Tiết 31 Bài 27 Sinh Sản sinh dỡng do ngờ

Một phần của tài liệu sinh học 6. 2013 (Trang 77)

- ý nghĩa của sự thoát hơi nớc? c Nội dung bài mớ

Tiết 31 Bài 27 Sinh Sản sinh dỡng do ngờ

Ngày soạn: 18/ 11/ 2012

Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng

6 33

1. Mục tiêu

a.Kiến thức

- Học sinh hiểu đợc thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây .

- Trình bày đợc những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con ngời tiến hành. Phân biệt hình thức giâm, chiết, ghép.

b. Kĩ năng

- Quan sát, so sánh, nhận xét. * Kĩ năng sống

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, hợp tác.

- Kĩ năng tìm kiếm xử lí thông tin về các hình thức sinh sản sinh dỡng do ngời. - Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm.

c. Thái độ

- Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, đam mê tìm hiểu thông tin khoa học.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a. Chuẩn bị của giáo viên

- Mẫu vật: Cành dâu, ngọn mía, rau muống. 1 đoạn cành mận chiết. b. Chuẩn bị của học sinh

- Cành rau muống cắm trong bát đất, ngọn mía, cành sắn.

3.Các phơng pháp và kỹ thuật dạy học.

- Trực quan -Thảo luận nhóm- Thực hành thí nghiệm- Giải quyết vấn đề

4. Tiến trình bài giảng

a. ổn định tổ chức.(1phút) - GV kiểm tra sĩ số

b. Kiểm tra bài cũ . (5 phút)

- Thế nào là sinh sản sinh dỡng tự nhiên? Cho VD?

Đặt vấn đề: Lợi dụng khả năng sinh sản sinh dỡng tự nhiên của cây, con ngời đã chủ động nhân giống vô tính để nhân giống cây trồng.

c. Nội dung bài mới

gian 11ph 11ph 12ph Hoạt động 1 - GV: Treo tranh

- Tranh vẽ mô tả điều gì?

- Yêu cầu HS thảo luận theo lệnh SGK. - GV Hỏi:

+ Có phải tất cả các cành cây giâm xuống đất đều nảy chồi thành cây mới?

+ Những loại cây nào áp dụng biện pháp này?

* Lu ý: Cành đem giâm phải có khả năng bén rễ, đâm chồi (không non, không già) - GV: Chính xác hóa nội dung.

Hoạt động 2

- GV yêu cầu HS quan sát hình 27.2

 yêu cầu HS khác hoạt động theo lệnh. - GV gợi ý cho HS:

+ Khi cắt 1 đoạn vỏ cành gồm mạch rây. + Cây nào chậm ra rễ nên phải chiết cành, nếu giâm thì cành chết.

- GV Hỏi:

+ Cành chiết để trên cây mẹ mấy tháng mới cắt xuống trồng?

+ Định nghĩa về chiết cành?

+ Ngời ta chiết cành với những loại cây nào?

- GV: phân tích và khắc sâu nội dung kiến thức.

Hoạt động 3

- GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin mục 3, đồng thời quan sát hình 27.3 SGK

- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần lệnh mục 3 SGK và câu hỏi:

+ Em hiểu thế nào là ghép cây, có mấy loại ghép cây.

+ Ghép cây gồm những bớc nào. - GV yêu cầu HS trả lời, bổ sung

1. Giâm cành.

- Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành bén rễ phát triển thành cây mới.

- VD: Mía, sắn, khoai lang…

Một phần của tài liệu sinh học 6. 2013 (Trang 77)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(171 trang)
w