Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tổng phụ trách Đội trong trường THCS trên địa bàn Quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng (Trang 96)

- Tăng cường tiềm lực quốc phòng, an ninh, xây dựng quận thành khu vực phòng thủ vững chắc; giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội;

3.4Mối quan hệ giữa các biện pháp

Trên đây là các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội trên địa bàn quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng. Các biện pháp này có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, hỗ trợ lẫn nhau, kết quả của biện pháp này là yếu tố dẫn đến thành công cho các biện pháp khác và ngược lại. Có thể nói rằng biện pháp 1 là nền tảng, là trung tâm giữ vị trí quan trọng hàng đầu. Các biện pháp 2,3,4,5,6 là những biện pháp cơ sở, điều kiện để thực hiện thành công biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội trên địa bàn quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng. Trong khi tiến hành công tác quản lý phát triển đội ngũ, cần phải thực hiện đồng bộ cả 6 biện pháp.

Sơ đồ 3.1. Sơ đồ mối quan hệ giữa các biện pháp

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội có mối quan hệ hưu cơ theo hướng thúc đẩy lẫn nhau, làm tiền đề, điều kiện cho nhau trong quá trình phát triển. Điều này cần được quán triệt để khi áp dụng phải cân nhắc, tính toán sao cho các biện pháp hỗ trợ lẫn nhau, tạo ra sức mạnh tổng hợp.

Như đã trình bày ở mỗi phần từng biện pháp để quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội đều có vị trí vai trò khả năng tác động và có tầm quan trọng nhất định. Mỗi biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội là bộ phận của một hệ thống nhất có quan hệ tương tác hữu cơ với nhau để cùng thúc đẩy quá trình và nâng cao hiệu quả quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội.

Các biện pháp đã nêu ra hệ thống một số công việc cho công tác quản lý cần nghiên cứu và thực hiện để tác động tới đội ngũ GV TPT Đội, đồng thời cũng nêu ra một số yêu cầu mà từng giáo viên cần phải tự giác thực hiện. Các giải pháp nêu ra đã đề cập khá toàn diện, cụ thể tới công tác quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội nói chung, và đội ngũ GV TPT Đội trên địa bàn quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng nói riêng. Nếu nghiên cứu, thực hiện tốt các biện pháp trên chắc chắn công tác quản lý phát triển đội ngũ GV TPT Đội sẽ thu được những kết quả tốt đẹp như mong muốn, sẽ khắc phục được những vấn đề đội ngũ GV TPT Đội hiện nay. Thực hiện tốt các

Phát triển đội ngũ GV TPT Đội BP 1 BP 6 BP 5 BP 3 BP 4 BP 2

biện pháp trên, quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng sẽ có đội ngũ GV TPT Đội đáp ứng tốt yêu cầu của công tác Đội và phong trào thiếu nhi hiện tại cũng như trong giai đoạn tiếp theo.

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tổng phụ trách Đội trong trường THCS trên địa bàn Quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng (Trang 96)