1. Bước 1. Quan sát hình ảnh một số giống vậtnuôi và rút ra các đặc điểm đặc trưng về ngoại nuôi và rút ra các đặc điểm đặc trưng về ngoại hình cùng các đặc điểm có liên quan đến hướng sản xuất của con vật.
- Đối với các giống trâu, bò: + Màu sắc lông, da + Đầu, cổ, sừng, yếm + Khuôn hình
+ Tầm vóc + Bầu vú
thực hành thì chuyển sang hoạt động 2 + Màu sắc lông, da + Khuôn hình + Đầu, tai, mõm + Tầm vóc + Lưng
- Đối với các giống gà: + Màu săc lông + Khuôn hình + Đầu
+ Cổ + Mào + Chân
- Đối với các giống vịt: + Màu sắc lông + Khuôn hình + Đầu
+ Cổ + Mỏ
2. Bước 2: Nhận xét và trình bày kết quả theomẫu bảng 24 SGK trang 73 mẫu bảng 24 SGK trang 73
HĐ2: Tổ chức phân công nhóm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Phân nhóm: mỗi bàn tạo thành một nhóm thực hành
- Yêu cầu các nhóm tự cử ra nhóm trưởng, thư ký cho nhóm
- Nêu vai trò, vị trí cho các thành viên trong nhóm
+ Nhóm trưởng phụ trách điều hành quy trình thực hành của nhóm
+ Thư ký chịu trách nhiệm ghi lại bản tường trình thực hành cho nhóm
+ Các thành viên khác kết hợp cùng với nhóm trưởng và thư ký thực hiện quy trình thực hành
- Lắng nghe sự phân công của GV
- Nắm vững vai trò và vị trí của mình trong nhóm thực hành
HĐ3: Thực hành
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nêu yêu cầu cho các nhóm khi tiến quy trình thực hành:
+ Mỗi nhóm quan sát 4 giống vật nuôi thuộc 4 nhóm giống khác nhau ( tuỳ chọn )
+ Các thành viên trong nhóm ghi thu hoạch vào vở.
+ Khi hết giờ thực hành mỗi nhóm nộp 1 bản tường trình thực hành
- Theo dõi, hướng dẫn, nhắc nhở và trả lời những vấn đề nảy sinh trong quá trình thực hành của các nhóm
- Ghi nhớ yêu cầu của GV
- Tự giác, tích cực thực hiện theo nội dung và quy trình đã được hướng dẫn
- Các nhóm có thể trao đổi tư liệu, tranh ảnh cho nhau để nghiên cứu hoàn thiện bảng nhận xét và trình bày kết quả
HĐ4: Thảo luận.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thực hành trước lớp
- Nhận xét, chính xác hoá kết quả cho các nhóm
- Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thực hành trước lớp
- Các nhóm nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh đáp án
HĐ5. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Tổng kết, nhận xét, đánh giá kết quả thực hành cho các nhóm và cả lớp
+ Các căn cứ đánh giá:
→ Kết quả thực hành và khả năng thuyết
trình báo cáo kết quả thực hành của các nhóm
→ ý thức tổ chức kỉ luật → Tinh thần chuẩn bị tư liệu
+ Cách đánh giá
→ Biểu dương, cho điểm những nhóm làm
tốt
→ Phê bình, rút kinh nghiệm những nhóm
làm chưa tốt..
→ Xếp loại giờ học
- Yêu cầu các nộp bản tường trình thực hành và thu dọn vệ sinh nơi thực hành để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
- Lắng nghe GV nhận xét, đánh giá, tự giác rút kinh nghiệm những mặt làm được và những mặt còn thiếu xót để khắc phục trong những bài học sau
- Nộp bản tường trình cho GV và thu dọn vệ sinh nơi thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
Dựa vào bảng nhận xét của từng nhóm, nhận xét quá trình thực hành, đánh giá.
5. Hướng dẫn về nhà
- Vận dụng quy trình thực hành trên các đối tương vật nuôi thật.
- Mỗi cá nhân s−u tầm ảnh chụp cùng tμi liệu mô tả nguồn gốc, ngoại hình, năng suất của hai giống vật nuôi khác nhau. Cả lớp biên tập thμnh một tμi liệu giới thiệu đặc điểm các giống vật nuôi có ở n−ớc ta.
- Chuẩn bị bài học sau.
Phụ lục bài 24
Nguồn gốc, đặc điểm, tính năng sản xuất của một số giống vật nuôi