II. CÁC NGUYÊN TẮC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỐ THÔNG
8. Các cơ sở sản xuất và các tổ chức xã hội có quan hệ với trường phổ thông
hệ với trường phổ thông
Nếu nhiệm vụ của công tác hướng nghiệp không chỉ là quá trình trang bị về mặt nhận thức nghề nghiệp cho học sinh
mà còn là sự chuẩn bị bước đầu cho các em về tay nghệ trong một số lĩnh vực sản xuất của địa phương thì không thể nào bỏ
qua vị trí trọng yếu của các cơ sở sản xuất công nông nghiệp và lao động dịch vụ. Những cơ số này sẽ là địa bàn thử sức của học sinh trước khi định cho mình hướng đi có ý nghĩa nhất. Sự tham gia của học sinh vào thực tế tại các cơ sở là thước đo tương đối toàn diện về năng lực vốn có của các em về trí lực, đạo đức nghề nghiệp, về thái độ và những phẩm chất khác của người lao động mới. Mặc khác, những cơ sở sản xuất của địa phương thường đại diện cho những lĩnh vực nghề
nghiệp cần thiết có quan hệ tới sự sống còn của kinh tế trong khu vực Vì thế, sự có mặt của học sinh tại những cơ sở sản xuất này và sự giúp đỡ, cộng tác của các cơ sở sản xuất đối với nhà trường trong công tác hướng nghiệp chính là quá trình chuẩn bị một lực lượng lao động dự trữ đáp ứng đòi hỏi về
phát triển kinh tế xã hội và sự phân công lao động ở địa phương.
Ngoài các cơ sở sản xuất, nhà trường phố thông khi tiến hành công tác hướng nghiệp không thể thiếu sự giúp đỡ của những tổ chức xã hội khác như các cơ quan dân - chính -
đảng, các đoàn thể (công đoàn, đoàn thanh niên, hội phụ nữ), các liên hiệp hội ... Các tổ chức này sẽ tạo nên nhưng điều kiện hữu hiệu về lực lượng hỗ trợ mà công tác hướng nghiệp không thể bỏ qua được. Với tất cả tấm quan trọng và ý nghĩa lớn lao của các tổ chức này trong công tác hướng nghiệp, chúng ta có thể đề cập tới một số nhiệm vụ chính của những tổ chức đó như sau :
+ Tạo diều kiện cho trường phổ thông về cơ sở thực hành, đội ngũ cán bộ hướng dẫn sân xuất, thông tin về nghề
nghiệp, trang thiết bị kỹ thuật và hạch toán kinh tế.
+ Giúp trường phổ thông xây dựng thiết bị vườn trường, xưởng trường, phòng hướng nghiệp, chỉ đạo về mặt kỹ thuật
và công nghệ sản xuất, cung cấp về mặt nguyên liệu, bán thành phẩm, tiêu thụ sản phẩm theo kế hoạch hợp đồng ký kết.
+ Là cơ sở dạy nghề cho học sinh đồng thời cũng là nơi sẽ thu nhận học sinh sau khi tốt nghiệp theo chỉ tiêu và kế
hoạch của địa phương và nhà nước cho phép.
+ Các tổ chức chính quyên có nhiệm vụ tạo ra những
điêu kiện cần thiết, giúp đỡ về mặt chủ trương, phương tiện hoạt động hướng nghiệp cho nhà trường: cấp đất, vật tư; giải quyết các thủ tục giấy tờ liên hệ ; giao kèo ký kết hợp đồng, hỗ trợ về mặt nhân lực và cổđộng phong trào.
+ Các tổ chức đoàn thể có nhiệm vụ vận động quấn chúng hợp lực tham gia công tác hướng nghiệp, tùy thuộc vào chức năng của tổ chức mình, có kế hoạch liên kết với các tổ
chức thành phần theo ngành dọc trong trường học, tạo điều kiện về kinh phí, cơ sở vật chất và nhân lực giúp cho công tác hướng nghiệp tiến hành được thuận lợi.