- Đoạn 1: Cảm xúc của tâc giả về trường học trong
TIẾT 23 TRỢ TỪ, THÂN TỪ
I. Mục tiíu:
1)Kiến thức: HS khâi niệm được trợ từ, thân từ.
-Đặc điểm vă câch sử dụng trợ từ, thân từ. .
2) Kỹ năng: Biết được câch dùng trợ từ, thân từ trong câc trường hợp giao tiếp cụ thể. 3)Thâi độ: HS cĩ ý thức sử dụng trợ từ, thân từ phù hợp trong nĩi vă viết
II. Tiến trình câc hoạt động dạy -học:
1) Ổn định:
2) Kiểm tra băi cũ: Tĩm tắt & níu cảm nghĩ về truyện “Cơ bĩ bân diím” ? 3) Băi mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN-HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
*Hoạt động 1: Hình thănh khâi niệm trợ từ, thân từ. -Mục tiíu HS nắm được khâi niệm về trợ từ ,thân từ. -Phương phâp: Vấn đâp,phđn tích.
-HS đọc VD -> nội dung 3 cđu trín nĩi về việc gì?
? Cùng nĩi về một sự việc nhưng ý nghĩa của chúng khâc nhau ntn? Vì sao cĩ sự khâc nhau đĩ?
Cđu 1: Sự việc khâch quan.
Cđu 2: Từ “nhưng” cĩ tâc dụng biểu thị thâi độ nhấn mạnh đến việc nĩ ăn 2 bât cơm lă quâ mức bình thường.
Cđu 3: thím từ “cĩ” ngoăi sự việc khâch quan cịn cĩ ý nhấn mạnh đânh giâ việc nĩ ăn 2 bât cơm lă ít, khơng đạt mức độ bình thường.
? Như vậy từ “ những, cĩ” biểu thị thâi độ của người nĩi đối với sự việc? (biểu thị thâi độ nhấn mạnh sự việc).
Trợ từ lă gì? * HS đọc ghi nhớ SGK ? Cho 2 VD sau:
1) Lêo Hạc cĩ một người con trai, 1 con chĩ văng… 2) Những người qua đường…
-> Từ “ những & cĩ” trong 2 VD sau cĩ nghĩa gì khâc so với nghĩa từ “những & cĩ” trong VD SGK?
(Những -> lượng từ: chỉ nhiều người , cĩ -> trợ từ sở hữu (động từ)-> phđn biệt hiện tượng đồng đm năy
*-Đọc cđu VD a,b,c /SGK phần II
?Câc từ: “năy, vđng, ạ” trong VD cĩ nghĩa gì?
( Năy: gọi , gđy chú ý. –Vđng: đâp –A: cảm xúc tức giận ->Nhận xĩt về chức năng cú phâp của câc từ “năy, vđng, ạ”? -> Thân từ lă gì? * HSđọc ghi nhớ SGK
- Cĩ mấy loại thân từ ta thường gặp? ( 2 loại). *Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập BT1 -> BT6
-Mục tiíu.:HSvận dụng kiến thức văo băi tập thực hănh. -Phương phâp:Vấn đâp giải thích , thảo luận nhĩm -HS xâc định yíu cầu, giải băi tập 1 ->6
I. Tìm hiểu băi:
1. Trợ từ: VD: 69/SGK + Nĩ ăn 2 bât cơm.
+ Nĩ ăn những 2 bât cơm. + Nĩ ăn cĩ 2 bât cơm. Những, cĩ: thâi độ nhấn
mạnh, đânh giâ. *Ghi nhớ: 1/69 SKG. 2. Thân từ:
VD: a,b/69 SGK. a) Năy! Ơng giâo ạ!
A! Lêo giă năy tệ lắm. -> Năy: gọi gđy sự chú ý.- -.> A: cảm xúc, thâi độ tứcgiậ b) Vđng. Châu cũng nghĩ như cụ -> Đâp lại lời người khâc 1 câch lễ phĩp, tỏ ý nghe theo. *Ghi nhớ: 70 SKG.
II Luyện tập:
BT2: Giải nghĩa câc trợ từ: + Lấy: nhấn mạnh mức tối thiểi khơng yíu cầu hơn. + Nguyín: chỉ một phương diện mức độ năo đĩ.
+ Đến: nhấn mạnh về1 mức độ của 1tính chất gđy ít nhiều ngạc nhiín.
+ Cả: nhấn mạnh mức độ cao. + Cứ: nhấn mạnh về sắc thâi khẳng định.
BT3; a) năy ,ă b) Ấy c)Vđng d)Chao ơi e)Hỡi ơi
5).Dặn dị: - Học băi & lăm băi.-Chuẩn bị băi:Miíu tả vă biểu cảm trong vđn tự sự. - Tìm hiểu tâc dụng của câc yếu tố miíu tả vă biểu cảm trong văn TS
01/10/2013