Tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, học hỏi kinh nghiệm cho GV TPT Độ

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tổng phụ trách Đội trong trường THCS trên địa bàn Quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng (Trang 95 - 96)

- Tăng cường tiềm lực quốc phòng, an ninh, xây dựng quận thành khu vực phòng thủ vững chắc; giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội;

3.3.6. Tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, học hỏi kinh nghiệm cho GV TPT Độ

Đối với các trường THCS trên địa bàn quận Ngô Quyền, đội ngũ GV TPT Đội đa số còn trẻ về tuổi đời và tuổi nghề. Do vậy, kinh nghiệm giáo dục học sinh và tổ chức, thiết kế hoạt động Đội còn nhiều hạn chế. Giáo viên bước vào nghề không được giao lưu, học tập kinh nghiệm, không được tiếp cận với thế hệ đi trước hướng dẫn thử việc. Cho nên, họ gặp rất nhiều khó khăn. Chính vì thế, việc tạo điều kiện để GV TPT Đội được giao lưu, học tập kinh nghiệm với đội ngũ trên địa bàn thành phố Hải Phòng là việc làm hết sức quan trọng và cần thiết.

3.3.6.1. Mục tiêu biện pháp

Đảm bảo 100% đội ngũ GV TPT Đội trẻ mới bước vào nghề được tạo điều kiện về thời gian, kinh phí cho việc giao lưu, học tập kinh nghiệm.

3.3.6.2. Nội dung biện pháp

Giao lưu, trao đổi về lĩnh vực chuyên môn:

- Giáo viên trẻ được dự hoạt động của giáo viên có kinh nghiệm, GV TPT Đội giỏi ở các trường trong thành phố.

- Dự các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn do Tổ trưởng chuyên môn phụ trách.

- Dự các tiết kiểm tra nội bộ và tham gia các buổi góp ý, đánh giá giáo viên.

- Dự hội nghị chuyên đề, hội thảo chuyên môn.

- Dự các tiết thao giảng, hội giảng, các tiết thi giáo viên giỏi. Giao lưu, trao đổi các hoạt động giáo dục:

- Dự các tiết sinh hoạt do giáo viên chủ nhiệm phụ trách; các tiết do lớp trưởng, chi đội trưởng điều hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm.

- Dự các buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp do giáo viên chủ nhiệm giảng dạy; các tiết do Đoàn trường triển khai.

- Dự các buổi sinh hoạt ngoại khóa do giáo viên chủ nhiệm phối hợp với Đoàn trường tổ chức.

- Tham gia các buổi trao đổi giữa giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh về giáo dục đạo đức học sinh chậm tiến bộ.

3.3.6.3. Cách thức thực hiện biện pháp

- Hằng năm, từng học kỳ, hiệu trưởng các trường phối hợp với Hội đồng Đội quận xây dựng kế hoạch cho công tác này.

- Tổ chức cho từng nhóm giáo viên trong quận, hoặc mỗi cá nhân giáo viên được giao lưu, học tập kinh nghiệm với giáo viên các trường trong thành phố.

Một phần của tài liệu Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tổng phụ trách Đội trong trường THCS trên địa bàn Quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng (Trang 95 - 96)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w