II. Luyeơn taơp:
TIÊT 98 HAØNH ĐOƠNG NÓI (TT)
I.Múc tieđu:
1)Kiên thức: HS biêt cách dùng các kieơu cađu đeơ thực hieơn ø hành đoơng nói 2)Kỹ naíng:HS biêt sử dúng các kieơu cađu đeơ thực hieơn hành đoơng nói phù hợp . 3)Thái đoơ:Vaơn dúng trong giao tiêp haỉng ngày.
II.Tiên trình các hốt đoơng dáy- hĩc:
1.OƠn định:
2.Ki ểm tra 15 phút: tại sao nĩi : “Nước Đại Việt ta” lă sự tiếp nối vă phât triển ý thức dđn tộc ở băi thơ “sơng núi nước nam”
3.Bàimới:
*Hốt đoơng 1:Tìm hieơu cách thực hieơn
-Múc tieđu:HS naĩm các kieơuHDN
-Phương pháp:vân đáp,hốt đoơng nhóm. Gĩi hs đĩc vd 70sgk.- Đánh sô thứ tự trước moêi cađu. Cho biêt sự giông nhau veă hình thức cụa 5 cađu trong đốn vaín? ( cađu t2 kêt thúc baỉng dâu châm)
- Xác định múc đích nói cho moêi cađu.- những cađu nào giông nhau veă mđích nói?
-> Cũng là cađu traăn thuaơt nhưng lái có múc đích nói khác nhau và thực hieơn hành đoơng nói khác nhau. – ta có theơ rút ra nhaơn xét gì? ( cađu tơt thực hieơn hành đoơng trình bày ta gĩi là cách dùng trực tiêp. Cađ tt thực hieơn hành đoơng caău
khiên chúng ta gĩi là cách dùng gián tiêp)
*TL:Tìm vd veă cách dùng trực tiêp và gián tiêp cho các kieơu cađuNV,CK, CT,TT.
I) Tìm hieơu bài:
1 . cách thực hieơn hành đoơng nói:
Vd: đốn trích : tinh thaăn yeđu nước cụa nhađn dađn ta: (sgk 70)
-Cađu 1,2,3: cađu traăn thuaơt -> múc đích trình bày (cách dùng trực tiêp). -Cađu 4,5 cađu traăn thuaơt -> múc đích caău khiên (cách dùng gián tiêp)
2. Quan heơ giữa các kieơu cađu với những kieơu hành đoơng nói:
Kieơu cađu HĐN Cách dùng Ví dú NV TT CK TT CT NV CT TT NV TT Hỏi Tbày Đk Hhén Blcx Đk Pphán Đdĩa Blcx Đk Trực tiêp Trực tiêp Trực tiêp Gián tiêp Trực tiêp Gián tiêp Gián tiêp Gián tiêp Gián tiêp Gián tiêp
1. Tuaăn này lớp mình đát mây tiêt hĩc tôt? 2. Trời đang mưa to.
3. Em hãy vào lớp ngay.
4. Em xin hứa khođng đi hĩc treê. 5. OĐi chao!bieơn chieău nay thaơt đép.
6. Caơu có theơ cho tớ mượn cađy bút được khođng? 7. OĐđi, nhìn tóc caơu giông đuođi bò quá!
8. Tuaăn nay tớ thây caơu xơi trứng ngoêng 3 laăn roăi đây. 9. Bức tranh này mới đép làm sao?
10. Tớ muôn bán mua cho tớ quyeơn sách. - HS đĩc ghi nhớ: II.Ghi nhớ: 71/sgk.
III.Luyeơn taơp:
BT1: Các cađu NV trong bài “Hịch tướng sĩ” cụa TQT.
- Từ xưa các baơc trung thaăn. . . đời nào khođng có? (cađu nv ->hđ khẳng định) - Lúc bây giờ. . . được khođng? (cađu nv -> hành đoơng phụ định ).
- Lúc bây giờ. . . khođng muôn. . .(cađu nv ->hành đoơng khẳng định) - Vì sao vaơy?(cađu nv -> hđ ngađy sự chú ý)
- Nêu vaơy, roăi đađy, . . . nữa?(cađu nv ->hđ phụ đinh)
-> Cađu nv ở đốn đaău táo tađm thê cho tướng sĩ chuaơn bị nghe những lý lẽ cụa tác giạ. Cađu nghi vađnd ở hai đốn giữa thuyêt phúc, đoơng vieđn, khích leơ tướng sĩ. Cađu nv ở đốn cuôi khẳng định chư có 1 con đường là chiên đâu đên cùng đeơ bạo veă bờ cõi.
BT2:
Trong những cađu t/thuaơt Bác dùng với m/đích keđu gĩi có td: làm ch q/chúng thây gaăn gũi với lãnh tú & thây nvú mà lãnh tú giao cho chính là ng/vĩng cụa mình.
BT3:
Các cađu có m/đích caău khiên: Dê Choaĩt:
Song anh có cho phép .. Anh đã nghĩ thương em …
caău khiên nhã nhaịn, rào đón trước. Dê Mèn:
Được chú mình cứ nói thẳng thừng ta xem nào. Thođi, im cái …
ra leơnh, ngáo máng, hách dịch.
BT4: Có theơ dùng cạ 5 cách; hai cách b & c nhã nhaịn & lịch sự hơn.
BT5: Trong t/hợp như vaơy có nghĩa là người khác nhờ mình đưa lĩ gia vị ta neđn dùng cách e hợp lí nhât.
Cách a:kém lịch sự.
Cách b: hơi buoăn cười.
5.Daịn dò: - Hĩc thuoơc bài +làm bài taơp .
- Chuaơn bị bài OĐn taơp veă luaơn đieơm.
+Naĩm lái khái nieơm luaơn đieơm.
+Nhaơn dieơn và phađn tích được các luaơn đieơm