 tiêu hóa ở đọng vật
- chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật bài 15 tiêu hoá ở động vật
- giáo án sinh học 8 bài 15
- giáo án sinh học 7 bài 15
- giáo án tin học 11 bài 15
- giáo án sinh học 11 bài 47
- giáo án sinh học 11 bài 46
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật