Rút kinh nghiệm.

Một phần của tài liệu sinh học 6. 2013 (Trang 94)

II. Hình thức đề kiểm tra.

5. Rút kinh nghiệm.

... ...

Tiết 38 Bài 31 thụ tinh, kết hạt và tạo quả

Ngày soạn: 28/ 12/ 2012

Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng

6 33

1.Mục tiêu

a.Kiến thức:

- Học sinh hiểu đợc thụ tinh là gì? Phân biệt đợc thụ phấn và thụ tinh, thấy đợc mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh

- Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính

- Xác định đợc sự biến đổi các bộ phận của hoa để hình thành quả và hạt sau khi thụ tinh

b. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm - Quan sát nhận biết

- Vận dụng các kiến thức để giải thích hiện tợng trong đời sống. c.Thái độ:

- Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây xanh

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a. Chuẩn bị của giáo viên + Cây ngô có hoa, hoa bí ngô

+ Dụng cụ thụ phấn cho hoa b. Chuẩn bị của học sinh - Học bài ở nhà

3. Các phơng pháp và kỹ thuật dạy học.

- Thảo luận nhóm- Trực quan-Giải quyết vấn đề.

4. Tiến trình bài dạy

a. ổn định tổ chức. - GV kiểm tra sĩ số lớp b. Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì? Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn?

- Trong những trờng hợp nào thì thụ phấn nhờ ngời là cần thiết? Cho ví dụ? c. Nội dung bài mới

Thời

gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

10ph

13ph

12ph

Hoạt động 1:

- Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát hình 31.1 , xem kĩ các chú thích.

- Yêu cầu học sinh đọc thông tin ở mục 1 - Đặt câu hỏi gợi ý: mô tả hiện tợng nảy mầm của hạt phấn?

- Giáo viên kết hợp giải thích thêm.

- GV yêu cầu học sinh rút ra kết luận về hiện tợng nảy mầm của hạt phấn.

Hoạt động 2

- GV yêu cầu HS tiếp tục quan sát hình 31.1 và đọc thông tin mục 2 sách giáo khoa

- GV yêu cầu HS các nhóm thảo luận thực hiện lệnh trong sách giáo khoa.

Hoạt động 3

- GV yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa

- Hớng dẫn học sinh thực hiện lệnh trong sách giáo khoa

- Giáo viên nhận xét các ý trả lời của học sinh

I. Sự nảy mầm của hạt phấn

- Hạt phấn rơi trên đầu nhụy hút chất nhầy trơng lên và nảy mầm tạo ống phấn

- Tế bào sinh dục đực chuyển đến đầu ống phấn. ống phấn xuyên qua đầu nhụy và vòi nhụy vào trong bầu.

II.Sự thụ tinh

- Thụ tinh là hiện tợng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái (trứng) có trong noãn tạo thành một tế bào mới gọi là hợp tử.

- Sinh sản có hiện tợng thụ tinh gọi là sinh sản hữu tính.

III.Kết hạt và tạo quả

Sau khi thụ tinh:

+ Hợp tử phát triển thành phôi.

+ Noãn phát triển thành hạt chứa phôi.

- GV yêu cầu học sinh rút ra kết luận

Tích hợp GDMT:

Thụ tinh là một sự kiện quan trọng trong sinh sản hữu tính do vậy không nên hái hoa cần phải biết bảo vệ hoa để tô thêm vẻ đẹp của tự nhiên

+ Bầu nhuỵ phát triển thành quả chứa hạt.

d. Củng cố luyện tập: 5 phút

- Đọc kết luận sách giáo khoa. Đọc mục em có biết

- Hãy kể những hiện tợng xảy ra trong quá trình thụ tinh? Hiện tợng nào là quan trọng nhất?

- Phân biệt hiện tợng thụ phấn và thụ tinh? e. Hớng dẫn học bài ở nhà

- Làm bài tập 1-2 trong vở bài tập

- Chuẩn bị bài “Các loại quả”: quả đu đủ, đậu hà lan, táo, chanh

Chơng VII quả và hạt

Tiết 39 Bài 32 Các loại quả

Ngày soạn: 3/ 1/ 2013

Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng

6 33

1. Mục tiêu

a. Kiến thức

- Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau.

- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai nhóm chính là: quả khô và quả thịt

b. Kĩ năng

- Quan sát, so sánh, thực hành * Kĩ năng sống

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.

- Kĩ năng trình bày ý kiến trong thảo luận báo cáo. - Kĩ năng hợp tác ứng xử giao tiếp trong thảo luận. c. Thái độ:

- Hình thành ý thức và trách nhiệm đối với việc bảo vệ cây xanh, đặc biệt là cơ quan sinh sản; bảo toàn giống.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a. Chuẩn bị của giáo viên

- Su tầm trớc 1 số loại quả khô và quả thịt b. Chuẩn bị của học sinh

+ Đu đủ, cà chua, táo chanh. + Đậu hà lan, me, phợng, lạc.

3. Các phơng pháp và kỹ thuật dạy học.

- Thảo luận nhóm-Trình bày một phút-Trực quan- Giải quyết vấn đề.

4. Tiến trình dạy học

a. ổn định tổ chức - GV kiểm tra sĩ số lớp. b. Kiểm tra bài cũ . : 5 phút

- Phân biệt hiện tợng thụ phấn và hiện tợng thụ tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh?

- Quả và hạt do bộ phận nào của hoa tạo thành? c. Nội dung kiến thức

Thời

gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

17ph

18ph

Hoạt động 1

- Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm: + Đặt quả lên bàn quan sát kỹ -> xếp thành nhóm.

- Hớng dẫn học sinh phân tích kĩ các bớc của việc phân chia các nhóm quả.

- Giáo viên nhận xét

Đặt vấn đề: Bây giờ chúng ta học cách phân chia quả theo tiêu chuẩn đợc các nhà khoa học định ra

Hoạt động 2

a. Phân biệt các loại quả khô

- GV Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai nhóm chính là: quả khô và quả thịt

- GV yêu cầu HS quan sát vỏ quả khô khi chín -> nhận xét và chia quả khô thành hai nhóm.

- Ghi lại đặc điểm của từng nhóm quả khô? - Gọi tên hai nhóm quả khô

-> Giáo viên nhận xét. b.Phân biệt các loại quả thịt:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong sách giáo khoa

- Hớng dẫn học sinh các nhóm thảo luận theo lệnh trang 106 sách giáo khoa

Nhận xét và rút ra kết luận.

Giáo dục: khi thu hoạch các loại quả hạt làm giống cần dựa vào đặc điểm của quả để bảo quản cho tốt. Cần có ý thức bảo vệ cây xanh, đặc biệt la cơ quan sinh sản.

Một phần của tài liệu sinh học 6. 2013 (Trang 94)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(171 trang)
w