? Nêu đặc điểm của yếu tố Hán Việt? Có mấy loại từ ghép Hán Việt? Đặc điểm từng loại?
? Nếu tác dụng của từ ghép Hán Việt? Cho ví dụ minh hoạ?
III. Bài mới( 35 ): ’ Giới thiệu bài
Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt
? Thế nào là từ đồng nghĩa. Cho VD?
? Có mấy loại từ đồng nghĩa. Cho Vd?
I . Lý thuyết (10 )’
* Khái niệm : Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa tơng tự nhau(tên gọi này chỉ có tính chất - ớc lệ vì trên thực tế, từ này đồng nghĩa với từ kia không nhiều).
- VD: ba, bố, bọ... heo, lợn... nhủ, bảo...
- Một từ nhiều nghĩa có thể tham gia vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.
* Từ đồng nghĩa có 2 loại:
- Đồng nghĩa hồn tồn : khơng phân biệt về sắc
Tuần 10 . Duyệt :
- GV yêu cầu HS chép bài tập.
- Gọi đọc và xác định yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài vào vở. - Gọi chữa bài.
* Bài 1: Hớng dẫn.
a.Các từ này đều có nghĩa chung là: có diện tích lớn hơn mức bình th- ờng hoặc lớn hơn so với yêu cầu. b.Các từ này có nghĩa chung là: có tâm trạng thích thú, hài lịng.
* Bài 2: Hớng dẫn.
a- Rộng rãi: cũng có nghĩa nh rộng
nhng thờng dùng để nói khái quát nh: nhà cửa rộng rãi – Rộng rãi mang sắc thái tình cảm hài lịng của con ngời trớc cảnh vật
- Bao la: rộng lớn đến mức bao
trùm tất cả( VD: Vũ trụ bao la). - Bát ngát: rộng lớn đến mức tầm mắt không thể bao quát đợc(VD:
cánh đồng bát ngát).
- Mênh mông: rộng lớn đến mức
hầu nh khơng có giới hạn(VD: biển
cả mênh mơng).
b.Vui: biểu thị trạng thái tâm lý thích thú nói chung, có thể hoặc khơng bộc lộ ra ngồi.
- Vui vẻ: đợc biểu lộ ra bên ngoài(VD: vui vẻ nhận lời).
- Phấn khởi : chỉ tâm trạng vui khi
đợc khích lệ, cổ vũ.
- Mừng: tâm trạng vui khi đạt đợc
điều mong ớc.
- Vui mừng : chỉ tâm trạng vừa vui vừa mừng.
* Bài 3: Hớng dẫn.
- Xinh khác đẹp ở chỗ:
Xinh chỉ ngời cịn trẻ hoặc vật có
hình dáng nhỏ nhắn, a nhìn.
Đẹp có ý nghĩa chung hơn và mức
độ cao hơn xinh.
* Bài 4: Hớng dẫn.
thái ý nghĩa
VD: máy thu thanh, ra-đi-ô tàu hoả- xe lửa, hoả xa
- Đồng nghĩa khơng hồn tồn: có sắc thái ý nghĩa khác nhau
VD: đi, chạy, nhảy cho, biếu, tặng
II. Luyện tập(25 )’
* Bài 1.
Hãy so sánh các từ trong từng nhóm từ đồng nghĩa sau đây xem có nghĩa chung gì:
a.rộng, rộng rãi, bao la, bát ngát, mênh mơng. b.vui, vui vẻ, phấn khởi, vui mừng, mừng.
* Bài 2.
Tìm sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa của các từ ở bài tập 1.
* Bài 3.
Cho biết sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa của những từ đồng nghĩa đợc gạch chân dới đây. - Em bé xinh quá.
- Em bé đẹp q.
Các từ đồng nghĩa cần tìm là: Vơ - vào.
Non – núi. Lơ thơ - la tha.
* Bài 5: Hớng dẫn.
Gợi ý: Ti vi – Máy thu hình
Đài – Máy thu thanh * Bài 6.
- HS làm, trình bày
- GV: yêu cầu nhận xét và nhận xét chung.
đợc gạch chân trong các câu sau đây: a.Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ. ( Ca dao).
b. Lơ thơ tơ liễu bng mành Con oanh học nói trên cành mỉa mai.
( Truyện Kiều)
* Bài 5.
Tìm 6 cặp từ đồng nghĩa hồn toàn. * Bài 6 .
Viết một đoạn văn ngắn : chur dề tự chọn trong đó có sử dụng từ đồng nghĩa?
IV. Củng cố(2 ):’
- Khái niệm từ đồng nghĩa? - Có mấy loại từ đồng nghĩa?
- Chúng ta có nên lụa chọn sử dụng từ đồng nghĩa trong từng ngữ cảnh?
V. Hớng dẫn(2 )’
- Tìm hiểu thêm về từ đồng nghĩa
- Chú ý phát hiện từ đồng nghĩa trong các văn bản . - Tiết sau học : Từ trái nghĩa.
Tuần 11 . Duyệt :
Chủ đề 2: Từ vựng
Tiết 11.
Từ trái nghĩa
A-Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức về từ trái nghĩa: khái niệm, đặc điểm, tác dụng của từ trái nghĩa.
- Vận dụng kiến thức đã học vào làm một số bài tập củng cố kiến thức.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết và nắm chắc hơn nã về từ trái nghĩa . - Lựa chọn sử dụng từ đúng ngữ cảnh giao tiếp. - Mở rộng vốn từ.
3. Thái độ:
- Có ý thức sử dụng từ trái nghĩa đúng trong từng hoàn cảnh giao tiếp.
B - Chuẩn bị:
- Thày : Giáo án. T liệu liên quan.
- Trị : Tìm hiểu lại kiến thức về từ trái nghĩa.