- Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân
2.Sự vận chuyển chất
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân sau đó thảo luận nhóm. Trả lời câu hỏi sgk.
+C1: Khi bóc vỏ là bóc luôn cả mạch rây. Vì vậy các chất hữu cơ vận chuyển qua mạch rây bị ứ lại ở mép trên lâu ngày làm cho mép trên phình to ra.
+C2: Mạch rây có chức năng vận chuyển chất hữu cơ.
+C3: Để nhân giống nhanh cây ăn quả nhân dân ta thờng sử dụng biện pháp chiết cành. - GV lu ý khi bóc vỏ, bóc luôn cả mạch nào? - GV có thể mở rộng: Chất hữu cơ do lá chế tạo sẽ mang đi nuôi thân, cành, rễ…
- GV nhận xét và giải thích nhân dân lợi dụng hiện tợng này để chiết cành.
- GV hỏi khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch rây ở thân thì cây có sống đợc không? Tại sao?
- Giáo dục ý thức bảo vệ cây tránh tớc vỏ cây để chơi đùa, chằng buộc dây thép vào thân cây.
hữu cơ
- Chất hữu cơ trong cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây.
* Ghi nhớ: SGK
d. Củng cố kiến thức: 5 phút - HS trả lời câu hỏi cuối bài. e. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị củ khoai tây, củ gong, củ su hào, củ dong ta….
5. Rút kinh nghiệm
……… ………
Tiết 18 Bài 18 biến dạng của thân
Ngày soạn: 2/ 10/ 2012
Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng
6 34
1.Mục tiêu: a. Kiến thức:
- Nhận biết đợc những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của 1 số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh.
Nhận dạng đợc 1 số thân biến dạng trong thiên nhiên. b. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát mẫu thật, nhận biết kiến thức qua quan sát. * Kĩ năng sống
- Kĩ năng hợp tác để su tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi quân sát , đối chiếu, so sánh các biến dạng của thân.
- Kĩ năng so sánh phân tích, khái quát, đối chiếu giữa các loại thân với nhau. - Kĩ năng tự tin khi trình bày trớc tổ, nhóm. Lớp.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong thảo luận c. Thái độ:
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to H.18.1 và 18.2 Sgk, một số mẫu thật. b. Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị 1 số củ đã dặn ở bài trớc, que nhọn, giấy thấm, bảng Tr.59.
3. Phơng pháp
- Quan sát thực hành, hoạt động nhóm