- Kết hợp tốt môi trƣờng giáo dục giữa nhà trƣờng gia đình xã hội trong quản lý họat động giảng dạy.
2.2. Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thuận Thành
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
101
quản lý hoạt động giảng dạy của Hiệu trƣởng các trƣờng tiểu học.
Duy trì mạng lƣới chun mơn thƣờng xuyên từ cấp phòng đến cấp trƣờng thông qua mạng lƣới thanh tra viên, giáo viên giỏi.
Thƣờng xuyên tổ chức giao lƣu, trao đổi kinh nghiệm giữa Hiệu trƣởng các trƣờng tiểu học về công tác quản lý, đặc biệt là quản lý hoạt động giảng dạy; cần xây dựng và nhân điển hình tiên tiến trong công tác quản lý bằng việc tổ chức các hội thảo, chuyên đề về công tác quản lý, tổng kết kinh nghiệm quản lý.
Rà soát và hỗ trợ các trƣờng trong việc sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập. Tổ chức cho đội ngũ cán bộ quản lý các trƣờng đƣợc đi tham quan, học tập các mơ hình quản lý tốt trong tỉnh, trong nƣớc.
Quan tâm hơn nữa công tác quy hoạch, đào tạo, bổ nhiệm đội ngũ cán bộ quản lý; chú ý việc đào tạo nguồn cán bộ quản lý trẻ, có năng lực chun mơn giỏi, có phẩm chất đạo đức tốt; đồng thời rà soát, sắp xếp lại đội ngũ cán bộ quản lý theo Chỉ thị 40 của Ban Bí thƣ; thực hiện việc luân chuyển cán bộ quản lý trên địa bàn huyện Thuận Thành.
Tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ quản lý tham gia học tập để đạt chuẩn và trên chuẩn; chú ý việc nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học để từng bƣớc đi vào thực hiện công tác quản lý trên máy tính.