- ý kiến phát biểu cá nhân.
2) GV nhËn xÐt chung:
a) ¦u ®iÓm:
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trơng.
- Vệ sinh sạch sẽ đi học đầu đủ đúng giờ.
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Trong lớp chú ý nghe giảng và phát biểu bài.
+ Tiêu biểu: Ninh, Thảo, Thuý, Hải b) Nhợc điểm:
- 1 số em đi học còn quên đồ dùng học tập: Hà, Sĩ, Q Mai
- Trong lớp cha chú ý vào bài và cha làm bài đầy đủ: Duyên, Dũng, Sĩ…
3) Phơng hớng tuần tới:
- Tiếp tục ôn HS giỏi của lớp và phụ đạo HS yếu.
- Làm bài và chuẩn bị bài tốt trớc khi đến lớp.
- Chuẩn bị tốt cho đợt kiểm tra công tác đội sắp tới.
--- & ---
TuÇn 30 :
Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tập đọc:
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
I/. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ.
- Đọc đúng các chữ số chỉ ngày, tháng, năm.
- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cum từ, nhấn giọng ở những từ ngữ nói về những gian khổ, những hi sinh đoàn thám hiểm đã trải qua.
- Hiểu các từ khó trong bài.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi Ma gien - Lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn, hi sinh mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định Trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dơng và những vùng đất mới.
II/. Đồ dùng dạy học:
- Câu, đoạn văn cần ghi trong bảng phụ.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng học thuộc lòng bài thơ
"Trăng ơi ...từ đâu đến?" và TLCH nội dung bài.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
2) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
(1) Luyện đọc:
* Luyện đọc cá nhân theo đoạn:
- GV ghi các từ khó.
+ Lần 1: HS đọc +sửa phát âm.
+ Lần 2: HS đọc + giải nghĩa từ.
+ Lần 3: HS dọc + nêu cách ngắt nghỉ 1 sè c©u.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu bài.
(2) Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi
- Gọi HS đọc các từ khó đó.
+ Đ1: Ngày 20...vùng đất mới.
+ Đ2: Vợt...Thái Bình Dơng.
+ Đ3: Thái Bình ....tinh thần.
+ Đ4: Đoạn đờng từ đó...mình làm + Đ5: Những thuỷ thủ...Tây Ban Nha.
+ Đ6: Chuyến đi ...vùng đất mới.
và lần lợt trả lời câu hỏi.
? Ma - giên - lăng thực hiện cuộc thám hiểm thực hiện cuộc thám hiểm với mục
đích gì?
? Vì sao Ma - giên - lăng lại đặt tên cho đại dơng mới tìm đợc là Thái Bình Dơng.
? Đoàn thuyền thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đờng?
? Đoàn thuyền thám hiểm đã bị thiệt hại nh thế nào?
? Hạm đội của Ma - giên - lăng đã đi theo hành trình nào?
- GV dùng bản đồ thế giới để chỉ rõ hành trình của hạm đội...
? Đoàn thám hiểm Ma - giên - lăng đã
đạt đợc những kết quả gì?
? Mỗi đoạn trong bài nói lên điều gì?
? Câu chuyện giúp em hiểu gì về các nhà thám hiểm.
? Em hãy nêu ý chính của bài.
- GV ghi bảng.
(3) Đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối bài và tìm ra cách đọc.
+ Có nhiệm vụ khám phá con đờng trên biển dẫn đến những vùng dất mới.
+ Vì ông thấy nơi đây sóng yên biển lặng nên đặt tên là Thái Bình Dơng.
+ Hết thức ăn, nớc ngọt, thuỷ thủ phải uống nớc tiểu, ninh nhừ giày và thắt lng
để ăn, mỗi ngày có vài ba ngời chết, phải giao tranh với dân đảo Ma - tan và Ma - giên - lăng đã chết.
+ Có 5 chiếc thuyền thì mất 4 chiếc, gồm 200 ngời bỏ mạng dọc đờng, chỉ huy Ma - gien- l¨ng bá m×nh khi giao chiÕn víi dân Đảo Ma - tan, chỉ còn một chiếc thuyền và 18 ngời sống sót.
+Đi theo hành châu Âu - Đại Tây Dơng, Thái Bình Dơng - châu á, ấn Độ Dơng, - Ch©u Phi.
+ Đã khẳng định trái đất hoàn cầu phát hiện ra Thái Bình Dơng và những vùng
đất mới.
+ Đ1: Mục đích cuộc thám hiểm.
+ Đ2: Phát hiện ra Thái Bình Dơng.
+ Đ3: Những khó khăn của đoàn thám hiểm.
+ Đ4: Giao tranh với dân đảo Ma - tan, Ma - giên - lăng bỏ mạng.
+ Đ5: Trở về Tây Ban Nha.
+ Đ6: kết quả đoàn thám hiểm.
+ Các nhà thám hiểm đã dũng cảm dám vợt qua mọi khó khăn để đạt đợc mục
đích mình đặt ra.
Bài ca ngợi Ma - giên - lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn, hi sinh, mất mát đã hoàn thành sứ mạng lịch sử, khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dơng và nhiều vùng đất mới.
- 3 HS đọc, lớp đọc thầm và trao đổi.
- Tính chất cho HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
+ GV treo bảng phụ ghi sẵn 2 đoạn.
+ Yêu cầu HS đọc thầm và nêu cách đọc.
+ Yêu cầu HS đọc theo cặp.
+ Tính chất cho HS đọc diễn cảm.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
3) Củng cố + Dặn dò:
? Muốn tìm hiểu, khám phá TG là HS các em cần làm gì.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn. Học bài và kể chuyện cho ngời th©n nghe.
+ Nhấn giọng: Mênh mông, Thái Bình D-
ơng, bát ngát ....
- 3 - 5 HS thi đọc.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
………
--- & ---
Toán:
Luyện tập chung
I/.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
+ Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của 1 số.
+ Giải bài toán có liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đó.
+ Tính diện tích hình bình hành.
II/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài 2 T74 - VBT.
- GV kiểm tra bài dới lớp.
- GV chữa bài nhận xet, cho điểm.