ru : Chi sau dài khoẻ, đuôi dài , đẻ con rất nhỏ , thú mẹ có núm vú .
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trang 156 , 157 làm bảng đã kẽ sẵn
- GV treo bảng phụ quy định các câu hỏi lựa chọn để trả lời bằng cách điền số. GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận :
- Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thú ?
- Tại sao thú mỏ vịt con có cấu tạo phù hợp với lối sống bơi lội trong nước ? - Kangu ru có cấu tạo như thế nào phù hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cỏ ? - Tại sao kagu ru con phải nuôi trong túi ấp của mẹ ?
GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức.
Cá nhân HS đọc thông tin và quan sát hình → hoàn thành bảng điền số
Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến
Đại diện nhóm phát biểu nhóm khác bổ sung .
- Nuôi con bằng sữa . - Thú mẹ chưa có núm vú - Chân có màng bơi
- Hai chân sau to khoẻ ,dài . - Con non nhỏ chưa phát triển đầy đủ .
3. Tổng kết bài:
GV cho HS đọc chậm và nêu lại các ý cơ bản trong phần tóm tắt cuối bài . Đánh dấu vào câu trả lời đúng : Thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú vì : - Cấu tạo thích nghi với đời sống dưới nước .
- Nuôi con bằng sữa . - Bộ lông dày giữ nhiệt
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc và ghi nhớ phần tóm tắt cuối bài . - Trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc"Em có biết "
- Chuẩn bị bài mới : Tìm hiểu về cá voi , cá heo .
Ngày dạy Buổi Tiết Lớp
Thứ Hai, ngày
28/02/2011
Chiều 3 7A2
Tiết: 50 ĐA DẠNG CỦA THÚ
BỘ DƠI – BỘ CÁ VOII. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng:
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của dơi thích nghi với đời sống bay.
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của cá voi thích nghi với đời sống bơi lặn trong nước.