- Kết hợp tốt môi trƣờng giáo dục giữa nhà trƣờng gia đình xã hội trong quản lý họat động giảng dạy.
2.3. Đối với các trƣờng tiểu học của huyện Thuận Thành
Hiệu trƣởng các trƣờng tiểu học cần phải phân tích đúng thực trạng công tác quản lý của nhà trƣờng. Trên cơ sở đƣợc trang bị kiến thức lý luận khoa học quản lý và khoa học giáo dục, Hiệu trƣởng các trƣờng phải thƣờng xuyên nghiên cứu và cập nhật, đƣa vào áp dụng các biện pháp quản lý phù hợp để đảm bảo nâng cao chất lƣợng công tác quản lý.
Đội ngũ cán bộ quản lý phải xác định rõ trách nhiệm của mình, khơng ngừng tự học, tự bồi dƣỡng, nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ chuyên mơn và nghiệp vụ quản lý, tích cực vận dụng các tri thức về khoa học quản lý
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
102
giáo dục vào công tác quản lý của mình. Trong điều kiện thông tin phát triển mạnh nhƣ hiện nay, việc tự học, tự bồi dƣỡng sẽ giúp cho đội ngũ cán bộ quản lý biết chủ động, lựa chọn nội dung liên quan đến công tác.
Hiệu trƣởng các trƣờng tiểu học của huyện Thuận Thành phải thƣờng xuyên kiểm tra, đánh giá năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên và xác định nhu cầu học tập; lập kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ chun mơn, nhất là đối với những giáo viên xếp loại hàng năm chỉ đạt mức trung bình.
Chủ động trong việc tổ chức tập huấn cho giáo viên thực hành, sử dụng các trang thiết bị dạy học hiện đại.
Có chế độ khen thƣởng kịp thời đối với những giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn và đạt loại giỏi trong giảng dạy. Đồng thời, phải có những biện pháp hữu hiệu nhằm chấn chỉnh những biểu hiện vi phạm quy chế chuyên môn và quy định của nhà trƣờng.
Tham mƣu cho các cấp lãnh đạo và phối hợp chặt chẽ với các cơ quan hữu quan, các lực lƣợng xã hội làm tốt hơn nữa cơng tác xã hội hố giáo dục nhằm đầu tƣ nâng cấp cơ sở vật chất và các trang thiết hiện đại cho nhà trƣờng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
103