- Đoạn 1: Cảm xúc của tâc giả về trường học trong
TIẾT 24 MIÍU TẢ & BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
I.Mục tiíu: :
1)Kiến thức:HS nhận biết được sự kết hợp & tâc động qua lại giữa câc yếu tố kể, tả & b/lộ tình cảm của người viết trong văn bản tự sự.
2)Kỹ năng: Nhận vă phđn tích được tâc dụng của câc yếu tố MT vă BC trong 1 vb tự sự. -Sử dụng kết hợp câc yếu tố miíu tả vă biểu cảm trong lăm văn tự sự
II.Tiến trình câc hoạt đơng dạy- học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra : Thế năo lă trợ từ? Cho ví dụ. -Thế năo lă thân từ? choVD. 3. Băi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN-HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
*Hoạt động 1: Tìm hiểu KN về kể, tả, biểu cảm
-Mục tiíu: HS nắm được khâi niệm. -Phương phâp: Vấn đâp, phđn tích.
? Thề năo lă kể? (Tập trung níu sự việc, hoạt động, nh-vật ? Tả lă nhấn mạnh những yếu tố năo?
(tập trung chỉ tính chất, mău sắc, mức độ sự việc, h/động).
*Hoạt động 2: phđn tích sự kết hợp giữa yếu tố miíu tả &
biểu cảm trong đoạn văn trích “trong lịng mẹ”
-Mục tiíu: HS nắm được t d của câc yếu tố MT, BC, TS -Phương phâp:Vấn đâp ,phđn tích , níu vấn đề.
- HS quan sât đoạn văn.
? Trong đoạn trích trín tâc giả kể lại những sự việc gì? (Kể lại cuộc gặp gỡ trăn đầy cảm động của bĩ Hồng & mẹ) ? Nội dung đoạn văn cĩ thể liệt kí bằng những sự việc nhỏ năo? (+Mẹ tơi vẫy tơi.+ Tơi chạy theo chiếc xe chở mẹ.+ Tơi oă lín khĩc. + Mẹ tơi khĩc theo .+Tơi ngồi bín mẹ,.ngả đầu văo cânh tay mẹ, ngắm gương mặt mẹ.)
? Tìm những từ thể hiện yếu tố miíu tả? -> HS phât hiện. ? Tìm câc cđu biểu lộ yếu tố biểu cảm? -> HS phât hiện. Câc yt kể, mt, bc được diễn đạt ntn? (đan xen, kết hợp )
? Bỏ hết câc yếu tố miíu tả, biểu cảm trong đoạn văn trín -> nhận xĩt đoạn văn? (Khơng bộc lộ cảm xúc sđu sắc ) ? Tâc dụng của yếu tố miíu tả & biểu cảm trong văn bản ts? (Gợi mău sắc, hương vị, diện mạo của sự việc & nhđn vật -> bộc lộ cảm xúc sđu nặng của bĩ Hồng với mẹ).
? Bỏ hết câc yếu tố ts -> đv cĩ thănh chuyện khơng? Vì sao (Yếu tố mt& bc phải dựa văo yếu tố kể sự việc & nhđn vật ) *HS đọc Ghi nhớ.
*Hoạt động 3: HD luyện tập.
-Mục tiíu: HS vđn dụng kiến thức văo băi tập thực hănh, -Phương phâp: vấn dâp giải thích, thảo luận nhĩm .
I. Tìm hiểu băi:
*, Sự kết hợp câc yếu tố kể, tả vă biểu lộ tc trong vb tự sự: + Tơi ngồi trín đệm xe (kể) đùi âp đùi mẹ tơi (tả).Đầu ngả văo cânh tay mẹ tơi (tả) tơi thấy những cảm giâc ấm âp đê bao lần mất đi bỗng lại miín man khắp da thịt ( biểu cảm) . + Hơi quần âo của mẹ tơi & những hơi thở ở khuơn miệng xinh xắn vẫn nhai trầu (tả) nhả ra lúc đĩ thơm tho lạ thường (bc Yếu tố kể, miíu tả, biểu cảm đan xen -> việc kể chuyện sinh động, sđu sắc hơn.
II. Ghi nhớ: SGK III. Luyện tập:
1)- Tìm 1 số đọan văn cĩ sử dụng yếu tố miíu tả & biểu cảm trong câc văn bản đê học.
- Phđn tích giâ trị của câc yếu tố 2)Viết 1đv kể về những giđy phút đầu tiín gập lại người thđn sau một tg xa câch (Nín bắt dầu bằng chỗ năo? Từ xa nhìn thấy người thđn ntn? Lại gần thấy ra sao?Kể hoạt động của mình vă người thđn, tả chi tiết khuơn mặt vă quần âo.Những biểu hiện tc của hai người)
5).Dặn dị: - Băi cũ: học băi & lăm băi.-Soạn:Đânh nhau với cối xay giĩ
+Phđn tích Đ Trước,trongvă sau khi đânhCXG-Cặp nhđn vật tương phản ? 02/10/210
TUẦN 7