0

các pp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

Các phương pháp suy luận trong dạy học toán tiểu học

Toán học

... hiểu: PP phân tích giải toán đường lối suy nghĩ ngược lần lần từ câu hỏi toán trở cho Khi cần suy nghĩ để tìm cách giải toán PP hay dùng Phương pháp tổng hợp   Ta thường hiểu PP tổng hợp giải toán ... (b) để rút kết luận (c) Vậy ta có phép suy diễn Chú ý :  Phép suy diễn gồm có khâu gọi phép tam đoạn luận Mối quan hệ phép quy nạp phép suy diễn:  Trong Toán học, hai PP quy nạp suy diễn có liên ... luật toán học, để phát chân lí toán học mới; sau dùng phép suy diễn kiểm tra, chứng minh, trình bày chân lí Mối quan hệ phép quy nạp phép suy diễn:  TH, ta thường dùng phép quy nạp để dạy...
  • 27
  • 10,291
  • 36
SUY LUẬN TRONG DẠY  HỌC TOÁN  LỚP 4 VÀ LỚP 5

SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 VÀ LỚP 5

Cao đẳng - Đại học

... luận cách thiết thực hiệu vào trình dạy học toán Tiểu học Vậy để biết việc vận dụng suy luận vào dạy học toán tiểu học nào, cụ thể dạy học toán lớp lớp tìm hiểu qua chương CHƯƠNG SUY LUẬN TRONG DẠY ... DẠY HỌC TOÁN LỚP VÀ LỚP 2.1 Suy luận dạy học mạch số học lớp lớp Trong dạy học mạch số học Tiểu học ta vận dụng phép suy luận quy nạp (hoàn toàn không hoàn toàn), suy diễn phép tương tự Trong ... suy diễn) suy luận nghe có lí (hay suy luận có lí) 1.2.1 Suy luận diễn dịch Suy luận diễn dịch (hay gọi suy diễn) suy luận theo quy tắc suy luận tổng quát (của lôgic mệnh đề) Trong suy luận diễn...
  • 60
  • 3,418
  • 33
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN TIẾN HÓA, SINH HỌC 12

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN TIẾN HÓA, SINH HỌC 12

Sinh học

... động học tập cho học sinh vấn đề cần thiết Xuất phát từ lí nên chọn đề tài “ Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ suy luận dạy học Chương II phần Tiến Hóa, Sinh học 12” Bài 35: HỌC THUYẾT ... hình hoạt động dạy để rèn luyện kỹ cho HS, mô hình trung gian chuyển lý luận thành kỹ ứng dụng, mô hình tạo hoạt động tập tình dạy học Phương pháp dạy học tập tình phương pháp dạy học mà giáo viên ... KẾT LUẬN Phương pháp dạy học tập tình kích thích múc cao tham gia tích cực học sinh vào trình học tập, phát triển kỹ học tập, giải vấn đề, kỹ giao tiếp nghe, nói, trình bày… Học sinh coi việc học...
  • 13
  • 1,182
  • 5
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT, SINH HỌC 10

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT, SINH HỌC 10

Sinh học

... từ tiền đề Cách thức logic rút kết luận từ tiền đề gọi lập luận Căn vào cách thức lập luận, suy luận đựơc chia thành suy luận suy diễn suy luận quy nạp Suy luận suy diễn suy luận lập luận từ chung ... chức dạy học trở thành tình dạy học 1.1.3 Bài tập tình Là tình dạy học giáo viên cấu trúc lại dạng tập đưa tập vào trình dạy học, cuối để đạt mục tiêu trình dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tình ... luyện cho học sinh kỹ suy luận dạy học chương sinh trưởng sinh sản vi sinh vật, sinh học 10” NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN CHO HỌC SINH...
  • 25
  • 1,679
  • 8
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11

Sư phạm

... 16 47,1 8,8 Dạy - học có sử dụng tập tình Dạy - học có sử dụng tập thực nghiệm Dạy - học có sử dụng sơ đồ, bảng biểu Dạy - học nêu vấn đề Dạy - học có sử dụng phiếu học tập 32 Dạy - học theo nhóm ... Bài tập tình dạy học Bài tập tình tình xảy trình dạy học cấu trúc dạng tập Trong dạy học môn học, tình đưa tình giả định hay tình thực xảy thực tiễn dạy học môn học 15 phổ thông Học sinh giải ... TRÚC CỦA LUẬN VĂN: Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn có chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kĩ suy luận dạy - học chương...
  • 105
  • 1,251
  • 11
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học ở tiểu học

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học tiểu học

Giáo dục học

... sở lí luận 20 Chương 2: Vận dụng số phép suy luận dạy học hình học Tiểu học 21 NỘI DUNG Chương 1: SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN 1.1.Đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học 22 Nhìn chung học sinh Tiểu học, ... suy luận dạy học hình học Tiểu học Phạm vi nghiên cứu 13 Các nội dung dạy học yếu tố hình học Tiểu học Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cún lí luận: Nghiên cún khai thác tài liệu lí luận dạy học ... hiệu dạy học môn Toán Tiêu học nói chung Nhiệm vụ nghiên cứu • Tìm hiếu mục tiêu, nội dung giảng dạy hình học Tiểu học • Nghiên cứu sở lí luận số phép suy luận thường dùng dạy học môn Toán Tiếu học...
  • 78
  • 1,004
  • 0
Vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học ở tiểu học (

Vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học tiểu học (

Giáo dục học

... dục Tiểu học nói chung hiệu dạy học toán Tiểu học nói riêng Mục đích nghiên cứu Sử dụng số phép suy luận dạy học hình học Tiểu học nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học yếu tố hình học Tiểu học ... 1.2.3 Một số phép suy luận thường gặp Tiểu học 1.3 Nội dung triển khai dạy học hình học Tiểu học Chương 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHÉP SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC TIỂU HỌC 11 2.1 ... hiệu dạy học môn Toán Tiểu học nói chung Nhiệm vụ nghiên cứu  Tìm hiểu mục tiêu, nội dung giảng dạy hình học Tiểu học  Nghiên cứu sở lí luận số phép suy luận thường dùng dạy học môn Toán Tiểu học...
  • 48
  • 1,849
  • 14
SKKN kĩ năng giải bài tập bằng PP biện luận trong dạy học sinh giỏi

SKKN kĩ năng giải bài tập bằng PP biện luận trong dạy học sinh giỏi

Giáo dục học

... giải toán biện luận tìm công thức hóa học Đây phần nhỏ hệ thống tập hóa học nâng cao Để trở thành học sinh giỏi hóa học sinh phải rèn luyện nhiều phương pháp khác Tuy nhiên, muốn giải tập nào, học ... LUẬN VỀ BÀI TOÁN BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC HÓA HỌC: Trong hệ thống tập hoá học, loại toán tìm công thức hóa học phong phú đa dạng Về nguyên tắc để xác đònh nguyên tố hóa học nguyên tố phải tìm ... thức tư hóa học cao; học sinh khó thấy hết trường hợp xảy Để giải tập thuộc loại này, bắt buộc HS phải biện luận Tuỳ đặc điểm toán mà việc biện luận thực nhiều cách khác nhau: +) Biện luận dựa vào...
  • 16
  • 272
  • 0
SKKN các PP dạy giải toán ở tiểu học

SKKN các PP dạy giải toán tiểu học

Tư liệu khác

... kiện toán - Lập biến đổi toán cách lập toán tương tự; lập toán theo tóm tắt sơ đồ toán MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN TIỂU HỌC: Cái khó toán Tiểu học việc tìm đáp số lời giải toán Bởi nhiều ... kỹ viết cách khuyến khích em viết tư duy, ý tưởng toán học có sử dụng ngôn ngữ toán học phù hợp Do dạy giải toán cần ý tới điểm sau: + Sự hiểu biết học sinh toán + Ngôn ngữ toán học dùng toán + ... giải toán hợp b, Hoạt động làm quen với giải toán: Trong việc dạy giải toán tiểu học, giáo viên cần giải vấn đề sau: - Làm cho học sinh nắm bước cần thiết trình giải toán rèn luyện kĩ thực bước cách...
  • 8
  • 1,545
  • 32
tóm tắt luận án tiến sĩ rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở thpt

tóm tắt luận án tiến sĩ rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận thpt

Tiến sĩ

... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN CHO HỌC SINH THPT 1.1 Quan niệm lập luận 1.1.1 Quan niệm lập luận logic học Lập luận lôgic học thể rõ suy luận Theo đó, suy luận ... so sánh sử dụng thực lập luận VBNL Ngoài ra, công trình này, phương pháp biện luận như: suy luận ưu tiên, nhận rõ nhân quả, lấy luận chứng minh chỗ, suy luận biện chứng, luận đoán tương lai…cũng ... 1.3.2.4 Thao tác lập luận bình luận Bình luận thao tác người thực nhiều lĩnh vực văn học, thể thao, y tế Trong VBNL, bình luận TTLL quan trọng thiếu Khi lập luận, để thể suy nghĩ, thái độ, quan...
  • 24
  • 1,773
  • 15
Tóm tắt luận án rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở trung học phổ thông

Tóm tắt luận án rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận trung học phổ thông

Tiến sĩ

... lập luận Cũng thế, lập luận đối tượng lôgic học Lập luận lôgic học thể rõ suy luận Theo đó, suy luận "hình thức tư duy" [28, 90] nhằm tạo sở để rút phán đoán từ quy tắc lôgic Phán đoán, kết luận ... khoa học Nghiên cứu sở lý luận thao tác lập luận vă n nghị luận định hướng dạy học thao tác lập luận Làm văn nghị luận trường phổ thông Mã số: C 2012 - 18 – 17 Đề tài khoa học ưu tiên cấp sở, Trường ... THAO TÁC LẬP LUẬN KHI DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT 1.1 Quan niệm lập luận 1.1.1 Quan niệm lập luận logic học Thuật ngữ lôgic bắt nguồn từ tiếng Hy lạp, với ý nghĩa "tư tưởng", "trí...
  • 25
  • 564
  • 0
rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở trung học phổ thông

rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận trung học phổ thông

Tiến sĩ

... lôgic học, nhà khoa học tìm phương pháp lập luận như: phương pháp diễn dịch, phương pháp quy nạp, suy luận trực tiếp, suy luận gián tiếp, suy luận loại suy Hơn nữa, lôgic học, nhà khoa học cách ... tư Cơ sở để người ghi lại trình tư ngôn ngữ, lập luận Cũng thế, lập luận đối tượng lôgic học Lập luận lôgic học thể rõ suy luận Theo đó, suy luận "hình thức tư duy" [28, 90] nhằm tạo sở để rút ... VIỆC DẠY HỌC CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT 1.1 Quan niệm lập luận Ngay từ xa xưa, bàn thuật hùng biện, Aristote trình bày hiểu biết lập luận Theo đó, lập luận...
  • 135
  • 630
  • 4
Rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở THPT

Rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận THPT

Thạc sĩ - Cao học

... lôgic học, nhà khoa học tìm phương pháp lập luận như: phương pháp diễn dịch, phương pháp quy nạp, suy luận trực tiếp, suy luận gián tiếp, suy luận loại suy 25 Hơn nữa, lôgic học, nhà khoa học cách ... tư Cơ sở để người ghi lại trình tư ngôn ngữ, lập luận Cũng thế, lập luận đối tượng lôgic học Lập luận lôgic học thể rõ suy luận Theo đó, suy luận "hình thức tư duy" [28, 90] nhằm tạo sở để rút ... tính xác thực luận điểm Với dẫn chứng chọn, tác giả lý giải ý nghĩa chữ học Học không học theo trường lớp, học để nắm bắt tri thức, kỹ mà học chủ yếu học nhân cách, học để hoàn thiện Cách dùng...
  • 127
  • 378
  • 2
PP TRO CHOI TRONG DAY HOC

PP TRO CHOI TRONG DAY HOC

Tư liệu khác

... kỹ cách có hệ thống - Học sinh dễ sa đà vào việc chơi mà ý đến tính chất học tập trò chơi Một số điều cần lưu ý Sử dụng trò chơi học tập phương pháp vận dụng để dạy học Ngữ văn tất lớp bậc học ... vào thời gian thích hợp học để vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tiếp tục tập trung nội dung khác học cách có hiệu VÍ DỤ MINH HỌA Trò chơi học vần lớp 1: Tìm từ có ... phổ thông, có dạy học Tiếng việt Tiểu học Khi sử dụng phương pháp này, GV cần ý số điểm sau: - Lựa chọn tự thiết kế trò chơi đảm bảo yêu cầu: + Mục đích trò chơi phải thể mục tiêu học phần chương...
  • 5
  • 1,209
  • 10
Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Khoa học xã hội

... khăn cho GV trình dạy học Địa lí nói chung việc dạy học sử dụng phương pháp thảo luận nói riêng GV cần nỗ lực lớn, đổi phương pháp dạy trình dạy học, phải có PPDH trinh dạy học, phải có phương ... thảo luận phải dẫn đến kết luận hay giải pháp kiện khái quát sở ý kiến trình bày Vì thảo luận có tác dụng lớn dạy học tri thức, dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thông tin cách ... Địa lí Khóa luận tốt nghiệp đại học B PHẦN NỘI DUNG Chương I NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 BCB PHẦN II: ĐỊA LÍ KINH TẾ- XÃ HỘI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1...
  • 75
  • 1,198
  • 6
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Địa lý - Địa chất

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC QUẢN THỊ MỸ DUNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 10 - THPT 1.1 C s n 1.1.1 K a ài ề ậ ữ đườ dạy ĩ l p viên dạy e q ệ ,l ự l ễ ủ ế Lạ l “me d s”, ứ độ ằm đạ đượ mụ đí e đó, l ữ ì ứ ứ độ ủ ữ đề ệ dạy đị ... d l Đ U ệ lự ụ ể, óó ầ â dạy Đị lý , â q ữ l ậ ự ề ế ườ V ệ m ệ đ m ự ủ độ , ì dạydạy ằm ệm để dạy ù ự ủ lượ dạy Mộ ệ q l ủ dụ ườ ị ây q M ệ , y, l ậ dạy Đị Lý THPT đượ dụ y ,...
  • 58
  • 906
  • 1
biện pháp kết hợp các hướng tiếp cận trong dạy học truyện ngắn vợ chồng a phủ của tô hoài ở trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái

biện pháp kết hợp các hướng tiếp cận trong dạy học truyện ngắn vợ chồng a phủ của tô hoài trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái

Giáo dục học

... cập giảng dạy có nhiều tranh cãi cách dạy Thực t cho thấy, H thích lại khó khăn ti p nhận tác phẩm ch a đựng nhiều tầng nghĩa Trong dạy học truyện ngắn nói riêng dạy học văn nói chung ch dạy theo ... Trên tưởng nghiên c u, tìm hiểu cách dạy học tác phẩm “V chồng A Phủ – truyện ngắn đại tư ng đối khó ti p nhận đối v i học sinh th cho đ ng, cho hay, cho hiệu Có nhiều biện pháp phối hợp dạy học ... gan góc, táo bạo trở thành tiểu đội trưởng du kích So s nh, iên tưởng v i c c t c ph ề t i v i Tô Ho i dụng biện pháp so sánh dạy văn văn học cần thi t phát huy khả liên tưởng lôgic, sáng tạo...
  • 43
  • 778
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền lớp 10 chuyên sinh

Giáo dục học

... nhận thức ngời học cách học, kĩ học, kĩ tự học Do xác định đợc vị trí khái niệm với yếu tố trình học nh sau: Kĩ = Cách học Nội dung Kĩ học khả sử dụng cách học tác động đến nội dung học khả thực ... Sinh dạy học, phần Cơ sở vật chất chế di truyền 4.2 Khách thể nghiên cứu Dạy học Sinh học 10 trờng THPT Chuyên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận đề tài - Các khái niệm kĩ tự học, ... rèn kĩ tự nghiên cứu tài liệu cách tổ chức cho Học sinh VIếT TIểU LUậN TRONG DạY HọC PHầN CƠ Sở VậT CHấT Và CƠ CHế DI TRUYền LớP 10 CHUYÊN SINH 63 2.1.Cơ sở khoa học biện pháp đa kiến thức CSVC...
  • 142
  • 2,516
  • 2
Kết hợp các hướng tiếp cận trong dạy học truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu lớp 12 Trung học phổ thông

Kết hợp các hướng tiếp cận trong dạy học truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu lớp 12 Trung học phổ thông

Sư phạm

... tin dạy học Vì giáo viên phải trở thành nghệ sĩ trình dạy học để giúp học sinh tự khám phá tri thức sở tự giác tự suy nghĩ, tranh luận, đề xuất cách giải vấn đề 1.1.3 Lí luận dạy học đại Lí luận ... động nhận thức cho học sinh, dạy cho học sinh cách tìm chân lí Chú trọng việc hình thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác), dạy phương pháp kĩ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu ... dạy học đại đề yêu cầu dạy học phải sáng tạo nhằm phát triển hoạt động tư duy, phát triển trí tuệ học sinh Theo quan điểm dạy 19 học hướng vào học sinh, lấy học sinh làm trung tâm trình dạy học, ...
  • 125
  • 1,225
  • 2
Vận dụng lý thuyết lập luận trong dạy học văn bản nghị luận ở Trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết lập luận trong dạy học văn bản nghị luận Trung học phổ thông

Sư phạm

... lý học sinh trung học phổ thông với việc dạy vận dụng lý thuyết lập luận dạy học văn nghị luận 43 Chƣơng 2: VẬN DỤNG LẬP LUẬN VÀ CÁCH KHAI THÁC LẬP LUẬN TRONG DẠY HỌC VĂN BẢN NGHỊ LUẬN 48 ... thuyết lập luận dạy học văn nghị luận Chương 2: Vận dụng lập luận cách khai thác lập luận dạy học văn nghị luận Trung học phổ thông Chương 3: Thiết kế giáo án thực nghiệm 10 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... Trong lập luận, kết luận vị trí đầu, vị trí cuối luận Tâm 1, kết luận: Yêu đương nhạt nhẽo đứng trước luận cứ: toàn chuyện vớ vẩn Tâm kết luận tao phải học hai luận cứ: hay hớm trò ấy, dở...
  • 125
  • 1,168
  • 4

Xem thêm