- Tăng cường tiềm lực quốc phòng, an ninh, xây dựng quận thành khu vực phòng thủ vững chắc; giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội;
3.1.Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên THC Sở thành phố Hải Phòng đến năm
Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Hải Phòng lần thứ XIII (nhiệm kỳ 2006 - 2010) và tiếp tục được quán triệt tại Nghị quyết Đại hội lần thứ XIV (nhiệm kỳ 2010 - 2015) với mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục - đào tạo và khoa học công nghệ, phát triển nguồn nhân lực; trong đó nhấn mạnh “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên cả về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức; đảm bảo đủ số lượng và chất lượng ở mỗi cấp học, ngành học. Khắc phục tình trạng tiêu cực trong dạy thêm, học thêm”.
Đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020 thành phố Hải Phòng được UBND thành phố phê duyệt tại Quyết định số 954/2013/QĐ -UBND ngày 30 tháng 5 năm 2013 đã định hướng phát triển GD & ĐT như sau:
- Củng cố vững chắc và hoàn thiện mạng lưới trường học ở các ngành học, bậc học, cấp học; Củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập THCS đúng độ tuổi; Tăng cường kỷ cương, nền nếp trong giáo dục; Triển khai thực hiện nhiệm vụ đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và chương trình sách giáo khoa mới theo quy định của Bộ GD & ĐT đạt kết quả cao.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đủ về số lượng, đồng bộ, đạt trình độ chuẩn, đẩy mạnh việc đào tạo giáo viên trên chuẩn; Mở rộng hệ thống dạy nghề và các cơ sở đào tạo nghề; Đưa công nghệ thông tin vào các trường phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên; Mở rộng việc dạy ngoại ngữ, nâng cao chất lượng học ngoại ngữ.
- Triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án xây dựng trường trọng điểm, trường chuẩn quốc gia ở các ngành học, bậc học.
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục và chủ trương đa dạng hóa các loại hình học tập đáp ứng yêu cầu học tập của nhân dân, xây dựng một xã hội học tập, góp phần đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
- Tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học, phấn đấu đến năm 2020 có 100% các cơ sở giáo dục có địa điểm và diện tích theo chuẩn của Bộ GD & ĐT, trong đó có không dưới 50% số trường học có tiện nghi dạy và học hiện đại.
- Tập trung xây dựng và hoàn thiện các chuẩn, xây dựng các trường chất lượng cao, các trường chuẩn quốc gia. Xây dựng các trường tiên tiến cấp Thành phố.
Trong định hướng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên có một số mục tiêu cụ thể sau: Tiếp tục thực hiện Quyết định số 09/2005/QĐ - TTg ngày 01/01/2005 của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt dự án “Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010”. Phấn đấu 100% giáo viên đạt chuẩn, trong đó có từ 10 - 15% giáo viên có trình độ trên chuẩn.
Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2010 - 2020 chỉ rõ mục tiêu: “Thực hiện giáo dục toàn diện về đức, trí, thể, mỹ. Cung cấp học vấn phổ thông cơ bản, hệ thống và có tính hướng nghiệp, tiếp cận trình độ các nước phát triển trong khu vực. Xây dựng thái độ học tập đúng đắn, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo, lòng ham học, ham hiểu biết, năng lực tự học, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống”.
Để đạt được các mục tiêu trên, chiến lược phát triển giáo dục năm 2010 - 2020 đã chỉ ra các giải pháp để phát triển giáo dục, trong đó cần tập trung thực hiện 7 nhóm giải pháp lớn, đó là:
+ Đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục;
+ Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới phương pháp giáo dục; + Đổi mới quản lý giáo dục;
+ Tiếp tục hoàn chỉnh cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và phát triển mạng lưới trường lớp, các cơ sở giáo dục;
+ Tăng nguồn tài chính, cơ sở vật chất cho giáo dục; + Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục;
+ Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về giáo dục.
Trong đó đổi mới chương trình giáo dục, phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là giải pháp trọng tâm, đổi mới quản lý giáo dục là khâu đột phá.