- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi
IV. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: khái niệm: Keo đất, phản ứng dung dịch đất, độ phì của đất, khả năng hấp phụ của đất
3. Tiến trình bài mới
A. Xác định độ chua của đất
a. Hoạt động 1. Giới thiệu nôi dung bài thực hành
- Bước 1: Cân 2 mẫu đất (20g) đổ mỗi mãu và 1 bình tam giác
- Bước 2: Đong 50ml KCl 1N đổ vào bình tam giác thứ nhất và 50ml nước cất vào bình tam giác thứ 2
- Bước 3: Dùng tay lắc 15 phút - Bước 4: xác định pH của đất
b. Hoạt động 2.Tổ chức, phân công nhóm - GV phân nhóm thực hành (theo các tổ) - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Phân công dụng cụ và vị trí thực hành cho các nhóm c. Hoạt động 3. Thực hành
- HS thực hiện quy trình thực hành
- GV quan sát các nhóm TH và hướng dẫn thêm d. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành
- HS tự đánh giá và đánh giá chéo từng bước thực hiện quy trình, kết quả xác định pH
- GV căn cứ kết quả thực hành của các tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm B. Quan sát phẩu diễn đất.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát phẫu diễn đất và hoàn thành kết quả vào bảng.
4. Củng cố
Yêu cầu 1 HS nhắc lại quy trình thực hành
5. Hướng dẫn hoạt động về nhà
Quan sát phẩu diện đất trồng lúa và hoàn thành kết quả thực hành để nộp.
------
Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng:
Tiết 10: Bài 12: Đặc điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng Một số loại phân bón thông thường