- Điểm tuyển sinh của cỏc trường trong đú bao gồm điểm ưu tiờn cho đối tượng vựng cao là 1 điểm và đối tượng dõn tộc thiểu số là 2 điểm.
3 Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sử dụng cơ
3.2.7. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học của GV và HS.
* Mục đớch:
Tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học của GV và học sinh nhằm nõng cao được chất lượng dạy học trong nhà trường là động lực thỳc đẩy thầy và trũ phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh.
Hiệu trưởng cần phải quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của GV, xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh, thực hiện xó hội hoỏ giỏo dục, khen thưởng và kỷ luật kịp thời đối với GV và học sinh.
* Cỏch tiến hành:
(1). Quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của GV.
Tạo điều kiện sống và làm việc thuận lợi cho GV là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của tổ chức trong nhà trường.
Tổ chức tốt phũng đợi để GV nghỉ ngơi giữa cỏc tiết học, cú đủ cỏc điều kiện như nước uống, nước rửa tay khăn lau tay, cú cỏc phương tiện giải trớ thể thao như búng bàn, cờ vua, sỏch bỏo phục vụ cho GV trong giờ giải lao. Động viờn quan tõm đến cuộc sống vật chất và tinh thần của GV, ưu tiờn chế độ lương bổng, phõn cụng lao động hợp lý theo hướng chuyờn sõu, cung cấp đủ tài liệu sỏch giỏo khoa để GV tham khảo, sắp xếp thời khoỏ biểu hợp lý, chỳ ý đến nguyện vọng và hoàn cảnh của GV, thăm hỏi và động viờn kịp thời, trợ cấp đối với những GV cú khú khăn đột xuất. Tổ chức cho GV tham quan du lịch, nghỉ mỏt trong hố.
(2). Xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh.
Mụi trường xó hội là một trong những nhõn tố quan trọng, ảnh hưởng
đến sự hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch của con người. Vỡ vậy trong mụi trường nhà trường phổ thụng để nõng cao chất lượng dạy học, chất lượng giỏo dục cần phải xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh, trong sạch, xõy dựng tập thể GV học sinh mẫu mực về đạo đức, lối sống trong cụng tỏc và học tập làm cho bản thõn người dạy, người học tự ý thức được sự cần thiết của việc xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh và cố gắng vượt lờn về mọi mặt.
Để xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh thỡ nhà trường cựng Cụng đoàn trường phải xõy dựng nề nếp, kỷ cương dạy và học, phỏt động phong trào thi đua “dạy tốt học tốt”, bản chất của phong trào thi đua này là nền tảng là sợi chỉ đỏ xuyờn suốt mọi hoạt động của nhà trường, mọi hoạt
động của nhà trường đều phải hướng vào đú để cuối cựng đạt tới “dạy tốt, học tốt”. Nhà trường, Cụng đoàn xõy dựng tập thể đoàn kết nhất trớ, tụn trọng và giỳp đỡ nhau trong giảng dạy và cuộc sống. Phối hợp với Đoàn thanh niờn tổ chức cho học sinh thường xuyờn giữ gỡn vệ sinh trường lớp theo lịch vệ sinh hàng tuần. Để tạo ra bầu khụng khớ sụi nổi, vui tươi, phấn khơie trong hoạt động tập thể của học sinh và GV Ban giỏo dục ngoài giờ cựng Đoàn thanh niờn tổ chức cho học sinh và GV tham gia cỏc hoạt động ngoài giờ theo chủ đề, tổ chức cắm trại, hội diễn văn nghệ, thi đấu thể dục thể thao nhõn cỏc ngày lễ lớn trong năm như 20/11; 22/12; 3/2, 26/3…v.v.
Nhà trường phối hợp với chớnh quyền địa phương dẹp bỏ cỏc hàng quỏn ngoài cổng trường nhằm ngăn ngừa cỏc tiờu cực, tệ nạn xó hội xõm nhập vào nhà trường, tạo mụi trường sư pham trong sạch, lành mạnh, chỉ đạo tổ bảo vệ thường xuyờn giữ gỡn trật tự an ninh trong nhà trường, kịp thời giải quyết cỏc tỡnh huống xẩy ra và bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường. Nhắc nhở GV phải mẫu mực trong ăn mặc, núi năng, giao tiếp, cú lối sống lành mạnh trong và ngoài nhà trường để làm gương cho học sinh noi theo. Phối hợp với phụ huynh học sinh trong việc giỏo dục học sinh đặc biệt là học sinh cỏ biệt về đạo đức. Vận động học sinh cũ của trường, cỏc cơ quan đoàn thể, cỏc tổ chức xó hội, cỏc cỏ nhõn ủng hộ, xõy dựng nhà trường xanh- sạch- đẹp càng đẹp, đảm bảo đủ cơ sở vật chất để xõy dựng mụi trường sư phạm trong sạch lành mạnh.
(3). Khen thưởng, kỷ luật kịp thời đối với GV và học sinh.
Xõy dựng quỹ khen thưởng về cỏc mặt hoạt động giảng dạy và cỏc hoạt động khỏc. Xõy dựng qui chế khen thưởng thụng qua việc đỏnh giỏ GV hàng thỏng, học kỳ và cả năm về cỏc mặt hoạt động khỏc nhau như: hoạt động giảng dạy cụng tỏc đoàn thể, cụng tỏc chủ nhiệm cỏc danh hiệu thi đua đạt được trong năm học như chiến sỹ thi đua, GV giỏi, lao động giỏi…vv.
lớp, xỳc phạm nhõn phẩm học sinh, đồng nghiệp, gian lận trong kiểm tra, đỏnh giỏ học sinh, tham gia vào cỏc tệ nạn xó hội, sa sỳt về đạo đức. Kiờn quyết xử lý những học sinh hư, vụ lễ, biến chất về đạo đức bằng cỏc hỡnh thức kỷ luật theo qui định.
Thực hiện khen thưởng đỳng, kịp thời, những GV cú thành tớch cao trong giảng dạy và cụng tỏc. Cụng tỏc thi đua khen thưởng phải đảm bảo dựa trờn những đỏnh giỏ của nhà trường, yờu cầu đỏnh giỏ phải nghiờm tỳc, khỏch quan, cụng bằng và chớnh xỏc cú như vậy mới kớch thớch được GV và học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh, từ đú mới nõng cao được chất lượng dạy học trong nhà trường.
Kinh phớ khen thưởng được lấy từ ngõn sỏch, ngoài ra cũn được huy động từ quỹ hội phụ huynh, hội khuyến học của nhà trường, của địa phương dựng để khen thưởng và động viờn kịp thời cho GV và học sinh.
* Điều kiện thực hiện:
Tạo điều kiện cho hoạt động dạy học của GV và học sinh nhằm kớch thớch, động viờn họ tiếp tục phấn đấu rốn luyện, phỏt huy ưu điểm và khắc phục cỏc hạn chế, khuyết điểm, cú ý thức trỏch nhiệm và ổn định an tõm cụng tỏc tại trường và địa phương lõu dài.