III. Tìm hiểu về giá trị của cây hạt trần
1. Quan sát cây có hoa
a. Cơ quan sinh dỡng:
- Rễ: gồm rễ cọc và rễ chùm - Thân: thân đứng, thân leo, thân bò
- Lá: lá đơn vá lá kép b. Cơ quan sinh sản: - Gồm hoa, quả và hạt
2.Đặc điểm chung của cây hạt kín
- Hạt kín là nhóm thực vật có hoa, chúng có một số đặc điểm chung nh sau.
- Cơ quan sinh dỡng phát triển đa dạng, có mạch dẫn phát triển. - Cơ quan sinh sản có hoa, quả, hạt. Hạt nằm trong quả là một u thế của cây hạt kín, vì nó đợc bảo vệ tốt hơn. Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau.
- Môi trờng sống đa dạng. Đây là nhóm thực vật tiến hoá hơn cả.
* Ghi nhớ: SGK - 134
d. Củng cố luyện tập: 5 phút - HS trả lời câu hỏi SGK e. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài trả lời câu hỏi SGK
... ...
Tiết 52 Bài 42 Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm
Ngày soạn: 20/ 2/ 2013
Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng
6 33
1. Mục tiêu
a. Kiến thức:
- Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp 1 lá mầm (về kiểu rễ, kiểu gân lá, số lợng cánh hoa).
- Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận biết một cây thuộc cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
b. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát thực hành. - Kĩ năng khái quát hoá.
* Kĩ năng sống
- Hợp tác, tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích so sánh, đảm nhận trách nhiệm trong nhóm, trình bày.
c. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên, Có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên.
- Mẫu vật: Cây lúa, cây hành, huệ, cỏ, cây bởi con, lá dâm bụt. - Tranh vẽ: Rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá
b. Chuẩn bị cuả học sinh. - Học bài ở nhà.
3. Phơng pháp
- Dạy học nhóm- Vấn đáp tìm tòi- Sáng tạo trong trình bày- Trực quan
4. Tiến trình dạy học
a. ổn định lớp
- GV kiểm tra sĩ số lớp b. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
c. Nội dung bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
15ph
20ph
Hoạt động 1
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức bài cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá kết hợp với quan sát tranh. + Các đặc điểm này gặp ở các cây khác nhau trong lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 42.1 giới thiệu một số cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm điển hình
- GV yêu cầu HS thực hiện lệnh trong sách giáo khoa, hoàn thành bảng tr -137. Phát biểu các đặc điểm của cây hai lá mầm và cây một lá mầm.
- Giáo viên nhận xét bổ sung
+ Còn đặc điểm nào để phân biệt lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm.
Hoạt động 2
- GV yêu câu HS vận dụng kiến thức nắm đợc ở phần I vận dụng vào làm bài tập.
+ Cây một lá mầm: 2, 5. + Cây hai lá mầm: 1,3, 4.
- GV cho HS quan sát lại một lần nữa những đặc điểm phân biệt của cây một lá mầm và hai lá mầm, tìm ra đặc điểm nào phân biệt chủ yếu giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm? - GV:Bây giờ dựa trên mẫu thật các em hãy xếp chúng vào hai lớp.
GV: Yêu cầu HS giải thích đợc tại sao phân loại nh vậy?
- GV:Đa ra một số mẫu thật chuẩn bị từ trớc cho HS quan sát và trình bày những trờng hợp ngoại lệ có thể gặp trong thiên nhiên.
1. Cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm
- Cây hai lá mầm: rễ cọc, gân lá hình mạng, hoa có 5 cánh ( một vài cây có hoa 4 cánh nh mẫu đơn )
- Cây một lá mầm: rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song, hoa 6 cánh hoặc 3 cánh nh rau mác.
2. Đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp một lá mầm.
- Các cây hạt kín đợc chia làm hai lớp, lớp hai lá mầm và lớp 1 lá mầm.
- Hai lớp này phân biệt với nhau chủ yếu ở số lá mầm của phôi. ngoài ra còn một vài dấu hiệu để phân biệt nh kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân…
d. Củng cố luyện tập: 5 phút
- Giáo viên treo tranh 42.2 sách giáo khoa 138 -> Học sinh nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
- Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm là gì ? e. Hớng dẫn học bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài “Khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật”
5. Rút kinh nghiệm
Tiết 53 Bài 43 khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật
Ngày soạn: 26/ 2/ 2013
Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng
6 33
1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Biết đợc phân loại thực vật là gì
- Nêu đợc tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các ngành b. Kĩ năng
- Vận dụng phân loại hai lớp của ngành hạt kín. c. Thái độ
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ thực vật.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Sơ đồ phân loại sách giáo khoa trang 141 còn để trống phần đặc điểm. b. Chuẩn bị của học sinh
- Học bài ở nhà
3. Các phơng pháp và kỹ thuật dạy học.
- Dạy học nhóm, vấn đáp tìm tòi, sáng tạo trong trình bày, trực quan
4. Tiến trình bài giảng
a. ổn định tổ chức lớp - GV kiểm tra sĩ số lớp b. Kiểm tra bài cũ : 5 phút
- Phân biệt đặc điểm cơ bản của lớp 1 lá mầm với lớp 2 lá mầm ? c. Nội dung bài mới
Thời
13ph
10ph
12ph
Hoạt động 1
- GV yêu cầu HS nhắc lại các nhóm thực vật đã học.
- Thảo luận nhóm thực hiện lệnh SGK trang 140.
+ Tại sao tảo và rêu đợc xếp vào hai nhóm khác nhau?
+ Tại sao ngời ta xếp thông và trắc bách diệp vào cùng một nhóm?
- HS đọc thông tin trong sách giáo khoa trang