- Đánh giá tổng thể năng lực của từng giáo viên
3.2.7. Đổi mới công tác tuyển sinh và hướng nghiệp
3.2.7.1. Mục tiêu của giải pháp này nhằm
- Nâng cao chât lựong đầu vào của học sinh học Nghề
- Đảm bảo kế hoạch tuyển sinh của năm học, mở rộng quy mô đào tạo - Hướng nghiệp và tư vấn giới thiệu việc làm
3.2.7.2. Nội dung - Quy trình thực hiện
- Công tác hướng nghiệp và giới thiệu việc làm có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao qui mô và chất lượng tuyển sinh tại nhà Trường . Vì vây, trong thời gian tới, nhà trường cần đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy, phát triển chương trình, kỹ
thuật tư vấn nghề nghiệp, đánh giá nghề nghiệp và giới thiệu việc làm; tổ chức các hoạt động marketing nhằm quản bá về hình ảnh và các hoạt động của nhà trường (giới thiệu về các khóa học, chất lượng, loại hình đào tạo của nhà trường...).
- Các hoạt động hướng nghiệp cần tập trung cung cấp thông tin về các khóa học, các ngành nghề đào tạo của trường cho hoc sinh và cha mẹ học sinh dự tuyển; cung cấp thông tin về nghề nghiệp việc làm sau khi tốt nghiệp ra trường. Đa dạng hóa hình thức giới thiệu về hoạt động của nhà trường thông qua việc phát hành các ấn phẩm, tờ rơi, video, đĩa CD, trang Web quảng cáo về các chương trình đào tạo, về các khóa đào tạo, ngành nghề đào tạo của nhà trường và cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp; Chủ động tham gia các hội chợ việc làm và các hoạt động hướng nghiệp chung do các cơ quan đơn vị trên địa bàn khu vực miên núi phía Bắc và đồng bằng Bắc bộ tổ chức, nhằm giới thiệu về các hoạt động đào tạo của Nhà trường và tìm hiểu nhu cầu tuyển dụng lao động của các CSSX.
Phối hợp với các doanh nghiệp xây dựng những bảng mô tả nghề để cung cấp đầy đủ các thông tin về một nghề với các yêu cầu đào tạo, năng lực, nhiệm vụ công việc phải thực hiện của mỗi nghề và kèm theo là những tố chất về cá nhân nhằm đảm bảo sự phù hợp và làm tốt nghề đó. Qua đó học sinh có thể hình dung những nhiệm vụ công việc mà nghề nghiệp mình dự định làm và phải thực hiện. Hình thức này đóng góp quan trọng hƯớng dẫn các em tham gia những chương trình giáo dục thích hợp, đồng thời giúp học sinh tìm ra việc làm phù hợp với bản thân sau khi tốt nghiệp. Thực hiện thí điểm việc áp dụng các công cụ trắc nghiệm tâm lý để học sinh lựa chọn ngành nghề, chọn lĩnh vực làm việc cho phù hợp với sở trường và khả năng của bản thân. Như vậy, làm tốt công tác hướng nghiệp sẽ giúp các em có cơ hội lựa chọn nghề nghiệp thích hợp bắt đầu từ việc quyết định
ngành nghề theo học đến việc lựa chọn việc làm sau khi tốt nghiệp; đồng thời hoạt động hướng nghiệp tốt sẽ giúp các em học sinh, sinh viên có được nhận thức thực tế hơn trong việc lựa chọn nghề nghiệp theo học và lập kế hoạch học tập nhằm đáp ứng yêu cầu công việc sẽ làm trong tương lai.
3.2.7.3. Dự kiến kết quả thực hiện
- Công tác tuyển sinh sẽ đạt đủ theo kế hoạch của năm học đã đặt ra vì hiên nay công tác tuyển sinh học nghề vô cùng khó khăn
- Nâng cao được chât lượng đào tạo, do có sự chọn lọc từ khâu tuyển sinh. - Cùng với việc tư vấn hướng nghiệp cho các em thì việc tưvấn cho phụ huynh của các em để họ có thể tham khảo và góp ý cho các em quyết định học tập ở cơ sở dạy nghề nào cũng là yếu tố rất quan trọng.