* Mục tiêu: - Giải thích được cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đợi sống vừa ở nước vừa ở cạn
- Nêu được cách di chuyển của ếch khi ở nước và khi ở cạn .
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
II. Cấu tạo ngoài và dichuyển: chuyển:
1. Cấu tạo ngoài: ếch
đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi vừa ở nước vừa ở cạn .
(Bảng BT)
2. Di chuyển: Ếch có 2
cách di chuyển : Nhảy cóc trên cạn và bơi dưới nước
- GV yêu cầu HS quan sát hình 35 1-3 hoàn chỉnh bảng trang 114
Trả lời các câu hỏi :
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở cạn
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nước ?
- Giải thích ý nghĩa thích nghi .
- HS dựa vào kết quả quan sát hoàn thành bảng .
- Các đặc điểm: ở cạn : 2 , 4 , 5; ở nước : 1 , 3 , 6 .
- GV yêu cầu HS quan sát cách di chuyển của ếch trong chậu và hình 35.2 SGK→
- Mô tả động tác di chuyển của ếch trên cạn , dưới nước .
- GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức.
HS quan sát mô tả được : - Trên cạn : Khi ngồi chi sau gấp chữ z , lúc nhảy bật thẳng
→ nhảy cóc .
- Dưới nước : Chi sau đẩy nước chi trước bẻ lái .
HS phát biểu lớp bổ sung
Hoạt động 3:
TÌM HIỂU SỰ SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN
* Mục tiêu: HS trình bày được sự sinh sản và phát triển của ếch.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh