IV. Tổ chức giờ học:
*Khởi động/mở bài
-Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh -Đồ dùng dạy học:
-Cách tiến hành: Các em đã biết ĐBSCL là vùng trọng điểm SX lơng thực, đây còn là vùng SX và XK nhiều thuỷ sản. Để hiểu rõ hơn về ngành này, chúng ta làm bài thực hành về tình hình sản xuất thủy sản của ĐBSCL.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập 1
-Mục tiêu: - Hiểu đầy đủ hơn về thế mạnh sản xuất thủy sản của Đồng bằng sông Cửu Long.
-Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, bút chì màu hay hộp màu, compa, máy tính. -Cách tiến hành:
a. Xử lí số liệu:
- GV cho cả lớp đọc nội dung của bài tập 1, xác định yêu cầu của bài tập.
- GV hỏi: Để làm đợc bài tập này, chúng ta cần phải tiến hành những công đoạn nào? (Xử lý số liệu: chuyển từ giá trị tuyệt đối thành giá trị tơng đối để lập bảng số liệu mới, sau đó vẽ biểu đồ).
- Gv yêu cầu HS tính tỷ lệ (%): chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm tính một số liệu, sau đó yêu cầu các nhóm đọc kết quả để ghi thành bảng số liệu mới.
Sản lợng thuỷ sản năm 2002 (%)
Loại Đồng bằng sôngCửu Long Đồng bằng sôngHồng Cả nớc Cá biển khai thác Cá nuôi Tôm nuôi 41,5 58,4 76,8 4,6 22,8 3,9 100 100 100 b. Vẽ biểu đồ:
Bớc 1: GV yêu cầu một HS lên vẽ biểu đồ ở trên bảng, các HS khác vẽ
biểu đồ vào vở (dựa vào bảng số liệu đã tính).
Bớc 2: Các HS quan sát biểu đồ trên bảng, đối chiếu để cùng nhau chỉnh
sửa biểu đồ đã vẽ (HS có thể vẽ biểu đồ cột chồng hoặc biểu đồ hình tròn, mỗi loại thuỷ sản vẽ một biểu đồ).
Yêu cầu: Biểu đồ phải chính xác, đẹp, có đủ tên biểu đồ và bảng chủ giải
-Mục tiêu: Hiểu đầy đủ hơn về thế mạnh sản xuất thủy sản của Đồng bằng sông Cửu Long.
-Đồ dùng dạy học: Bản đồ nông, lâm, ng nghiệp Việt Nam. -Cách tiến hành:
Bớc 1: HS thảo luận để trả lời các câu hỏi của bài tập 2. Có thể chia lớp thành 6
nhóm hoặc nhóm theo bàn, hai nhóm chuẩn bị một câu hỏi. Ví dụ: - Nhóm 1, 2 chuẩn bị câu a.
- Nhóm 3, 4 chuẩn bị câu b. - Nhóm 5, 6 chuẩn bị câu c.
Bớc 2: Các nhóm trình bày kết quả trớc lớp. GV giúp HS chuẩn xác kiến thức.
*Tổng kết và hớng dẫn học tập ở nhà:
-GV tổ chức cho HS đánh giá kết quả làm việc của nhau. --Ôn tập và làm đề cơng theo câu hỏi để tiết sau ôn tập.
Tuần : 27 Tiết: 42 ễN TẬP Ngày soạn: 5/3/2014 Ngày giảng: 6/3/2014 I. Mục tiêu: HS cần: - Hiểu và trình bày đợc:
+ Tiềm năng phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long. + Thế mạnh kinh tế của mỗi vùng, những tồn tại và các giải pháp khắc phục khó khăn.
+Vai trò củ vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đối với sự phát triển kinh tế 2 vùng.
- Có kỹ năng so sánh, phân tích, vẽ biểu đồ cột, tròn.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- Các phiếu học tập.
- Các bản đồ: tự nhiên, kinh tế, hành chính của 2 vùng
2. Học sinh: ôn tập kiến thức ở nhà