- Vieơc phôi hợp sử dúng các dâu cađu hợp lý táo neđn hieơu quạ cho vaín bạn; ngược lái, sử dúng dâu cađu sai có theơ làm cho người đĩc khođng hieơu hoaịc hieơu sai ý người viêt
TIÊT 79 CAĐU NGHI VÂN (TT)
I.Múc tieđu:
1)Kiên thức:HS naĩm được các cađu nghi vân dùng với các chức naíng khác ngoài chức naíng chính.
2)Kỹ naíng:HS vaơn dúng kiên thức đã hĩc veă cađu nghi vân đeơ dĩc- hieơu và táo laơp vb.
II.Tiên trình các hốt đoơng dáy -hĩc:
1. OƠn định:
2. Bài cũ: Đĩc thuoơc bài thơ”KCTH”, phađn tích ND & NT cụa bài thơ . 3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN & HĨC SINH NOƠI DUNG CAĂN ĐÁT *Hốt đoơng 1: Tìm hieơu chức naíng khác cụa cađu nghi vân.
-Múc tieđu: HS naĩm được chức naíng khác cụa cađu nghi vân. -Phương pháp:Vân đáp, neđu vân đeă, hốt đoơng nhóm. - HS đĩc vd SGK/21.
- Trong đốn trích tređn cađu nào là cađu nghi vân?
- Cađu nghi vân trong đốn trích tređn có dùng đeơ hỏi khođng? - Nêu khođng dùng đeơ hỏi thì dùng đeơ làm gì?
I.Những chức naíng khác cụa cađu nghi vân:
VD: 20-21/sgk.
a) Những người nuođi naím cũ /hoăn ở đađu bađy giờ? -> c/xúc tiêc nuôi.
+Cađu a: boơc loơ cạm xúc: tiêc nuôi +Cađu b,c: đe dố
+Cađu d: khẳng định
+Cađu e: c/xúc, p/vađn, ngác nhieđn. - GV ghi hai vd khác ( bt 1 c,2 a).
- Em có theơ giại thích tái sao những cađu này đeău có hình thức nghi vân mà khođng dùng đeơ hỏi ? (người nỏù khođng yeđu caău người đôi thối trạ lời.)
-Từ vd tređn cađu nghi vân ngoài chức naíng chính là dùng đeơ hỏi còn có chức naíng nào khác? (ghi nhớ 1/22).
-Nhaơn xét veă dâu kêt thúc những cađu nghi vân tređn ? - Có phại bao giờ cũng là dâu châm hỏi khođng?
-> Có theơ là dâu châm than, châm, châm lửng (ghi nhớ 2/22) - Ngoài chức naíng dùng đeơ hỏi cađu nghi vân còn có chức naíng gì khác? (cạ hai ghi nhớ).
*Hốt đoơng 2: HD làm Bài taơp – cũng cô kiên thức. -Múc tieđu: HS vaơn dúng kiên thức vào bài taơp thực hành. -Phương pháp: Vân đáp, hốt đoơng nhóm.
BT1: Xác định cađu nghi vân – chức naíng:
a) Con người đáng kính … aín ư? -> ngác nhieđn.
b) Cạ đốn (trừ: than ođi !) ->p/ đ, boơc loơ tình cạm, cạm xúc, tiêc nuôi
c) Sao ta … rơi? -> caău khiên( boơc loơ tình cạm cạm xúc). d) OĐi … quạ bóng bay? -> phụ định(tình cạm, cạm xúc)
BT2: Xác định cađu nghi vân và đaịc đieơm hình thức. a) Sao cú lo xa quá thê? Toơi gì … đeơ lái? -> caău khiên Aín mãi … lây gì …lo lieơu? -> k/định
b) Cạ đàn bò … làm sao? -> baín khoaín, ngaăn ngái.
c) Ai dám bạo… mău tử? -> k/định
d) Thaỉng bé kia, mày có vieơc gì? Sao lái đên đađy mà khóc? -> hỏi
• Thay baỉng moơt cađu khác có ý nghĩa tương đương.
a) Cú khođng phại lo xa quá như thê . khođng neđn nhịn đói mà đeơ tieăn lái. Aín hêt thì lúc chêt khođng có tieăn đeơ mà lo lieơu.
b) Khođng biêt chaĩc là thaỉng bé có theơ chaín daĩt được đàn bò hay khođng.
c) Thạo moơc tự nhieđn có tình mău tử.
BT3: Đaịt hai cađu nghi vân khođng dùng đeơ hỏi:
a) Bán có theơ keơ cho mình nghe noơi dung cụa boơ phim… được khođng?.
b) Lão Hác ơi! Sao đời lão khôn cùng đên thê?.
mày nghe đây à? -> đe dố
c) 4 cađu -> đe dĩa.
d)Moơt người … chứng cớ cho cái mãnh lực lá lùng cụa vaín chương hay sao?
-> khẳng định
e) Con giá tođi vẽ đây ư? Chạ lẽ lái đúng là nó, cái con mèo hay lúc loị ây.
-> Cạm xúc (sự ngác nhieđn).
f) Sao ta khođng ngaĩm sự bieơt ly theo tađm hoăn moơt chiêc lá nhé nhàng rơi?
-> Caău khiên bieơu loơ tình cạm, cạm xúc.
g) toơi gì nhin đói mà tieăn đeơ lái?
-> phụ định.
II. Ghi nhớ SGK
BT4: trong giao tiêp những cađu như vaơy dùng đeơ chào. Người nói và người nghe có quan heơ rât thađn maơt
4). Cụng cô: Hĩc bài & làm BT 1 -> 3 /12,13.
5).Daịn dò: Sốn bài: Thuyêt minh veă moơt phương pháp (cách làm)
-Tìm hieơu cách làm đoă chơi, cách chơi 1 trò chơi. -Yeđu caău veă cách trình bày, lời vaín.
08/01/2014