I. Đặc điểm của văn bản nghị luận
3. Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa bài học về sức mạnh của tinh thần đoàn kết IV Củng cố:
IV. Củng cố:
- Hệ thống kiến thức trong bài: Lập ý, bố cục, lập luận.
V. Hớng dẫn:
- Ôn lại kiến thức về văn nghị luận. - Làm hoàn chỉnh các bài tập. - Viết thành văn đề văn trên.
- Tiết sau chuẩn bị học” Cách làm bài văn lập luận chứng minh”
……………………………………….
Chủ đề 6 :Văn nghị luận
Tiết 34
CáCH làm bài văn lập luận chứng minh
A. Mục tiêu:I. Kiến thức: I. Kiến thức:
- Giúp HS tiếp tục củng cố về cách làm bài văn lập luận chứng minh: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết hoàn chỉnh một đề văn chứng minh.
II. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý vcho bài văn lập luận chứng minh.
III. Thái độ:
- Có ý thức tuân thủ các bớc khi làm bài văn lập luận chứng minh.
B. Chuẩn bị:Tuần 33 Tuần 33
- HS: ôn lại các kiến thức
C. Tiến trình hoạt động:I. Tổ chức lớp: I. Tổ chức lớp:
- Thứ: .Ngày....tháng:.....năm 2014. Lớp 7A. Sĩ số: 33. Vắng.....................................…
- Thứ: .Ngày.....tháng:....năm 2014. Lớp 7B. Sĩ số: 34. Vắng....................................…
II. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày cách lập ý, bố cục, phơng pháp lập luận, thực hành làm bài tập.
III. Bài mới :
Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt
? Trình bày các bớc làm một bài văn chứng minh?
? Yêu cầu của bớc tìm hiểu đề?
? Yêu cầu của bớc tìm ý. ? Dàn ý một bài văn lập luận chứng minh gồm mấy phần? Nêu yêu cầu, nhiệm vụ của từng phần?
? Những lu ý khi làm một bài văn chứng minh?
A. Lí thuyết:
I. Các bớc làm bài văn lập luận chứng minh 1. Tìm hiểu đề:
- Xác định vấn đề cần chứng minh. - Phạm vi chứng minh.
2. Tìm ý:
- Xây dựng hệ thống luận điểm, luận cứ, cách lập luận cho bài văn.