(a) TN: + Thờng thờng ->ý nghĩa cách thức +vào khoảng đó + Sáng dậy + Chỉ độ tám chín giờ sáng
-> ý nghĩa thời gian + Trên giàn thiên lí
+ trên nền trời trong
-> ý nghĩa nơi chốn địa điểm
(b)- Về mùa đông
->ý nghĩa thời gian
=> KL:
Thêm TN bổ sung những thông tin cần thiết làm cho câu miêu tả đầy đủ thực tế khách quan hơn. Trong một số trờng hợp câu không có TN sẽ thiếu chính xác. (VD b)
TN còn có tác dụng liên kết câu, liên kết đoạn văn làm cho VB mạch lạc hơn (a).
2 - Ghi nhớ 1 tr 46
II - Tách trạng ngữ thành câu riêng: 1 - Ngữ liệu: 1 - Ngữ liệu:
... để tự hào với tiếng nói của mình (1). Và tin tởng hơn nữa vào tơng lai của nó(2).
- So sánh : TN (2) đợc tách thành câu riêng.
=> KL:
Tách TN thành câu riêng nhấn mạnh vào ý nghĩa của TN. 2 - Ghi nhớ 2 tr 47 III- Luyện tập: BT 1: a - TN: + ở loại bài thứ nhất
+ ở loại bài thứ hai
=> bổ sung thông tin tình huống, liên kết các luận cứ trong lập luận của bài văn giúp bài văn rõ ràng, dễ hiểu.
b
- TN : Đã bao lần...lần đầu tiên chơi bóng bàn... lúc còn phổ thông... về môn hóa...=> bổ sung thông tin thời gian, không gian, liên kết câu.
BT 2:
a- Năm 72 -> nhấn mạnh thời điểm hi sinh của n/v đợc nói đến trong câu.
b- Trong lúc...bồn chồn - > nhấn mạnh sự tơng đồng của thông tin mà trạng ngữ biểu thị với thông tin ở nòng cốt câu.
BT 3: Câu : Câu :
Tôi đến lớp muộn. Có thể thêm TN:
- Có thể thêm những TN nào vào câu sau? Thêm nh thế có tác dụng gì?
+ Thời gian : Sáng nay...
+ Nguyên nhân : Vì hỏng xe...
Câu :
Chúng ta cần nỗ lực hết sức mình.
Có thể thêm các TN:
+ Mục đích: Để cuộc sống tốt đẹp hơn... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
BT 4: Viết đoạn văn
4 - Củng cố, HDVN:
- Nhắc lại ND bài học về công dụng của trạng ngữ - Hớng dẫn ôn tập chuẩn bị kiểm tra Tiếng Việt. 5. Dặn dò: Ôn tập TV để kt
Ngày soạn: 5/2/2015 Ngày giảng:
Tiết 92
KIỂM TRA TIẾNG VIỆTI. Mục tiờu I. Mục tiờu
- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về một số kiến thức đó học: cõu rỳt gọn, cõu đặc biệt, trạng ngữ của cõu.
- HS cú kĩ năng trỡnh bày, nhận biết, phõn tớch tỏc dụng của cỏc đơn vị kiến thức. - Thỏi độ tự giỏc kiểm tra, làm bài.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: đề kiểm tra, đỏp ỏn, biểu điểm. - Học sinh: ụn tập.