II. Tiên trình các hốt đoơng dáy và hĩc
TIÊT 42: LN KEƠ CHUYEƠN THEO NGOĐI KEƠ KÊT HỢP VỚI MT & BC
I.Múc tieđu :
1)Kiên thức: HS naĩm được ngođi keơ và tác dúng cụa vieơc thay đoơi ngođi keơ trong vaín ts. -Sự kêt hợp các yêu tô mieđu tạ và bieơu cạm trong vaín tự sự
-Những yeđu caău khi trình bày vaín nói keơ chuyeơn.
2)õ Kỹ naííng: HS keơ được 1cađu chuyeơn theo nhieău ngođi keơ khác nhau; biêt lựa chĩn ngođi keơ phù hợp với cađu chuyeơn được keơ.
-Laơp được dàn ý1 vaín bạn tự sự có sử dung yêu tô mieđu tạ và bieơu cạm.
-Dieên đát trođi chạy, gãy gĩn,bc,sinh đođngcađu chuyeơn kêt hợp các yêu tô phi ngođn ngữ.
2. Bài cũ: - Phaăn chuaơn bị bài cụa HS. 3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN & HĨC SINH N- DUNG CAĂN ĐATÏ *Hốt đoơng 1: OĐn taơp veă ngođi keơ.
- Keơ theo ngođi keơ thứ 1 là keơ ntn? Thê nào là keơ theo ngođi thứ 3? - Neđu tác dúng cụa moêi lối ngođi keơ?
(Keơ theo ngođi thứ nhât là keơ xưng “tođi” keơ lái những gì mình biêt, theơ hieơn suy nghĩ cụa mình với sự vieơc được keơ.Keơ theo ngođi thứ ba là người keơ giâu mình có theơ keơ mĩi vieơc xạy ra keơ cạ suy nghĩ tađm tráng cụa nhađn vaơt đ/v sự vieơc. Nói chung cách keơ này giúp người keơ có theơ keơ 1 cách linh hốt, tự do những gì dieên ra với nv.
- Vaín bạn: TĐH, Bài hĩc đường đời đaău tieđn…” là keơ theo ngođi 1 - Vaín bạn : Cođ bé bán dieđm, Tức nước vỡ bờ -> keơ theo ngođi thứ3 - Trong 1 vaín bạn tác giạ có theơ sử dúng nhieău ngođi keơ được khođng? (thay đoơi ngođi keơ) ? Vì sao phại thay đoơi ngođi keơ? (trong 1 truyeơn, người viêt dùng các ngođi keơ khác nhau đeơ soi chiêu sự vieơc, nhađn vaơt baỉng các đieơm nhìn khác nhau, taíng tính sinh đoơng, phong phú khi mieđu tạ sự vaơt, sự vieơc & con người.) *Hốt đoơng 2: HS laơp dàn ý
- HS đĩc đốn vaín SGK. Lưu ý keơ chuyeơn đan xen với mt,bc. - Cađu chuyeơn keơ veă chuyeơn gì? Được keơ theo ngođi thứ mây? (chị Daơu, ngođi thứ 3)
- Tìm và phađn tích các yêu tô bieơu cạm được theơ hieơn trong các cađu đôi thối cụa chị Daơu với teđn cai leơ và người nhà lí trưởng. -> người VN bieơu loơ tính cách rât rõ qua cách xưng hođ, cách sử dúng các đái từ nhađn xưng, sự bieơu cạm được theơ hieơn ngay trong lời nói cụa chị Daơu- Các yêu tô mt (sức lẹo khẹo, ngã nhào ra theăm. *Hốt đoơng 3:Luyeơn nói
GV neđu yeđu caău -> HS leđn nói -> nhaơn xét
I. Tìm hieơu bài
Đeă: Hãy tưởng tượng mình là chị Daơu và keơ lái cađu chuyeơn tređn theo lôi keơ thứ nhât. (trong khi keơ, có theơ kêt hợp với các đoơng tác, cử chư, nét maịt đeơ mieđu tạ, theơ hieơn tính cách)
Yeđu caău:- Người keơ đóng vai chị Daơu, xưng tođi khi keơ. - Bám sát theo đốn vaín đeơ keơ lái nhưng tât cạ đeău dưới cái nhìn cụa nhađn vaơt xưng tođi – chị Daơu. - Keơ 1 cách gãy gĩn, rõ ràng, sinh đoơng có kêt hợp với mieđu tạ và bieơu cạm.
II. Luyeơn nói:
- Đái dieơn nhóm. - HS khác góp ý. - GV nhaơn xét, t- kêt.
4). Cụng cô: Nhaơn xét, đánh giá tiêt hĩc
5). Daịn dò:- Hĩc bài cũ. - Chuaơn bị bài Cađu ghép.( Naĩm đaíc đieơm, cách nôi )
27/10/2013