Sáng kiến: Quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học

... đề tài kinh nghiệm: Quản lý đạo việc nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II ĐỐI TƯỢNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: Giáo viên – học sinh trường Tiểu học Trần Phú - Giáo ... pháp dạy học lẽ sống giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Quản lý việc thực chương trình 10 Chương trình dạy học Pháp lệnh Nhà nước Bộ GD&ĐT ban hành Người quản lý, đạo hoạt động dạy học theo ... có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng dạy- học trường Tiểu học...

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học

... đề tài kinh nghiệm: Quản lý đạo việc nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II ĐỐI TƯỢNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: Giáo viên – học sinh trường Tiểu học Trần Phú - Giáo ... động xuất sắc VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình quản lý đạo chuyên môn trường Tiểu học Trần Phú năm học 2009 - 2010, thân rút học kinh nghiệm sau: Quán triệt văn đạo chuyên môn ngành giáo dục định ... khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm đề tài giảng dạy giáo dục, viết sáng kiến kinh nghiệm có tác dụng thúc đẩy việc thực nhiệm vụ dạy học Đồng thời dịp trình bày, thảo luận sáng kiến hội để học...

kinh nghiệm quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học

... phương pháp dạy học lẽ sống giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Quản lý việc thực chương trình Chương trình dạy học Pháp lệnh Nhà nước Bộ GD&ĐT ban hành Người quản lý, đạo hoạt động dạy học theo ... tác quản lý đạo chuyên môn phải làm để có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao ... sát chất lượng học sinh sau dự xong tiết nhằm đánh giá thực chất việc dạy giáo viên Đây việc làm thường xuyên công tác quản lý chuyên môn trường học để tác động đến giáo viên dạy thực chất, học...

SKKN Quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học

... phương pháp dạy học lẽ sống giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Quản lý việc thực chương trình Chương trình dạy học Pháp lệnh Nhà nước Bộ GD&ĐT ban hành Người quản lý, đạo hoạt động dạy học theo ... đề tài kinh nghiệm: Quản lý đạo việc nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II ĐỐI TƯỢNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: Giáo viên – học sinh trường Tiểu học Trần Phú - Giáo ... tác quản lý đạo chuyên môn phải làm để có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao...

19
2,432
14

Skkn quản lý chỉ đạo về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học

... đề tài kinh nghiệm: Quản lý đạo việc nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II ĐỐI TƯỢNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: Giáo viên – học sinh trường Tiểu học Trần Phú - Giáo ... phương pháp dạy học lẽ sống giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Quản lý việc thực chương trình Chương trình dạy học Pháp lệnh Nhà nước Bộ GD&ĐT ban hành Người quản lý, đạo hoạt động dạy học theo ... có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng dạy- học trường Tiểu học...

SKKN “Quản lý chỉ đạo về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học”

... Muốn nâng cao chất lượng, trước tiên phải nâng cao trình độ tay nghề lực giáo viên đội ngũ giáo viên có vai trò định việc nâng cao chất lượng giáo dục - Người dạy người học hai thành tố trình dạy ... tố trình dạy học, lực người dạy có vai trò quan trọng q trình tiếp thu học học sinh yếu tố định chất lượng. Vì để nâng cao chất lượng dạy học , thiết phải thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ ... chất lượng học sinh sau dự xong tiết nhằm đánh giá thực chất việc dạy giáo viên, việc học học sinh Đây việc làm thường xuyên công tác quản lý chuyên môn trường học để tác động đến giáo viên dạy...

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh

... thiểu học sinh yếu, tăng số lượng học sinh giỏi văn thuộc nhà quản lí, thầy cô giáo Với kinh nghiệm 10 năm dạy học, nhận thấy cần phải cải tiến để nâng cao chất lượng dạy học giáo viên học sinh ... khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn Tài liệu bồi dưỡng thường xun chu kì mơn ngữ văn (2004 ... Số Số Số Số Số Số Số Năm lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng hoïc hoïc hoïc hoïc hoïc hoïc hoïc hoïc hoïc sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh thi đạt giải thi đạt...

15
2,229
1

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lí chỉ đạo chuyên môn nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học

... Một số biện pháp quản lí đạo chun mơn nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học KINH NGHIỆM “ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC” ... tác quản lí đạo chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học ? Tìm câu trả lời cho vấn đề này, mạnh dạn đề xuất " Một số biện pháp quản lí đạo chun mơn nâng cao chất lượng dạy học ... Dương Thị Hà – Trường TH Hà Huy Tập 21 Một số biện pháp quản lí đạo chun mơn nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Quá trình quản lý đạo chuyên môn trường Tiểu học Hà Huy Tập năm học 2015 -...

Sáng kiến kinh nghiệm QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

... Ứng dụng Sơ đồ tư dạy học Sinh học trường Trung học sở MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔNNHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT- THCS ĐIỂU XIỂNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sỏng kin kinh nghim: Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhm nõng cao cht lượng dạy học Trường PTDTNT- THCS Điểu Xiểng ... Trường PTDTNT – THCS điểu Xiểng dù thành lập ba năm nhiên hoạt động chuyên môn nhà trường dần vào nếp, chất lượng dạy học nâng lên qua năm học, việc sinh hoạt tổ chuyên môn trường có nhiều chuyển...

skkn HIỆU TRƯỞNG QUẢN lý và CHỈ đạo tổ CHUYÊN môn ở TRƯỜNG THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học

... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT giai đoạn e Hiệu trưởng quản lý đạo tổ chuyên môn hoạt động trường THPT nhằm cao chất lượng dạy học Đề tài HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ ... ĐT, tổ chuyên môn tổ chức theo mơn học, nhóm mơn học hoạt động cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chun mơn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu trưởng, Hiệu trưởng bổ nhiệm sở giới thiệu tổ chuyên ... NGHIỆM Năm học : 2012 – 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm : HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Họ tên tác giả : Kiều Thanh Nam Tổ : Văn...

Sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP QUẢN lý, CHỈ đạo NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học

... nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục sở; Nhiệm vụ: - Tìm sở lý luận việc: Một số biện pháp quản lý, đạo nâng cao chất lượng dạy ... cơng tác dạy học, xây dựng thêm phòng chức giúp học sinh phát triển toàn diện Trên “ Một số biện pháp quản lý, đạo nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Xuân La mà tiến hành năm học vừa ... hình thức Chính chọn đề tài “ Một số biện pháp quản lý, đạo nâng cao chất lượng dạy học nhằm đưa ý kiến, biện pháp thực mang lại hiệu thiết thực đưa chất lượng nhà trường ngày lên Tình hình thực...

sáng kiến một số kinh nghiệm quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

... TRƯỞNG Mã số: ……………………………………………………………… Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm quản lý, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA PHƯỚC HỘI HỌ VÀ TÊN: ... PHẠM VĂN HẢI 12 NHIỆM VỤ: PHÓ HIỆU TRƯỞNG Mã số: ……………………………………………………………… Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm quản lý, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học 13 ... - Nhằm giúp thân nâng cao trình độ hiểu biết việc quản lý, đạo giúp giáo viên thực nâng cao chất lượng dạy học; - Tìm biện pháp cụ thể cho hoạt động dạy học đạt hiệu cao; - Giúp giáo viên học...

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

... lý học đường học sinh trường THPT xxx - – , để có sở xây dựng phòng tư vấn tâm lý cho học sinh trường xxx , góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường, đồng thời hỗ trợ mặt tinh thần cho học ... nghề nghiệp chưa đầy đủ Hiện có khơng học sinh định hướng cách phiến diện vào việc học tập đại học học trường dạy nghề Đại đa số em hướng dần vào trường đại học học nghề…Điều cho thấy em chưa ý đến ... chưa sâu sắc 23 2.3.2 Nhận thức học sinh trường THPT xxx tầm quan trọng hoạt động tư vấn nhà trường Bảng 2.10: Nhận thức HS tầm quan trọng hoạt động tư vấn nhà trường Nhận thức HS Rất cần thiết...

skkn nâng cao hiệu quả quản lý nhằm xây dựng đội ngũ và tổ chức các hoạt động chuyên môn nâng cao chất lượng dạy và học thpt tân phú

... III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Giải pháp tổ chức thực hiệu quả: + Về nhận thức: Tôi nhận thấy đề tài Nâng cao hiệu quản lý nhằm xây dựng đội ngũ tổ chức hoạt động chuyên môn nâng cao chất lượng dạy học ... động chuyên môn trung tâm gồm nhiều mặt, nhiên khuôn khổ đề tài vào trình bày số biện pháp nâng cao hiệu quản lý nhằm xây dựng đội ngũ tổ chức hoạt động chuyên môn nâng cao chất lượng dạy học ... & Đào tạo việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nhằm nâng cao trình độ trị, chun mơn quản lý để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục Nội dung, biện...

Xem thêm