SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 VÀ LỚP 5

... vào dạy học toán tiểu học nào, cụ thể dạy học toán lớp lớp tìm hiểu qua chương CHƯƠNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP VÀ LỚP 2.1 Suy luận dạy học mạch số học lớp lớp Trong dạy học mạch số học ... Bài toán 2 .5: SGK4/Tr22/1 > < = ? 12 34 … 999 357 84 … 357 90 87 54 … 87 54 0 9 251 0 … 9 241 0 39680 … 39000 + 680 17600 … 17000 + 600 12 34 > 999 357 84 < 357 90 87 54 < 87 54 0 9 251 0 > 9 241 0 39680 = 39000 ... b c 35 15 20 28 49 51 (a + b) + c a + (b + c) (5 + 4) + = + = 15 + (4 + 6) = + 10 = 15 ( 35 + 15) + 20 = 50 + 20 35 + ( 15 + 20) = 35 + 35 = 70 = 70 (28 + 49 ) + 51 = 77 + 51 28 + ( 49 + 51 ) =...

60
3,424
33

Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

... cho Phương pháp phân tích   Ta thường hiểu: PP phân tích giải toán đường lối suy nghĩ ngược lần lần từ câu hỏi toán trở cho Khi cần suy nghĩ để tìm cách giải toán PP hay dùng Phương pháp ... dùng phép suy diễn - Có thể nói đa số tiết toán, ta dùng phép suy diễn để dạy phần “Luyện tập” Phương pháp tương tự  Là phép suy luận từ giống số thuộc tính hai đối tượng để rút kết luận giống ... (b) để rút kết luận (c) Vậy ta có phép suy diễn Chú ý :  Phép suy diễn gồm có khâu gọi phép tam đoạn luận Mối quan hệ phép quy nạp phép suy diễn:  Trong Toán học, hai PP quy nạp suy diễn có liên...

27
10,389
36

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT, SINH HỌC 10

... DỤNG TÌNH Học vi n HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN CHO HỌC Phạm Thị Hồng Hạnh SINH .5 CHƯƠNG II THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG ... trưởng sinh sản vi sinh vật, sinh học 10 NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VI C SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN CHO HỌC SINH 1.1 Tình tình dạy học 1.1.1 Khái niệm tình dạy học ... Thiết kế sử dụng tập tình dạy học sinh học Huế, 11/2014 Thiết kế sử dụng tập tình dạy học sinh học Thiết kế sử dụng tập tình huống N dạy học sinh học LỜI CẢM Em xin chân...

25
1,679
8

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo

... trình sử dụng câu hỏi, tập mở dạy học toán lớp 4- 5 theo quan điểm kiến tạo Điểm mấu chốt dạy học sử dụng câu hỏi, tập mở dùng câu hỏi, tập có tính mở để điều khiển trình tìm tòi, khám phá kiến ... dung vào xây dựng sử dụng câu hỏi, tập mở 8 5. 2 Xây dựng sử dung câu hỏi, tập dạy học Toán - - Nghiên cứu hệ thống tập sgk toán lớp 4, lớp số tài liệu khác có liên quan nhằm xây dựng hệ thống câu ... dạng toán có yếu tố điển hình 1.2.2 Nội dung khảo sát Thực trạng hiểu dạy học kiến tạo câu hỏi, tập mở dạy học toán 4- 5 Sự vận dụng lí thuyết kiến tạo vào xây dựng câu hỏi, tập mở dạy học toán lớp...

91
1,440
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm dạy học kiến tạo

...

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

... đẹp.Sau dạy xong, đề kiểm tra cho hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) lớp 1B (lớp đối chứng) đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết -Đề sau: Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 Bài 2:Tính 12 + = 17 – = 18 ... thể, trình tổ chức dạy học, giáo viên nên tổ chức trò chơi đơn giản Để sử dụng trò chơi dạy phần thường cho học sinh chơi trò chơi sau: Trò chơi: Câu trả lời + Mục đích: Học sinh biết tìm số lượng ... ban đầu số 1, số 2, số 3, số 4, số ( số đại diện cho lớp nhóm đối tượngcó số lượng ) - Học sinh biết đọc viết số: 1; 2; 3; 4; - Nhận biết số lượng nhóm số có: 1; 2; 3; 4; đồ vật thứ tự số 1; 2;...

31
7,317
18

Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2

... đẹp thắng * Trò chơi áp dụng tiết 74 BT2 ( Tr - 77) tiết 75 BT1 ( Tr - 78), tiết 120 BT2 ( Tr - 122 ); tiết 165 BT4 ( Tr - 179); tiết 122 BT1 ( Tr - 127 ) 2. 9 Trò chơi thứ chín Vợt chớng ngại vật- ... viên lần lợt xuất bảng bảng có ghi cách thực biểu thức: Ví dụ: BT2 ( Tr- 136) 3x4+8 14 - x 0:4+6 2: x = 12 + = x2 = : 10 = x0 = 20 = 18 = = Mỗi lần giáo viên xuất bảng để đội quan sát nội dung ... ngỡ, lúng túng 1 .2 Về đội ngũ giáo viên: TT Họ tên Đỗ Thị Thuận Phan Thị Bảo Lớp 2A 2B Hệ đào tạo THSP 12+ 2 THSP 10 +2 Tuổi đời 30 47 Xếp loại Giỏi TB Nhận xét: Qua tìm hiểu đội ngũ giáo viên lớp...

16
6,765
56

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông

... VINH PHAN ANH TI ĐáNH GIá NĂNG LựC GIảI QUYếT VấN Đề CủA học sinh TRONG DạY HọC TOáN LớP 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG Chuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc b mụn Toỏn Mó s: 62.14.01 .11 LUN N TIN S KHOA ... nht kớ DH (11A3) .118 Bng 3.3 Kt qu G nng lc GQV ca HS qua cỏc bi kim tra (11A3) .119 Bng 3.4 Kt qu hc ca hc sinh qua cỏc bi kim tra (11A3) 119 Bng 3.5 Kt qu HS t G v G ln nng lc GQV (11A4) .120 ... 58 Chng NH GI NNG LC GII QUYT VN CA HC SINH TRONG DY HC TON LP 11 TRUNG HC PH THễNG 59 2.1 ỏnh giỏ nng lc GQV ca hc sinh dy hc toỏn lp 11 THPT 59 2.2 Cụng c ỏnh giỏ nng lc gii quyt ...

204
4,259
48

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 2

... hiểu ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp 2; đề số biện pháp ứng dụng CNTT dạy học Toán lớp theo định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học đƣa ứng dụng CNTT vào giảng dạy góp phần nâng cao hiệu dạy học Ngoài ... sử dụng giáo án điện tử tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh dễ tiếp thu 1.3 .2 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học Toán - Nhằm tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học ... chọn nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT dạy học Toán lớp 2 làm khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng CNTT dạy học Tiểu học tác giả Nguyễn Mạnh...

53
3,213
36

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 2

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI QUANG HUY ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Toán KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Giảng viên hƣớng dẫn: ... chọn nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT dạy học Toán lớp 2 làm khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng CNTT dạy học Tiểu học tác giả Nguyễn Mạnh ... sử dụng giáo án điện tử tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh dễ tiếp thu 1.3 .2 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học Toán - Nhằm tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học...

56
2,001
9

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém ở vùng núi tỉnh Cao Bằng trong dạy học toán lớp 10 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀM THU CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn5 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 26 2.1 Khái quát chương trình môn Toán lớp 10 THPT 26 ... SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM Ở VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Khái quát chương trình môn Toán lớp 10 THPT Chương trình Toán 10 (Cơ bản) quy...

ứng dụng cntt trong dạy học toán lớp 2

... chọn nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT dạy học Toán lớp 2 làm khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng CNTT dạy học Tiểu học tác giả Nguyễn Mạnh ... sử dụng giáo án điện tử tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh dễ tiếp thu 1.3 .2 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học Toán - Nhằm tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học ... mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản lí tài xây dựng trƣờng học thân thiện, học sinh tích cực Với phát triển ngành CNTT, dạy học với hỗ trợ CNTT giảng dạy, dạy học đa phƣơng tiện, sử dụng CNTT dạy học...

56
1,230
7

NCSKSPUD SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 8

... pháp dạy học, đặc biệt lớp cấp THCS Qua nghiên cứu thực nghiệm giảng dạy, việc sử dụng Bản đồ tư dạy học Toán số lớp cấp THCS cho thấy học sinh hứng thú tự tự sáng tạo “tác phẩm Bản đồ tư duy học ... vận dụng Bản đồ tư dạy học dần hình thành cho học sinh tư mạch lạc, hiểu biết vấn đề cách sâu sắc, có cách nhìn vấn đề cách hệ thống, khoa học Sử dụng Bản đồ tư kết hợp với phương pháp dạy học ... dụng đơn giản Khi sử dụng phương pháp dạy học Bản đồ tư duy, thấy công việc đỡ vất vả nhiều so với cách dạy truyền thống đọc - chép trước Dạy học Bản đồ tư giúp học sinh thuộc lớp, nhớ nhanh, nhớ...

10
2,624
6

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN TIẾN HÓA, SINH HỌC 12

... học sinh Vì việc sử dụng tập tình để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh vấn đề cần thiết Xuất phát từ lí nên chọn đề tài “ Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ suy luận dạy học Chương ... để rèn luyện kỹ cho HS, mô hình trung gian chuyển lý luận thành kỹ ứng dụng, mô hình tạo hoạt động tập tình dạy học Phương pháp dạy học tập tình phương pháp dạy học mà giáo viên tổ chức cho học ... Chiều hướng tiến hóa sinh giới, Bài 42) KẾT LUẬN Phương pháp dạy học tập tình kích thích múc cao tham gia tích cực học sinh vào trình học tập, phát triển kỹ học tập, giải vấn đề, kỹ giao tiếp...

13
1,184
5

Xem thêm