- Phát hieđn và chữa những loêi trong bài taơp1a>k/127128sgk.
Tiết 137: VĂN BẢN THƠNG BÂO
I. MTCĐ :
1)Kiến thức: HS hệ thống kiến thức về văn bản hănh chính.
2)Kỹ năng:HS nhận biết rõ được hoăn cảnh phải tạo lập vă sử dụng văn bản thơng bâo. -Nhận diện vă phđn biệt vb cĩ chức năng thơng bâo với câc vb hănh chính khâc.
-Tạo lập 1 văn bản hănh chính cĩ chức năng thơng bâo II. Tiến trình câc hoạt động dạy- học:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra băi cũ: 3.Băi mới:
HĐ1: Tìm hiểu khâi niệm về vb thơng bâo –MT:HS nắm khâi niệm.
-PP: vấn đâp
- Đọc 2 vb thơng bâo(sgk).
- Ai lă ngừơi thơng bâo?ai lă người nhận thơng bâo?mục đích thơng bâo lă gì? - Nội dung thơng bâo ntn?
- Nx về thể thức của vb thơng bâo? - Níu một số trường hợp cần viết thơng bâo trong học tập vă sinh hoạt ở trường. HĐ2: Tình huống cần viết thơng bâo - Hs đọc 3 tình huống trong sgk
- Tình huống năo cần viết thơng bâo? Ai viết?ai nhận?
HĐ3: Câch viết thơng bâo. -Mục tiíu: HS nắm câch viết TB -PP: vấn đâp, hoạt động nhĩm.
- Hs đọc, quan sât vă rút ra những phần chủ yếu của một vb thơng bâo.
* TL nhĩm: Đề xuất câch viết từng phần của thơng bâo:thể thức mở đầu, nội dung, kết thúc, ngơn ngữ sử dụng
I. Đặc điểm của vb thơng bâo: Vb 1:
- người viết thơng bâo: phĩ hiệu trưởng Nguyễn Văn Bằng
- Người nhận thơng bâo: gv chủ nhiệm vă lớp trưởng câc lớp
- Mục đích:thơng bâo về kế hoạch duyệt văn nghệ.
Vb 2:
- Người viết: liín đội trưởng Trần Mai Hoa
- Người nhận: câc chi đội TNTP trong trường.
- Mục đích: thơng bâo về kế hoạch đại hội đại biểu, liín đội.
II. Câch lăm vb thơng bâo: 1. Tình huống cần lăm vb thơng bâo:b,c(sgk 142)
2. Câch lăm vb thơng bâo(sgk 142) III. Ghi nhớ: 143 sgk
IV. Lưu ý: 143 sgk 4. Củng cố: Níu đặc điểm của vb thơng bâo
5. Dặn dị: - học băi - Chuẩn bị chương trình địa phương (tiếng việt)
05/05/2014