C. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức lớp: (1')
2. Kiểm tra bài cũ :(5')? Nhắc lại các phơng pháp thuyết minh. ? Các kiểu bài thuyết minh thờng gặp.
? Ngôn ngữ trong bài văn thuyết minh phải đảm ảo những yêu cầu nào.
3. Trả bài:
1. Đề bài: (5')
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại đề bài: Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở quê em.
2. Lập dàn ý: (10')
- Giáo viên yêu cầu học sinh lập dàn ý ngắn gọn (nh tiết 87, 88) 3. Nhận xét: (10')
a. Ưu điểm:
- Đa số học sinh biết cách thuyết minh về một danh lam, thắng cảnh nổi tiếng của quê hơng: làm nổi bật vị trí, đặc điểm và vai trò lợi ích của danh thắng đó.
- Biết cách sử dụng các phơng tiện ngôn ngữ biểu cảm, miêu tả trong văn thuyết minh để nhằm mục đích thuyết minh.
- Sử dụng dấu câu hợp lí.
- Vận dụng các phơng pháp thuyết minh nhuần nhuyễn: phân tích, phân loại, phơng pháp so sánh, phơng pháp dùng số liệu ...
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc: 3 phần; các đoạn văn tơng ứng với các ý lớn trong bài văn bản thuyết minh nh vị trí, đặc điểm vai trò hoặc đặc điểm , lợi ích, cách chăm sóc.
b. Nh ợc điểm:
- Có bài sử dụng phơng pháp thuyết minh cha rõ ràng, khéo léo, còn viết theo các ý lộn xộn:
→ bố cục cha mạch lạc, khoa học.
- Có bài lạc sang miêu tả, biểu cảm vì lời văn không phù hợp với văn bản thuyết minh.
- Cha làm nổi bật đặc điểm của đối tợng thuyết minh, bài viết còn chung chung, chứng tỏ hiểu biết về đối tợng không kĩ càng.
- Có bài cha sáng tạo, còn dựa nhiều vào những văn bản thuyết minh có sẵn trong SGK: Hồ G- ơm. đền Ngọc Sơn, Huế, ...
4. Đọc những bài văn hay: (5')
* Yêu cầu học sinh khác nhận xét, bình bài của bạn để học tập. 5. Sửa lỗi: (5')
- Giáo viên hớng dẫn sửa lỗi:
Lỗi sai Loại lỗi Sửa lại
4. Củng cố:(3')
? Nhắc lại phơng pháp thuyết minh, ngôn ngữ trong văn bản thuyết minh. - Giáo viên thống kê điểm.
5. H ớng dẫn về nhà:(1')
- Tiếp tục sửa lỗi trong văn bản thuyết minh; xem lại cách làm bài văn thuyết minh. -Chuẩn bị bài ''Hành động nói'' (tiếp - Xem trớc bài ''Ôn tập về luận điểm''.
Ngày soạn: 22/2/ 2011
Ngày dạy: 24/2 /2011 Tiết 97- Văn bản
n