Câu1: Nêu cách xây dựng thực đơn cho bữa ăn thờng ngày.

Một phần của tài liệu Công nghệ 6 (Trang 138 - 139)

- Câu 2: Một bữa cỗ, tiệc, liên hoanthờng có những loại món ăn nào? Cho ví dụ

III. Bài mới

Đặt vấn đề

Bài trớc chúng ta đã đợc tìm hiểu về cách xây dựng thực đơn cho các bữa ăn hằng ngày. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tiếp tục thực hành Xây dựng thực đơn cho bữa cỗ, tiệc, liên hoan

Nội dung dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức

? So sánh sự khác nhau giữa bữa ăn hàng ngày và bữa cỗ, tiệc, liên hoan?

? Nguyên tắc khi xây dựng thực đơn của bữa cỗ?

? Kể tên một số món ăn có trong bữa cỗ đó.

? Cần chú ý gì đến việc tổ chức số món ăn trong bữa cỗ?

? Các món ăn trong thực đơn đợc tổ chức nh thế nào?

Hoạt động 2: Tổ chức thực hành

? Gv nêu yêu cầu thực hành để hs nắm rõ đợcnhiệm vụ của mình

- Theo dõi hs thực hành, có những hớng dẫn kịp thời để hs có kết quả tốt nhất.

- Chọn 1 vài bài tiêu biểu để hs cả lớp nhận xét

- Gv nhận xét, cho điểm ngay 1 số bài trên lớp, còn lại mang về nhà chấm

- Hs: ở bữa cỗ có số món nhiều hơn, hàm lợng chất dinh dỡng trong các món ăn nhiều hơn - Hs: Nêu 3 nguyên tắc: + Bữa cỗ có từ 4 đến 5 món trở lên gồm: các món canh hoặc súp; các món rau, củ, quả; các món nguội; các món xào, rán; các món mặn; các món tráng miệng

+ Bữa ăn có ngời phục vụ:..

- Hs kể tên - Hs trả lời

- Hs trả lời

- Hs nhận nhiệm vụ: thảo luận với nhau, mỗi hs lập 1 thực đơn có đầy đủ các loại món ăn và chất dinh dỡng cho bữa cỗ, tiệc, liên hoan - Hs thực hành, trình bày phần bài của mình, các hs khác nhận xét

I. Thực đơn dùng cho các bữa ăn thờng ngày

II. Thực đơn dùng cho các bữa liên hoan hay bữa cỗ 1. Số món ăn

Có từ 4 đến 5 món ăn trở lên, tuỳ vào điều kiện vật chất, tài chính

2. Các món ăn

- Thực đơn thờng đợc kê khai theo các loại món: món chính, món phụ, món tráng miệng, đồ uống

- Cần thay đổi món ăn để có đủ loại dinh dỡng, phải tôn trọng trình tự các món ăn đ- ợc ghi trong thực đơn

Yêu cầu

Mỗi hs tự xây dựng 1 thực đơn cho bữa cỗ hay liên hoan của gia đình em, định lợng thực phẩm cần mua.

Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên Trờng trung học cơ sở Liêm Hải 138

IV. Củng cố

- Thu bài thực hành về nhà chấm - Nhận xét giờ thực hành

V. Dặn dò

- Về nhà liên hệ thêm thực tế về xây dựng thực đơn cho bữa tiệc, cỗ, liên hoan

*********************************************************************

Tuần 31 Ngày soạn:26-3-2011

Tiết 59 Ngày dạy:28-3-2011

Bài 24:

Thực hành tỉa hoa trang trí món ăntừ một số loại rau, củ, quả từ một số loại rau, củ, quả

A. Mục tiêu:

Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc các mục tiêu dới đây: - Biết cách tỉa hoa trang trí bằng rau, củ, quả.

- Thực hiện tỉa đợc một số mẫu hoa đơn giản, thông dụng để trang trí món ăn. - Có ý thức vận dụng vào thực tế để tỉa hoa trang trí món ăn.

B. Chuẩn bị

- Bộ dụng cụ cắt tỉa trang trí món ăn; cà chua

C. Tiến trình dạy họcI. ổn định lớp I. ổn định lớp

II. Kiểm tra bài cũ

Một phần của tài liệu Công nghệ 6 (Trang 138 - 139)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(169 trang)
w