- Phát hieđn và chữa những loêi trong bài taơp1a>k/127128sgk.
Tiết 130: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I. MTCĐ:
1)Kiến thức: HS nắm vững nội dung về câc kiểu cđu đê học, hănh động nĩi, lựa chọn trật tự từ trong cđu.
2)Kỹ năng: kiểm tra sự tiếp thu của hs qua băi lăm để đânh giâ quâ trình học tập. II. Tiến trình câc hoạt động dạy-học::
1 .Ổn định:
3.GV phât đề-theo dõi hs lăm băi
Đề:
Cđu 1: Xâc định chức năng của những cđu nghi vấn sau: a. Chú mình muốn cùng tớ đùa vui khơng?
b. Người thuí viết nay dđu?
c. Nhưng lại đằng năy đê, về lăm gì vội?
Cđu 2: Xâc định hănh động nĩi vă câch dùng của cđu trần thuật sau: Tơi muốn bạn mua giúp tơi một quyến sâch.
Cđu 3: Đặt cđu trần thuật dùng để: hứa hẹn, xin lỗi, cảm ơn, chúc mừng, cam đoan.
Cđu 4: Viết một đoạn văn ngắn ( chủ đề tự chọn) cĩ sử dụng cđu cầu khiến, cảm thân, nghi vấn, trần thuật. Phđn tích chức năng của từng kiểu cđu.
Đâp ân vă biểu điểm:
Cđu 1 (1.5đ): chức năng của những cđu nghi vấn: a. Dùng để hỏi (0.5đ).
b. Dùng để bộc lộ cảm xúc (0.5đ). c. Dùng để cầu khiến (0.5đ). Cđu 2 (2đ):
- Cđu trần thuật thực hiện hănh động điều khiển (1đ). - Câch dùng giân tiếp (1đ).
Cđu 3 (2.5đ): Đặt đúng cđu trần thuật dùng để hứa hẹn (0.5đ). Đặt đúng cđu trần thuật dùng để xin lỗi (0.5đ). Đặt đúng cđu trần thuật dùng để cảm ơn (0.5đ). Đặt đúng cđu trần thuật dùng để chúc mừng (0.5đ). Đặt đúng cđu trần thuật dùng để cam đoan (0.5đ).
Cđu 4 (4đ): - Hs viết đoạn văn ngắn đảm bảo tính thống nhất về chủ đề sử dụng đúng câc kiểu cđu (3đ).
- Phđn tích đúng chức năng của từng kiểu cđu (1đ). 4. Củng cố: Thu băi.
5. Dặn dị: Ơn tập chuẩn bị thi HKII .
23/04/2014