III. Quy trình cắm hoa 1 Chuẩn bị
b. Quy trình cắm hoa Vật liệu, dụng cụ: hoa
- Vật liệu, dụng cụ: hoa hồng, lá dơng xỉ, bình thấp, mút xốp - Quy trình cắm hoa: + Cắm cành = 1,5(D+h) nghiêng sang trái Error! Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên Trờng trung học cơ sở Liêm Hải
Hoạt động 2: Dạng vận dụng
Yêu cầu hs quan sát hình 2.30 và nhận xét:
? Góc độ cắm của các cành chính so với dạng cơ bản?
? Vật liệu, dụng cụ cắm hoa có thể thay bằng loại nào khác?
- Gv có thể giới thiệu một số cách tạo thêm đờng nét của cành, lá bằng cách uốn (dùng tay hoặc dây kẽm) ? Tác dụng của sự thay đổi đó?
- Yêu cầu hs quan sát hình 2.31
? Bình hoa trong hình sử dụng những vật liệu nào? ? Góc độ cắm đã đợc thay đổi ra sao?
Gv giới thiệu quy trình cắm bình hoa mẫu và làm mẫu cho hs quan sát
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành
- Chia nhóm, chia dụng cụ, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm
- Quan sát, theo dõi các nhóm thực hành
- Nhận xét, sửa sai, uốn nắn cho hs kịp thời - Quan sát - Góc độ cắm thay đổi: các cành chính lần lợt là 750, 45o, 2-3o hoặc có thể dùng các góc cắm cho các cành chính lần lợt là 0o, 10o, 5o - Vật liệu cắm có thể thay đổi nh hoa đồng tiền, lá cỏ - Thay đổi bố cục tạo cho dãng vẻ bình hoa mềm mại hơn, tạo thêm 1 mẫu mới, tạo thêm hứng thú cho ngời cắm hoa
- Quan sát
- Sử dụng hoa phong lan, lá cau cảnh, lá măng, đã bỏ đi 1 cành chính và sử dụng lá cau cảnh, lá măng làm cành phụ che kín miệng bình - Góc độ các cành chính lần lợt là 75o, 45o. - Hs quan sát - Hs nhận nhóm và dụng cụ - Các nhóm hoàn thành bài thực hành, trình bày sản phẩm trớc lớp, các nhóm nhận xét, rút kinh nghiệm cho nhau
Objects cannot be created from editing field codes.
+ Cắm cành vào giữa bình, dài khoảng 2/3 , nghiêng 15o , hơi ngả về phía sau + Cắm cành dài 2/3 cành , nghiêng 75o, hơi ngả về phía trớc + Cắm cành phụ gồm hoa, lá, cành xen vào cành chính và che kín miệng bình 2. Dạng vận dụng
a. Thay đổi góc độ của các cành chính - Có thể thay đổi góc độ các cành chính theo các phơng án sau: góc độ lần lợt của 3 cành chính là 750, 45o, 2-3o hoặc 0o, 10o, 5o
- Thay đổi vật liệu cắm hoa, hoặc trong quá trình thao tác cắm, có thể tạo ra các đ- ờng nét mong muốn bằng cách uốn cành, lá, hoa lại
b. Bỏ bớt một, hai cành chính, thay đổi độ dài của cành chính
- Có thể bỏ bớt số lợng cành chính trong bình hoa
- Thay đổi độ dài cành chính * Quy trình cắm hoa; + Cắm cành dài 2 (D+h), nghiêng 75o + Cắm cành dài bằng 3/4 cành , nghiêng 45o + Cắm cành phụ bằng các lá cau cảnh, lá măng
+ Đệm lá cau cảnh phía sau và lá măng che kín miệng bình.
3. Thực hành
- Cắm hoa theo mẫu
- Các nhóm trình bày sản phẩm và nhận xét cho nhau c. Tổng kết
- Nhắc hs thu dọn nơi thực hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên Trờng trung học cơ sở Liêm Hải 73
- Nhận xét, đánh giá giờ thực hành d. Hớng dẫn
- Về nhà su tầm và tập cắm hoa dạng nghiêng theo ý tởng - Đọc trớc phần III. Cắm hoa dạng toả tròn
Tuần 16 Ngày soạn: 09/12/2009
Tiết 32 Ngày dạy: 10/12/2009
Bài 14:
Thực hành Cắm hoa (tiếp)
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, hs cần đạt đợc các mục tiêu: - Nắm đợc các nguyên tắc cơ bản để cắm hoa dạng nghiêng - Thực hành cắm đợc các loại hoa một cách thẩm mĩ
- Biết ứng dụng vào thực tế, tìm kiếm hoa ở xung quanh những loại hoa đễ kiếm để vận dụng vào trang trí
II. Chuẩn bị
- Dao, kéo, lọ hoa cao
- Sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng - Tranh ảnh minh họa cho phần này
- Chuẩn bị Hoa tơi: hoa hồng các màu, hoa baby, hoa cúc kim, lá dơng xỉ III. Tiến trình dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra: Trình bày quy trình cắm hoa dạng nghiêng
3. Bài mới a. Đặt vấn đề
? GV: ở bàn tiếp khách hoặc bàn ăn khi trang trí hoa ta cắm hoa theo dạng nào? Hs: cắm hoa dạng toả tròn.
Gv: Cắm hoa dạng toả tròn là cách căm hoa theo trờng phái phơng Tây. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cách cắm hoa này
b. Nội dung dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Hoạt động 1: Sơ đồ cắm hoa
Gv cho hs quan sát sơ đồ cắm hoa
? So với dạng cắm nghiêng, độ dài cành chính và vị trí các bông hoa có gì khác?
- Gv giới thiệu thêm cho hs về cách chọn màu của hoa: + Chọn màu hợp nhau (thuộc loại màu tơng đồng, hai màu có vị trí cạnh nhau trong bảng màu) tạo vẻ trang nhã, lịch sự
+ Chọn màu đối nhau: thuộc màu tơng phản (hai màu có
- Quan sát
- Độ dài các cành chính bằng nhau, các bông hoa nằm toả đều xung quanh - Hs lắng nghe và ghi nhớ để lấy kinh nghiệm 1. Sơ đồ cắm hoa - Độ dài các cành chính bằng nhau, nhng màu sắc khác nhau cắm xen kẽ nhau tạo vẻ rực rỡ cho bình hoa
- Các cành phụ xen vào các cành chính và ở dới toả ra xung quanh
Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên Trờng trung học cơ sở Liêm Hải 74
vị trí đối nhau trên bảng màu) tạo vẻ rực rỡ, vui tơi + Chọn màu bình: Trong 1 bình cắm thờng có 2 màu chủ đạo, nên chọn màu bình giống màu của 1 trong số 2 màu của hoa hoặc nhạt hơn hoặc chọn màu đen, tắng, nâu, xám, xanh lá cây có thể hợp với nhiều màu hoa
Gv đa ra phần chuẩn bị của mình
- Yêu cầu hs quan sát hình 2.32, giới thiệu qua cho hs về vật liệu cắm của bình hoa trong hình.
- GV nhấn mạnh cho hs về vật liệu cắm hoa của mình: hoa hồng các màu, hoa baby, lá dơng xỉ, hoa cúc kimhoa chủ đạo là hoa hồng
Gv thao tác mẫu cho hs quan sát
- Gv mở rộng vấn đề: thay đổi độ dài của 2 cành bên trái và bên phải sẽ đợc dạng cắm mới hình bán nguyệt; Thay đồi độ dài cành chính giữa tạo đợc hình tam giác
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành
- Gv chia nhóm và dụng cụ - Nêu nhiệm vụ thực hành - Quan sát, uốn nắn, góp ý, sửa sai cho hs
- Hớng dẫn hs trình bày sản phẩm trên bàn và các nhóm góp ý, nhận xét nhau - Hs quan sát - Nhận nhóm và dụng cụ - Thực hành cắm hoa, hoàn thành sản phẩm và trình bày - Nhận xét, góp ý cho nhau và chấm điểm cho các sản phẩm 2. Quy trình cắm hoa
+ Vật liệu dụng cụ: nhiều loại hoa và màu sắc, lá măng, lá d- ơng xỉ, hoa cúc kim, bình cắm, mút xốp
+ Quy trình cắm hoa:
- Cắm 1 bông hồng vàng nhạt làm cành chính thứ 3 ở chính giữa bình có chiều dài D
- Cắm 4 bông hồng đỏ làm cành chính thứ 1 chiều dài D sao cho chia bình làm 4 phần
- Cắm 4 bông hồng màu kem làm cành chính thứ 2 chiều dài D xen giữa các bông hồng đỏ - Cắm xen các cành cúc màu trắng, vàng sẫm, vàng nhạt xung quanh bình
- Cắm thêm hoa baby vào khoảng trống giữa các hoa, lá d- ơng xỉ cắm ở dới toả ra xung quanh
3. Thực hành
- Cắm hoa theo mẫu
- Các nhóm trình bày sản phẩm, nhận xét rút kinh nghiệm cho nhau
c. Tổng kết
- Nhắc hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Nhận xét đánh giá giờ thực hành d. Hớng dẫn
- Về nhà su tầm và tập cắm hoa dạng toả tròn theo ý tởng - Đọc trớc phần IV. Cắm hoa dạng tự do
Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên Trờng trung học cơ sở Liêm Hải 75
Tuần 17 Ngày soạn: 13/12/2009 Tiết 33 Ngày dạy: 14/12/2009
Bài 14:
Thực hành Cắm hoa (tiếp)
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, học sinh đạt đợc các mục tiêu:
- Biết kết hợp các nguyên tắc cơ bản của cắm hoa và phối hợp các dạng cắm hoa để cắm đ- ợc một lọ hoa theo ý thích của mình
- Cắm đợc 1 lọ hoa trang trí cho ngôi nhà - Rèn tính sáng tạo, tìm tòi thẩm mĩ của hs
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh minh hoạ cho dạng cắm hoa tự do
- Hoa tơi + Các dụng cụ, vật liệu cần thiết để cắm hoa
III. Tiến trình dạy học
1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu các dạng cắm hoa cơ bản đã đợc học? 3. Bài mới
a. Đặt vấn đề
Trong các giờ trớc, chúng ta đã đợc thực hành cắm các dạng hoa cơ bản theo nguyên tắc và có vận dụng. Để có đợc 1 bình hoa đẹp của riêng mình, các em cần biết vận dụng sáng tạo, kết hợp các nguyên tắc căn bản để tạo ra nét độc đáo mang sắc thái riêng của bản thân. Trong tiết học này, các em một lần nữa đợc thử sức và thể hiện khả năng của mình ở dạng cắm hoa tự do.
b. Nội dung dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- Gv chia nhóm thực hành, phát các dụng cụ cần thiết, kiểm tra phần chuẩn bị của hs
Hoạt động 2: Tìm hiểu chung về cắm hoa dạng tự do
Gv giới thiệu cho hs quan sát 1 số tranh ảnh về cắm hoa nghệ thuật
- Gv cần nhắc hs một số điểm cần chú ý khi cắm hoa dạng tự do
- Hs nhận nhóm và dụng cụ, kiểm tra phần chuẩn bị của nhóm mình
- Quan sát
- Hs lắng nghe và ghi nhớ