1.2.1 .Quản lý
2.2. Khái quát về giáo dục THCS thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
2.2.4. Chất lượng giáo dục THCS của thành phố Cẩm Phả
Ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Cẩm Phả trong những năm qua đã tham mưu với UBND thành phố và chỉ đạo các trường tập trung mọi điều kiện về CSVC, đội ngũ giáo viên để thực hiện tốt việc đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy, đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy nhờ đó chất lượng giáo dục toàn diện cũng như chất lượng mũi nhọn của thành phố ngày càng được nâng cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và cấp Quốc gia, thành phố Cẩm Phả luôn được xếp ở vị trí thứ nhì trong tỉnh, ln khẳng định là địa phương có chất lượng giáo dục cao trong toàn tỉnh, kết quả cụ thể như sau:
Bảng 2.4. Thông kê chất lượng giáo dục đại trà của học sinh THCS thành phố Cẩm Phả từ năm học 2012-2013 đến năm 2015-2016
Học lực Hạnh kiểm
Năm học
Giỏi Khá TB Yếu Kém Tốt Khá TB Yếu
2012-2013 23.2 45.8 27.7 3.3 0.0 71,9 24,9 3,2 0.0 2013-2014 24,3 46,0 27,2 2,5 00 72,9 23,8 3,3 00 2014-2015 27,7 43,8 25,6 2,8 0,01 74,2 22,4 3,4 00 2015-2016 26,37 43,62 27,01 2,97 0,03 71,10 24,76 4,14 00
(Nguồn: Tổng hợp phòng GD&ĐT Cẩm Phả)
Mặc dù chất lượng hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh khối THCS trên địa bàn thành phố Cẩm Phả dần được nâng cao. Song tỷ lệ HS có học lực yếu, đặc biệt là năm học 2015- 2016 tỷ lệ HS học lực yếu là 4,14%,. Đây là vấn đề cần quan tâm trong những năm học tiếp theo để nâng cao chất lượng trí dục và tiếp tục triển khai có chiều sâu cuộc vận động “Hai không”. Chất lượng học tập yếu, kém qua thực tế điều tra thường ở những trường ở xa trung tâm thành phố, những vùng có cơng nghiệp phát triển, những học sinh có bố mẹ đi làm ăn xa lâu ngày mới về nên việc quan tâm đến vấn đề học tập của các cha mẹ học sinh chưa tốt, phó mặc cho nhà trường. Bên cạnh đó cũng cịn có những hạn chế do tổ chức thực hiện nền nếp tổ chức
kiểm tra đánh giá chưa cao, quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá cịn lỏng lẻo. Họat động chun mơn ở các tổ nhóm cịn mang tính chất hành chính chưa đi sâu vào nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả. Việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập ít được quan tâm. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh chưa thật nghiêm túc, công tác kiểm tra ở một số trường cịn lỏng lẻo, khơng chặt chẽ dẫn đến nhiều học sinh quay cóp, trao đổi, hỏi bài...giáo viên khơng kiểm sốt, nhắc nhở sai phạm của học sinh nên ảnh hưởng đến chất lượng dạy học ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Cẩm Phả.
Bảng 2.5. Thống kê tỷ lệ tốt nghiệp THCS từ năm học 2013-2014
đến năm 2015-2016 Năm học 2013-2014 Năm học 2014-2015 Năm học 2015-2016
Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ
1918/1924 99,68% 2093/2099 99,71% 2012/2017 99,75%
(Nguồn: Tổng hợp phòng GD&ĐT Cẩm Phả)
Bảng 2.6: Thống kê chất lượng học sinh giỏi cấp Tỉnh khối THCS Giải Giải Năm học Số học sinh dự thi Số học sinh đạt giải Nhất Nhì Ba KK 2012-2013 190 96 9 24 30 33 2013-2014 240 127 7 32 46 52 2014-2015 260 138 8 36 44 50 2015-2016 268 145 10 37 47 51 (Nguồn: Tổng hợp phòng GD&ĐT Cẩm Phả)
Trong những năm qua được thành phố đặc biệt quan tâm về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nề nếp trong giảng dạy mà chất lượng học tập của học sinh tiếp tục được giữ vững và nâng cao. Việc thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng có hiệu
quả đồ dùng dạy học đã đem lại hiệu quả đáng khích lệ. Chất lượng học sinh giỏi cả về số lượng và chất lượng ngày càng tăng. Thành phố Cẩm Phả luôn là đơn vị đứng thứ 2 của tỉnh về số lượng, chất lượng học sinh giỏi cấp Tỉnh và học sinh học trường THPT chuyên Hạ Long của tỉnh. Dù vậy tỷ lệ này so với số lượng học sinh còn rất khiêm tốn.
Bảng 2.7. Thống kê chất lượng học sinh giỏi THCS cấp Thành phố
Giải Năm học Số học sinh dự thi Số học sinh đạt giải Nhất Nhì Ba KK 2012-2013 379 190 14 38 56 82 2013-2014 476 240 14 56 77 93 2014-2015 524 260 16 64 82 98 2015-2016 535 268 15 69 85 99
(Nguồn: Báo cáo của phòng GD&ĐT thành phố Cẩm Phả)
Bảng 2.8. Thống kê tỷ lệ học sinh đỗ vào lớp 10 –THPT công lập
Số liệu Năm học Số lượng Dự thi Tỷ lệ đạt Xếp thứ trong Tỉnh
Ghi chú (tăng giảm so với năm học trước) 2012-2013 2013 58,9 2 Giảm 2013-2014 1910 59,5 2 Tăng 2014-2015 2056 59,8 2 Tăng 2015-2016 2005 58,6 2 Giảm
(Nguồn: Báo cáo của phòng GD&ĐT thành phố Cẩm Phả)
Qua bảng 2.8 cho thấy tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường THPT công lập chưa cao. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh thơng qua kì thi vào lớp 10 THPT. Tỉ lệ học sinh đỗ vào lớp 10 trong năm học 2012 - 2013 đạt 58,9%. Với kết quả trên chưa đáp ứng được nhu cầu học tập của người dân cần phải có biện pháp quản lí hoạt động KTĐG kết quả học tập của học sinh hiệu quả hơn.