II. Tiên trình các hốt đoơng dáy và hĩc
TIÊT 49 BAØI TOÁN DAĐN SÔ
I.Múc tieđu:
1)Ki ế n th c : HS biứ ết được sự hán chêï gia taíng dađn soẫ là con đường “toăn tái hay khođng toăn tái” cụa loài người.
- Sự chaịt chẽ, khạ naíng thuyêt phúc cụa cách laơp luaơn baĩt đaău baỉng moơt cađu chuyeơn nhé nhàng mà hâp dăn.
2)Kỹ naíng:HS biêt tích hợp với phaănTLV, vaơn dúng kiên thức đã hĩc ở bài pp thuyêt minh đeơ đĩc- hieơu, naĩm baĩt được vân đeă có ý nghĩa thời sự trong vaín bạn.
-Vaơn dúng vào viêt bài vaín thuyêt minh.
3)Thái đoơ:HS ý thức được trách nhieơm cụa moêi cođng dađn với vân đeă dađn sô;có hứng thú hĩc taơp, tích cực tham gia các hốt đođng phong phú, sinh đoơng đeơ tiêp thu kiên thức.
II.Tiên trình các hốt đoơng dáy- hĩc:
1. Oơn định:
2. Bài cũ: - KT phaăn sốn cụa HS. 3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN & HĨC SINH NOƠI DUNG CAĂN ĐÁT
*Hoạt động 1: Tìm hieơu chung veă vaín bạn.
-Múc tieđu; HS naĩm xuât xứ, bô cúc& p- thức bieơu đát. -Phương pháp; Vân đáp
- Hs tìm hieơu chúthích, xuât xứ, bô cúc , pt bieơu đát.
*Hoạt động 2: HD hs tìm hiểu chi tiêt văn bản . - Múc tieđu; Hs naĩm được giá trị Nd,lieđn heơ thực tê. -PP: vân đáp, neđu vân deă, thuyêt trình..
- Vấn đề được đặt ra trong văn bản năy lă gì? (dđn số & kế hoạch hô gia đình)
- Điều gì đê lăm cho tâc giả “sâng mât ra” khi nghe xong băi tôn cổ? (tâc giả thấy rằng dường như vấn đề ấy được đặt ra từ thời cổ đại.)
- Theo em vì sao câc chăng trai khơng thể thực hiện băi tôn?
(vì số thĩc tính ơ 64 cĩ thể phủ kín bề mặt trâi đất) - Như vậy mối liín quan giữa băi tôn cổ & sự gia tăng dđn số lă gì?
- Tâc giả đê trình băy những số liệu gì khi nĩi đến sự gia tăng dđn số nhanh chĩng?
- Phần tiếp theo việc tâc giả đưa ra tỉ lệ sinh con theo thơng bâo của hội nghị Cairơ cĩ ý nghĩa gì?
(Thấy rằng việc dừng lại ở 2 con lă khĩ thực hiện) - Mối quan hệ giữa tỉ kệ sinh con & phât triển đời sống XH của câc nước năy ntn? (cĩ liện hệ mật thiết, sự bùng nổ dđn số đi kỉm với nghỉo năn, lạc hậu,KT kĩm phât triển, VH, GD khơng được nđng cao)
I. Tìm hieơu chung;
-xuât xứ.
-Bô cúc; 3 phaăn.
-Phương thức bieơu đát; nghị luaơn II.Tìm hieơu vaín bạn:
1. Neđu vân đeă dađn sô và kê hĩach hóa gia đình:
Vấn đề dđn số vă kế hoạch hĩa gia đình đê được đặt ra từ thời cổ đại.
2.Làm rõ vđ́n đề dđn số vă kế hoạch hĩa gia đình:
- Vấn đề dđn số được nhìn nhận từ 1 băi tôn cổ.
- Băi tôn dđn số được tính tôn từ 1 cđu chuyện trong kinh thânh. - Vấn đề dđn số được nhìn nhận từ thức tế sinh sản của con người. 3. Thâi độ của tâc giả về vấn đề dđn số vă kế hoạch hĩa gia đình: - Nhận thức rõ vấn đề gia tăng dđn số vă hiểm họa của nĩ. - Cĩ trâch nhiệm với đời sống cộng đồng.
-> Qua văn bản , em hêy trình băy hiểu biết của mình về vấn đề dđn số?
*Hoạt động 3:
Thảo luận: Văn bản đem lại cho em những hiểu biết gì?
-> sự gia tăng dđn số lă 1 thực trạng đâng lo ngại của thế giới, lă nguyín nhđn dẫn đến đĩi nghỉo, lạc hậu. Hạn chế gia tăng dđn số lă địi hỏi sống cịn của nhđn loại
*Hướng daăn Hs luyeơn taơp
-Hs đĩc và xác dịnh yeđu caău bài taơp
-BT1 con dường nào tôt nhât đeơ hán chê sự gia taíng dađn sô?vì sao ?.
Bt2 ; Vì sao sú gia taíng dađn sô có taăm quan trong hêt sức to lớn đôi với tương lai nhađn lối, nhât là đôi với các dađn toơc còn nghèo nàn , lác haơu
của con người.
II.Ghi nhớ: 132/SGK
III.Luyeơn taơp: 1, 2, 3/SGK BT1: Con đường tốt nhất để hạn chế sự gia tăng dđn số. Đẩy mạnh giâo dục, bằng con đường giâo dục mới giúp mọi người hiểu ra nguy cơ của sự bùng nổ vă gia tăng dđn sơ. Vấn đề dđn số gắn liền với con đường đĩi nghỉo. BT2: Dđn số tăng, thu hẹp dần mơi trường sống của con người. Dđn số tăng đi liền với câc hiểm họa về đạo đức, NT, VH, kìm hêm sự phât triển của câ nhđn vă đồng loại.
4)Cụng cô: HD luyeơn taơp
5).Daịn dò: Hĩc bài – hoàn chưnh bài taơp
Chuaơn bị bài: Dâu ngoaịc đơn, dâu hai châm.
10/11/2013