Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận.

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ Văn 7( 2 Cột ) (Trang 122)

văn bản nghị luận.

nghị luận nào?

- Các ý kiến tranh luận; Thảo luận, xã luận, bình luận, các bài phát biểu ý kiến.

* HS đọc văn bản: chống nạn thất học – SGk (7) ? Bác Hồ viết văn bản đó nhằm mục đíc gì ?

? Để thực hiện mục đích đó, bài viết đã nêu ra những ý kiến nào? – HS thảo luận.

? Những ý kiến đó đợc diễn đạt thành những luận điểm nào? Tìm những câu văn mang luận điểm đó ?

- Những ý kiến đó diễn đạt hai luận điểm:

+ Thực dân Pháp không muốn dân ta biết chữ: khi xa Pháp cai trị chúng thi hành chính sách …

+ Nay dân ta đã độc lập phải học: Một trong những công việc…

? Để ý kiến đó có sức thuyết phục bài viết đẫ nêu lên những lí lẽ nào? hãy liệt kê những lí lẽ đó ?

- Chúng hạn chế mở trờng, chúng không muốn dân ta biết chữ để … dân ta -> lý lẽ này còn kèm theo dẫn chứng đầy sức thuyết phục 95% dân số VN thất học…

- Để kêu gọi mọi ngời phải học tập góp phần vào việc nâng cao dân trí Bác đã nêu rõ vì sao ai cũng phải biết đọc, biết viết.

- Việc chống nạn mù chữ có thể thực hiện bằng cách nào?

? Theo em có thể thực hiện mục đích của mình bằng văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm đợc không ? vì sao? – không…

2. Thế nào là văn bản nghị luận.

a. Văn bản: SGK (7)

Mục đích: kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam cùng đi học để mọi ngời đều biết đọc, biết viết

- GV tích hợp với phần tục ngữ.

- HS đọc ghi nhớ. b. Ghi nhớ: SGK (9)

4.Củng cố:

- GV khái quát nội dung bài học - HS đọc lại ghi nhớ.

5.H

ớng dẫn học sinh tự học:

- Xem lại dẫn chứng – học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị phần II.

Ngày soạn : 12/ 1/2009

Tiết 76: Tìm hiểu chung về văn nghị luận ( tiếp)

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ Văn 7( 2 Cột ) (Trang 122)