trong SGK, thuộc lịng 3 khổ thơ cuối).
- Rèn kĩ năng đọc. II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh ảnh về đất nước. Bảng phụ ghi câu thơ. + HS: Tranh ảnh sưu tầm, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Tranh làng Hồ.
- Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ cĩ gì đặc biệt?
- Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh.
- Vì sao tác giả khâm phục và biết ơn những nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Đất nước.
- Hát
- Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh đọc bài thơ.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ.
- Nhắc học sinh chú y:ù - Ngắt giọng đúng nhịp thơ. - Phát âm đúng từ ngữ.
- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú - giải trong SGK.
- Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi, tìm hiểu nội dung bài thơ.
- Yêu cầu 1 học sinh đọc khổ thơ 1 – 2 và trả lời câu hỏi:
- Hai khổ thơ đầu tả cảnh mùa thu ở đâu? - Đĩ là cảnh mùa thu nào?
- Học sinh đọc tiếp khổ thơ 2 – 3. Trả lời: - Cảnh đất nước trong mùa thu được tả đẹp và vui như thế nào?
- Học sinh đọc tiếp khổ thơ 4 – 5. Hỏi:
- Lịng tự hào về đất nước thể hiện qua từ ngữ nào?
- Giáo viên chốt: Từ ngữ thể hiện niềm tự hào hạnh phúc về đất nước tự do.
Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn học sinh xác lập kỹ thuật đọc, nhấn giọng, ngắt nhịp.
Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. Hoạt động 4: Củng cố.
- Yêu cầu học sinh trao đổi tìm nội dung, ý nghĩa bài thơ.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Kể thêm tên cảnh đẹp đất nước mà em biết. - Chuẩn bị: “Ơn tập”.
- Nhận xét tiết học
- 1 học sinh khá giỏi đọc bài. - Cả lớp đọc thầm.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ.
- Học sinh luyện đọc.
- 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh nêu từ ngữ chưa hiểu. - 1 – 2 học sinh đọc cả bài thơ. - 1 học sinh đọc.
- Trả lời câu hỏi. - 1 học sinh đọc.
- 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh gạch chân các từ ngữ rồi nêu thí dụ.
- Nhiều học sinh luyện đọc từng khổ thơ, cả bài thơ.
- Học sinh các nhĩm thi đua đọc diễn cảm.
- Học sinh đọc thuộc lịng bài thơ.
- Học sinh các nhĩm thảo luận rồi trình bày.
TẬP ĐỌC:
ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
I. Mục tiêu: