0

sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở lớp 7

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Tư liệu khác

... hệ thống học luyện tập văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm lớphọc kì I ) gồm : - Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách ... lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua hai năm giảng dạy chương trình ngữ văn lớp 7, tôi nhận ... CỨU I.CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trang II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trang III.NGUYÊN NHÂN Trang IV MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM BẬC THCS...
  • 15
  • 2,724
  • 31
SKKN- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Tư liệu khác

... biểu cảm lớphọc kì I ) gồm : - Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách ... lớp cần có tâm hồn ,một trái tim sống tác giả ,tác phẩm Để dạy học tốt văn biểu cảm THCS ,người dạy người học cần nắm vững hệ thống học luyện tập văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm ... làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua hai năm giảng dạy chương trình ngữ văn lớp 7, tôi nhận thấy kĩ nhận diện phương thức biểu đạt văn ,kĩ viết ,bộc lộ cảm...
  • 10
  • 1,484
  • 9
SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở THCS

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm THCS

Giáo dục học

... người học cần nắm vững hệ thống học luyện tập văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm lớphọc kì I ) gồm : - Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách ... cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CŨ Qua hai năm giảng dạy chương trình ngữ văn lớp 7, tôi ... PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM THCS Líp SÜ sè 7A 32 6% 7B 30 3% Kh¸ Trung b×nh YÕu 31% 57% 6% 37% 57% 3% Giái KÐm PHẦN III: KẾT LUẬN CHUNG Có lẽ nhà trường môn khoa học thay...
  • 15
  • 3,143
  • 6
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở trung học cơ sở”

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm trung học cơ sở”

Giáo dục học

... chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu, tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học - Phơng ... Để dạy học tốt văn biểu cảm THCS, ngời dạy ngời học cần nắm vững đặc điểm yêu cầu văn biểu cảm Loại văn trớc có học dới nhan đề "Tập phát biểu cảm nghĩ" tác phẩn văn học (lớp 6) "phát biểu cảm ... biểu lộ tình cảm không ? - Th từ loại văn đòi hỏi tính biểu cảm cao Ngời ta biểu cảm phơng tiện ? - Những th, thơ, văn thể loại văn biểu cảm I - Nhu cầu biểu cảm văn biểu cảm - Nhu cầu biểu cảm...
  • 12
  • 1,155
  • 0
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm

Báo cáo khoa học

... nhận thức mới- giảI pháp thực Do thực trạng , thiết nghĩ cần có giải pháp để Nâng cao chất lợng dạy học văn biểu cảm nên mạnh dạn đa số giải pháp sau: i vi giỏo viờn 1.1 Ngoi mt s phng phỏp tớch ... nu Giáo viên ú mun hc sinh lm tt yờu cu mỡnh a Ví dụ: - Phát biểu cảm nghĩ cảnh mà em cho đẹp - Phát biểu cảm nghĩ loài em yêu - Cảm nghĩ ngời mà em yêu quý 1.4Khi chm bi lm biu cm ca hc sinh ... nõng cao cht lng dy v hc biu cm chớnh v i tng Phn thõn bi l s phỏt trin cỏc cm xỳc chớnh ó nờu phn m bi Phn kt bi khộp li cỏc ý ó trỡnh by Ví dụ: Phát biểu cảm nghĩ nhân vật Thánh Gióng Mở bài:...
  • 15
  • 1,144
  • 2
đề tài nghiên cứu một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm thcs

đề tài nghiên cứu một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm thcs

Lịch sử

... THCS Yên Phơng - ý Yên - Nam Định Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy học văn biểu cảm TRUNG HọC CƠ Sở I - Điều kiện hoàn cảnh tạo sáng kiến Vn hc l nhõn hc hc cú vai trũ rt quan trng i sng ... môn: Cao đẳng Văn - Địa Chức vụ công tác: Giáo viên Nơi làm việc: Trờng THCS Yên Phơng Địa liên hệ: Trờng THCS Yên Phơng - ý Yên - Nam Định Điện thoại: 03503.824.815 Đơn vị áp dụng sáng kiến: ... biu cm gm cỏc th loi hc: th tr tỡnh, cao dao tr Vn biu cm gm nhng th loi no ? tỡnh, tu bỳt - c im chung ca biu cm * GV: cho hc sinh c hai on * VD: Sgk /72 sgk /72 Hai on trờn biu t nhng ni dung gỡ?...
  • 22
  • 1,465
  • 4
Mot so giai phap nang cao chat luong day va hoc van bieu cam lop 7

Mot so giai phap nang cao chat luong day va hoc van bieu cam lop 7

Tư liệu khác

... biểu cảm lớphọc kì I ) gồm : - Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách ... lớp cần có tâm hồn ,một trái tim sống tác giả ,tác phẩm Để dạy học tốt văn biểu cảm THCS ,người dạy người học cần nắm vững hệ thống học luyện tập văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm ... làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua hai năm giảng dạy chương trình ngữ văn lớp 7, tôi nhận thấy kĩ nhận diện phương thức biểu đạt văn ,kĩ viết ,bộc lộ cảm...
  • 10
  • 1,469
  • 5
Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Mầm non - Tiểu học

... Hiệu Trưởng để nâng cao chất lượng chuyên môn cho trường MN Sơn Ca- Huyện Vĩnh Lợi- Tỉnh Bạc Liêu- Năm học 2010-2011”, nhằm góp phần đưa chất lượng chuyên môn giáo viên nói riêng chất lượng chăm ... có chất lượng cao Mặt khác, công tác bồi dưỡng giáo viên mang tính cấp bách nhà trường phải thực yêu cầu năm học, đạo ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đổi chương trình, phương pháp dạy học ... nhằm nâng cao nhận thức trị cho CBGVNV Nhà trường tổ chức cho tập thể giáo viên đăng ký công trình phần việc học tập Bác Hồ, giúp trẻ học tập đánh giá kết vào cuối năm học Vào cuối học kỳ,...
  • 22
  • 4,849
  • 26
một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở

một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy học các định lí toán học phân môn hình học trường phổ thông cơ sở

Toán học

... v phn hỡnh hc, nm hc 2006 20 07 ca lp 8A2 cú 42 em hc sinh nh sau: 12 im gii im khỏ im TB 11,5% 18,4% 39 % im yu 27, 5% im kộm 3,6 % Túm li: Sau thc hin sỏng kin kinh nghim thỡ cht lng hc v chng ... nõng cao hng thỳ, kt qu hc mụn toỏn núi riờng, nõng cao kt qu hc ca hc sinh núi chung Vi PHHS - Quan tõm vic t hc, t lm bi nh ca cỏi Thng xuyờn kim tra sỏch, v v vic son bi trc n trng ca cỏc 17 ... sinh bc u bit chng minh nh lớ v dng nh lớ vo gii bi toỏn mt cỏch cú h thng S dng sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng dy hc cỏc nh lớ toỏn hc Trong phm vi sỏng kin tụi a mt s gii phỏp giỳp hc sinh...
  • 18
  • 476
  • 0
Sáng kiên kinh nghiệm lý(Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập vật lý)

Sáng kiên kinh nghiệm lý(Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập vật lý)

Tư liệu khác

... hướng cho giải +Cho học sinh nắm lên bảng sửa +Cho học sinh đóng góp hoàn chỉnh sửa +Cho điểm học sinh làm hoàn chỉnh *Bài tập 3: Bài tập khó có tính chất tồng hợp nâng cao kiến thức Một đồng ... giảm.Cho học sinh nhắc lại công thức tí chu kì lắc đơn, áp dụng để giải tập Cho học sinh suy nghĩ phát biểu hướng giải bài, sau học sinh phát biểu giáo viên đ kết hướng giải sau: + Dựa vào lí luận ... đất nào ?Ở cao độ h so với mặt đất t nào? + Lập tỉ số Th /To = ? + Giáo viên nhắc lại công thức tính gia tốc trọng trường dựa vào định luật vạn vật hấp dẫn học lớp 10 tính tỉ số go/gh Thay vào ta...
  • 4
  • 867
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _“ Nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _“ Nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên”

Mầm non - Tiểu học

... để tích luỹ kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng công tác quản lý chất lượng giảng dạy giáo viên Hàng năm, trường tiểu học có phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm đặn Năm học 2011-2012 ... nghĩ để sáng tạo đồ dùng dạy học phù hợp với dạy Từ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, phù hợp với đổi phương pháp Qua đợt phát động, nhà trường có thêm từ đến đồ dùng dạy họcchất lượng, ... giáo tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nâng cao chất lượng giảng dạy Nâng cao chất lượng quản lý đội ngũ giáo viên giảng dạy đòi hỏi thiết trường Tiểu học nói riêng toàn ngành...
  • 24
  • 2,168
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật  ở trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ thuật trường tiểu học

Tiểu học

... pháp nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ thuật trường Tiểu học ” Tôi suy nghĩ, nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu tìm số giải pháp tốt góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường ... đạt chất lượng cao, học sinh chưa ham học Vì giáo viên tâm huyết với nghề trăn trở làm để nâng cao chất lượng, lý chọn nội dung nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ... đầu : Lớp Sĩ số Số học sinh thích học TS 1B 2A 3B 4A2 5B 33 29 38 27 38 23 20 28 21 29 % 69 ,7 69 73 ,6 77 ,5 76 ,3 Số học sinh không thích học môn Mĩ thuật TS % 10 30,3 31 10 26,4 22,5 23 ,7 Ghi...
  • 18
  • 950
  • 3
Giải pháp về nâng cao chất lượng dạy và học cho đội ngũ

Giải pháp về nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ

Tiểu học

... pháp dạy học Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu- Người thực hiện: Nguyễn Hồng Dự - Hiệu trưởng trường tiểu học Dơng Jri Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... việc huy động học sinh lớp độ tuổi, chống nghỉ học, bỏ học Người thực hiện: Nguyễn Hồng Dự - Hiệu trưởng trường tiểu học Dơng Jri Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ ... – KIẾN NGHỊ 1/ Kết : Qua học hiện, tiêu nâng cao chất lượng đội ngũ chưa chuyển biến rõ nét, thời gian để thay đổi nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trình dài Tuy nhiên chất lượng học kỳ I năm học...
  • 12
  • 209
  • 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS

Khoa học xã hội

... cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS.” Chương III Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ ... số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS - Có số đồ dùng cần thiết cho việc giảng dạy Mĩ thuật cho học sinh : đồ dùng dạy học phân môn từ lớp 6đến lớp sách tham khảo, ... thoải mái, học mà chơi, chơi mà học, khích lệ, động viên học sinh tự tìm tòi, tự sáng tạo Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS hay, đẹp học, từ học sinh lựa...
  • 10
  • 4,492
  • 63
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... để nâng cao chất lượng, lý chọn nội dung nghiên cứu “ Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS.” Chương III Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... nhỏ bé vào việc dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS đạt kết cao Mặt khác sở cho đồng nghiệp huyện, tỉnh vận dụng vào để nâng cao chất lượng môn Mĩ thuật B PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơ sở khoa học liên ... thuật thuận lợi hơn, học sổi hơn, điều thúc đẩy khả sáng tạo em, lôi em vào môn học học tốt môn 3.3 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Trường THCS Căn vào mục tiêu giáo...
  • 11
  • 5,286
  • 23
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Tiểu học ” Chương III Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Tiểu học 3.1: Điều tra Trong năm học vừa qua, phân công giảng dạy ... viết sáng kiến kinh nghiệm với mục đích tìm số giải pháp tốt góp phần nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Vĩnh Lương nói riêng Tiểu học nói chung; mục đích để nghiêm cứu sáng kiến kinh ... dạy học môn Mĩ thuật Tiểu học đạt kết cao Mặt khác sở cho đồng nghiệp huyện, tỉnh vận dụng vào để nâng cao chất lượng môn Mĩ thuật Nguyễn Thị Ngọc Thảo “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng...
  • 41
  • 11,254
  • 68
một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở

một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học các định lí phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở

Toán học

... qu bi thi hc kỡ I nm hc 2006 20 07 : Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 27% 48,68% 16,62% 5 ,7% Nhng s liu bng trờn cho thy vic tip thu b mụn toỏn hỡnh hc ca hc sinh lp 6A2 v 7A2 gm 42 em hai niờn hc ú nh sau: ... tớnh tru tng cao, suy lun chớnh xỏc, phự hp lớ thuyt gõy nờn s S mụn toỏn c S liu thng kờ: Qua kho sỏt cht lng lm bi kim tra hỡnh hc ca mt lp 37 em mt lp ca trng hai hc kỡ niờn hc 20 07 2008 tụi ... tra v phn hỡnh hc, nm hc 2006 20 07 ca lp 8A2 cú 42 em hc sinh nh sau: 18 im gii 11,5% im khỏ 18,4% im TB 39% im yu 27, 5% im kộm 3,6% Túm li: Sau thc hin sỏng kin kinh nghim thỡ cht lng hc v chng...
  • 23
  • 829
  • 6
SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường THCS

SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học các định lí phân môn hình học trong trường THCS

Giáo dục học

... qu bi thi hc kỡ I nm hc 2006 20 07 : Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 27% 48,68% 16,62% 5 ,7% Nhng s liu bng trờn cho thy vic tip thu b mụn toỏn hỡnh hc ca hc sinh lp 6A2 v 7A2 gm 42 em hai niờn hc ú nh sau: ... tớnh tru tng cao, suy lun chớnh xỏc, phự hp lớ thuyt gõy nờn s S mụn toỏn c S liu thng kờ: Qua kho sỏt cht lng lm bi kim tra hỡnh hc ca mt lp 37 em mt lp ca trng hai hc kỡ niờn hc 20 07 2008 tụi ... tra v phn hỡnh hc, nm hc 2006 20 07 ca lp 8A2 cú 42 em hc sinh nh sau: im gii 11,5% im khỏ 18,4% im TB 39 % im yu 27, 5% im kộm 3,6 % Túm li: Sau thc hin sỏng kin kinh nghim thỡ cht lng hc v chng...
  • 26
  • 2,083
  • 3

Xem thêm