BÀI 55: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”

Một phần của tài liệu TOÀN tập GIÁO án THỂ dục lớp 3 năm 2015 (Trang 107 - 109)

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực

BÀI 55: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”

I. MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.

- Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến’’. Yêu cầu biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động.

II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện, mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm. Kẻ sân để chơi trò chơi.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG ĐLVĐ HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

TỔ CHỨC1. Phần mở đầu: 1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, nắm sĩ số, tình hình HS.

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông...

+ Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.

* Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.

6-10p

2lx 8n

- Cán sự lớp điều khiển lớp khởi động.

- GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi.

2. Phần cơ bản

a. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ:

+ GV cho lớp dàn hàng triển khai đội hình thể dục. HS đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc cầm cờ nhỏ để thực hiện bài thể dục phát triển chung. + Hô lần lượt hết động tác này đến động tác kia, trước mỗi động tác cần nêu tên động tác.

+ Có thể tổ chức cho lớp đi đều sau đó triển khai đội hình đồng diễn.

b).Chơi trò chơi “Hoàng Anh- Hoàng Yến”

- Chuẩn bị: Kẻ 4 vạch song song cách nhau 1m ở giữa sân. HS đứng thành 2 hàng ngang ở giữa sân quay lưng vào nhau, điểm số từ 1 đên hết và đứng từng cặp theo số đã điểm. 1 hàng có tên là Hoàng Anh, hàng kia tên là Hoàng Yến.

- Cách chơi: Khi GV hô tên hàng nào thì hàng đó chạy nhanh về vạch giới hạn bên mình, đội còn lại sẽ đuổi theo để bắt. Nếu đuổi kịp người chạy thì vỗ nhẹ vào người bạn và người chạy coi như bị bắt. Hàng nào có nhiều bạn bị bắt thì hàng đó thua cuộc

+ Trò chơi có thể dùng nhiều tên gọi

20- 24p 1-2 lần 1-3lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - GV tập chung lớp thành 4 hàng ngang. Nếu tập với cờ thì khoảng cách giữa các HS phải rộng hơn bình thường.

- Cán bộ lớp hô cho cả lớp tập. GV quan sát, sửa sai.

GH * * * * * * * * * * GV Hoàng Anh * * * * * * * * * * Hoàng Yến GH

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu biết cách chơi và nhớ tên trò chơi.

- Khi phát lệnh, GV nên kéo dài giọng hô để các hàng ở TTCB sẵng sàng chạy hoặc đuổi.

- Tổ chức chơi theo hình thức thi đua

108 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Xgv

thú.

3. Phần kết thúc:

- GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc - Thả lỏng, hồi tĩnh (toàn thân). - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học

* Bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.

4-6p

- GV điều khiển xuống lớp

Một phần của tài liệu TOÀN tập GIÁO án THỂ dục lớp 3 năm 2015 (Trang 107 - 109)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w